南通新科

學(xué)生將掌握和應(yīng)用基本的圍棋知識(shí)和技能。

培養(yǎng)參與圍棋活動(dòng)的態(tài)度和行為。獲得圍棋基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)和應(yīng)用圍棋基本技能。

1 把教會(huì)的知識(shí),能讓學(xué)生熟練的在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用 2 讓學(xué)生養(yǎng)成先動(dòng)腦再動(dòng)手的好習(xí)慣

圍棋是藝術(shù),也是體育,對(duì)弈體驗(yàn)是學(xué)習(xí)圍棋的基礎(chǔ)。發(fā)展學(xué)生的對(duì)弈能力應(yīng)貫穿于圍棋教學(xué)的全部活動(dòng)中。不斷提高自己的圍棋教學(xué)技能,用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行教育,讓學(xué)生在藝術(shù)的氣氛中獲得審美的愉悅,做到以美感人,以美育人。

1. 專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)教室和環(huán)境 每個(gè)基地都是現(xiàn)代多媒體教室,為教學(xué)的豐富性和效果提供了可靠的硬件保障。

2. 建立長(zhǎng)久的學(xué)生藝術(shù)履歷檔案庫 **上課記錄孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程,**網(wǎng)絡(luò)上的作品展示,建立孩子成長(zhǎng)的作品足跡！**網(wǎng)絡(luò)建立的檔案開展兒童作品的公益拍賣活動(dòng),增強(qiáng)孩子的財(cái)智觀念和開展公益活動(dòng)！

3. 開創(chuàng)啟蒙導(dǎo)師自選式的教學(xué)管理模式 學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣特點(diǎn),選擇自己喜歡的藝術(shù)導(dǎo)師。

4. 發(fā)展強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)

5為每個(gè)孩子建立網(wǎng)上作品展示,網(wǎng)上作品拍賣,成長(zhǎng)記錄。 復(fù)合多元藝術(shù)教育

6將創(chuàng)意美術(shù)教育與音樂相結(jié)合,在傳統(tǒng)的中國(guó)話課程中加入中國(guó)古典,精華音樂體系。將現(xiàn)代美術(shù)課程與探索大自然的記錄片像結(jié)合。

將時(shí)裝設(shè)計(jì)課程中融入現(xiàn)代的專業(yè)的時(shí)裝秀結(jié)合,給孩子帶來的不僅是快樂,美術(shù),更是一堂知識(shí)大餐,藝術(shù)盛宴！

5. 父母學(xué)堂,家?；?dòng) 不僅是孩子快樂學(xué)習(xí)的藝術(shù)殿堂,更會(huì)和父母緊密聯(lián)系和溝通,制定科學(xué)的成長(zhǎng)方案,根據(jù)孩子的年齡和個(gè)性特點(diǎn),運(yùn)用豐富的藝術(shù)活動(dòng)來激發(fā)孩子的潛能。

7.分齡教育,科學(xué)教育 設(shè)計(jì)不同年齡段的教育課程,每一階都強(qiáng)調(diào)并開發(fā)少兒在相應(yīng)年齡段所經(jīng)歷的特定發(fā)展標(biāo)志。以開展不同美術(shù)技法的學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)藝術(shù)作品的完成。 8.小班制教學(xué),精英教育 視不同課程,每班10-15位學(xué)童,并有專業(yè)指導(dǎo)師輔導(dǎo)。每一個(gè)教室都是一間藝術(shù)工作室,也是藝術(shù)展廳！