蘇州圍棋學(xué)習(xí)讓頭腦更發(fā)達(dá)
“琴、棋、書(shū)、畫(huà)”是中國(guó)人精神家園中的瑰寶。
學(xué)習(xí)圍棋的孩子都特別聰明，讀書(shū)都特別好，這是為什么呢?
學(xué)習(xí)圍棋使孩子的觀察能力更細(xì)致、周到;
分析能力得到提升;
專(zhuān)注能力得到訓(xùn)練;
記憶能力得到升華;
孩子們?cè)谄灞P(pán)前直面了勝負(fù)的挑戰(zhàn)，心理的承受能力得到了特別大的鍛煉。
這是其他任何學(xué)科都無(wú)法與圍棋教育相提并論的地方。
權(quán)峻壽首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神學(xué)教授神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，他率領(lǐng)國(guó)內(nèi)研究團(tuán)隊(duì)首次公布的研究結(jié)果顯示：
圍棋對(duì)于頭腦發(fā)達(dá)可以產(chǎn)生巨大的影響。長(zhǎng)期的圍棋訓(xùn)練對(duì)于提高大腦機(jī)能和相關(guān)的大腦結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)有深遠(yuǎn)的影響。利用MRI(頭顱核磁共振)影像學(xué)的方法來(lái)測(cè)定實(shí)驗(yàn)者(17名棋手)的腦容量，他們從小接受?chē)逵?xùn)練，平均訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)達(dá)12年左右。
**對(duì)圍棋專(zhuān)家和普通人的大腦機(jī)能進(jìn)行比較研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，就負(fù)責(zé)集中力、記憶力、空間感和時(shí)間感等方面的右方前額葉的大腦機(jī)能而言，下圍棋的人比普通人要優(yōu)越得多。在大腦結(jié)構(gòu)和多個(gè)領(lǐng)域之間的相互連接比較緊密，高度集中，非常發(fā)達(dá)。
研究結(jié)果顯示：如果長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下圍棋，腦部各領(lǐng)域間的連接環(huán)密度將會(huì)增加至平常人的近兩倍，腦神經(jīng)也會(huì)得到更高效率的運(yùn)轉(zhuǎn)。權(quán)教授說(shuō)：“據(jù)我們推測(cè)，這是因?yàn)橄聡宓娜藭?huì)更加頻繁地使用到大腦的空間機(jī)能。……這就意味著在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練后，腦結(jié)構(gòu)可以得到改變。”另外，具備整體記憶某種事物或者事件內(nèi)容機(jī)能的左側(cè)腦皮層(顳葉)下方部位也呈現(xiàn)出了明顯的差異。
首爾大學(xué)醫(yī)院的專(zhuān)家醫(yī)師張俊煥解釋稱：“圍棋專(zhuān)家們?cè)谟洃浺粋€(gè)整體事物時(shí)的模式化記憶機(jī)能比一般人更加優(yōu)秀。而普通人記憶某一個(gè)事物時(shí)，往往是單個(gè)的、片段的、部分的。
圍棋選手對(duì)弈結(jié)束后能夠完美復(fù)述棋局的能力似乎也與這個(gè)機(jī)能有關(guān)聯(lián)?！毖芯勘砻?，就負(fù)責(zé)非語(yǔ)言的空間、時(shí)間信息的處理能力的前額葉而言，圍棋專(zhuān)家也比一般人發(fā)達(dá)。另外，大腦右半球的白質(zhì)比左半球更發(fā)達(dá)的研究發(fā)現(xiàn)也反映出圍棋專(zhuān)家為什么要反復(fù)進(jìn)行空間特性訓(xùn)練，因?yàn)榭臻g感覺(jué)是圍棋的**大特性之一。
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