南寧北大青鳥培訓(xùn)學(xué)校
0基礎(chǔ)教學(xué),帶你玩轉(zhuǎn)UI設(shè)計(jì)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-08-03
南寧ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好,小編推薦南寧北大青鳥教育,北大青鳥教育是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎,下面是小編整理的一些資料,僅供參考。
南寧北大青鳥培訓(xùn)學(xué)校坐落于廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)美麗的相思湖畔,是一所集培訓(xùn)研發(fā),培訓(xùn)和就業(yè)為一體的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,具有雄厚的培訓(xùn)資源和近二十年的IT互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供校園環(huán)境,企業(yè)氛圍的獨(dú)特教學(xué)環(huán)境,矢志培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)歷、核心技能的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代專業(yè)技能人才,南寧北大青鳥培訓(xùn)學(xué)校依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的培訓(xùn)資源,秉承培訓(xùn)改變生活的發(fā)展理念,致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能緊缺型實(shí)用人才, 特許加盟和院校合作兩大經(jīng)營(yíng)模式在培訓(xùn)領(lǐng)域廣泛開展合作,是我國(guó)的IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
平面UI設(shè)計(jì)
技能:PS、AI+ID、手繪基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、創(chuàng)意思維
素養(yǎng):團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、演講與表達(dá)、崗位職責(zé)、工作流程
項(xiàng)目:標(biāo)志設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、繪畫訓(xùn)練與鑒賞
目標(biāo):可以勝任平面設(shè)計(jì)師大部分工作,并具備可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力
網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)
技能:DW、H5、CSS3、配色、布局、頁(yè)面元素設(shè)計(jì)技巧
素養(yǎng):合作技巧、溝通原則與策略、自我認(rèn)知、自我發(fā)展
項(xiàng)目:營(yíng)銷企業(yè)站、游戲網(wǎng)站、企業(yè)OA、電商網(wǎng)站、專題活動(dòng)頁(yè)、LandingPage
目標(biāo):可以勝任平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)師的大部分工作,并具備可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力
移動(dòng)UI設(shè)計(jì)
技能:移動(dòng)UI規(guī)范、UI設(shè)計(jì)技巧、用戶體驗(yàn)、交互原型設(shè)計(jì)
素養(yǎng):簡(jiǎn)歷撰寫、面試指導(dǎo)、職場(chǎng)禮儀
項(xiàng)目:教育類、電商類、醫(yī)療類、游戲類、餐飲類
目標(biāo):可以勝任平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)師、移動(dòng)UI設(shè)計(jì)師的大部分工作,并具備可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力
畢業(yè)UI設(shè)計(jì)
技能:UI設(shè)計(jì)行業(yè)規(guī)范、項(xiàng)目管理、作品美化戰(zhàn)
素養(yǎng):模擬面試、就業(yè)指導(dǎo)
項(xiàng)目:UI設(shè)計(jì)整合項(xiàng)目:平面+出版+網(wǎng)頁(yè)+手機(jī)端App+活動(dòng)營(yíng)銷
目標(biāo):可獨(dú)立承擔(dān)平面、網(wǎng)頁(yè)UI、移動(dòng)UI設(shè)計(jì)工作,具備良好的職業(yè)操守、并具備可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力
一流優(yōu)秀師資貼身教學(xué),解答學(xué)員疑問(wèn)
資深講師
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資深講師
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北大青鳥通過(guò)課程置換、院校合作的業(yè)務(wù)模式,與全國(guó)各級(jí)各類院校展開廣泛合作,針對(duì)院校設(shè)置與社會(huì)需求脫節(jié)、教材更新滯后于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀,北大青鳥將職業(yè)課程體系與校方現(xiàn)有的教學(xué)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合,開發(fā)出針對(duì)于各級(jí)各類院校的計(jì)算機(jī)教育產(chǎn)品,并通過(guò)課程置換的方式,向合作院校輸出先進(jìn)的教學(xué)理念和教育產(chǎn)品,聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)品牌合作。
UI是現(xiàn)在比較熱門的工作,上海UI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?之前在上海非凡學(xué)院學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)四個(gè)月下來(lái)感覺還是挺不錯(cuò)的,而且現(xiàn)在工資也在1w左右,非凡學(xué)院是滬上首批UI/U.....
[詳情]優(yōu)秀的UI培訓(xùn)不僅要培訓(xùn)UI設(shè)計(jì)常用的設(shè)計(jì)軟件的使用技術(shù),還應(yīng)當(dāng)培訓(xùn)如:思維導(dǎo)圖,原型圖,還有交互邏輯,規(guī)范,切圖,了解程序,用戶體驗(yàn),還有營(yíng)銷課程方面的內(nèi)容。.....
[詳情]天津ui設(shè)計(jì)師培訓(xùn)費(fèi)用貴不貴?UI培訓(xùn)費(fèi)用大概在15000到20000之間,太便宜的可能課程深度不夠,太貴的可能更高階。新手學(xué)習(xí)的話建議選擇這個(gè)價(jià)位間的課程&n.....
[詳情]
一、底部動(dòng)作欄 底部動(dòng)作欄屬于彈框體系中模態(tài)彈框的范疇,它所代表的不是某一種彈框樣式,而是一整個(gè)彈框類別:所有從界面底部向上滑出的面板都可以稱之為底部動(dòng)作欄。在 Material Design 里稱之為 Bottom Sheets,在 iOS 的設(shè)計(jì)規(guī)范中有 Activity Views 和 Action Sheets 兩種。 當(dāng)然不管是 MD 還是 iOS 給的都只是一個(gè)指導(dǎo)意見,并不是說(shuō)底部動(dòng)作欄都只能這樣做。底部動(dòng)作欄本質(zhì)上就是一個(gè)操作選項(xiàng)的容器,操作選項(xiàng)的布局樣式有兩種:列表式和宮格式。列表式適合展示的選項(xiàng)不多,一般2-5個(gè),多用于用戶進(jìn)行操作確認(rèn)或者發(fā)起一項(xiàng)新的任務(wù)。 當(dāng)然如果你想展示多個(gè)選項(xiàng)也是可以的,固定好高度,用戶滑動(dòng)即可。 宮格式的優(yōu)勢(shì)更多體現(xiàn)在其視覺表現(xiàn)力上,因?yàn)榕溆袌D標(biāo),所以會(huì)更加討喜一點(diǎn)。 以上只是對(duì)底部動(dòng)作欄做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,接下來(lái)我們要拿它跟其他彈框樣式進(jìn)行比較。因?yàn)橛泻芏鄰椏驑邮礁撞縿?dòng)作欄有共通的使用場(chǎng)景,如果不找出專屬于底部動(dòng)作欄的特征并且據(jù)此定義準(zhǔn)確的使用場(chǎng)景,很難說(shuō)完全的掌握了底部動(dòng)作欄。那么接下來(lái)我就從優(yōu)先級(jí)、易操作和指向性三個(gè)方面對(duì)底部動(dòng)作欄進(jìn)行分析。 二、優(yōu)先級(jí) 在產(chǎn)品的彈框體系中,我們必須首先明確各種彈框的優(yōu)先級(jí)。因?yàn)閮H從滿足用戶基本需求的角度來(lái)說(shuō),一個(gè)對(duì)話框(Alerts)就可以應(yīng)付所有的反饋場(chǎng)景。市面上有很多這樣的產(chǎn)品,里面的彈框樣式有且只有對(duì)話框。這樣做會(huì)有一個(gè)問(wèn)題,那就是對(duì)話框因?yàn)樘幱诮缑嬷虚g位置,遮擋了主要內(nèi)容,會(huì)干擾用戶操作。因此只有優(yōu)先級(jí)最高,要讓用戶必須看到的信息我們才考慮使用對(duì)話框。只有低頻而合理的使用,用戶才會(huì)當(dāng)回事,過(guò)度濫用會(huì)使用戶產(chǎn)生「狼來(lái)了」心理。 那么從整個(gè)彈框體系角度來(lái)說(shuō),模態(tài)彈框的優(yōu)先級(jí)高于非模特彈框。從模態(tài)彈框內(nèi)部來(lái)說(shuō),對(duì)話框的優(yōu)先級(jí)高于底部動(dòng)作欄。 除了優(yōu)先級(jí)的不同,很多設(shè)計(jì)師包括我自己不明白底部動(dòng)作欄和對(duì)話框的區(qū)別在哪。以上圖為例,好像兩個(gè)都能說(shuō)的通。 底部動(dòng)作欄和對(duì)話框的另一個(gè)區(qū)別在于:如果該項(xiàng)操作具有風(fēng)險(xiǎn)性,底部動(dòng)作欄是確認(rèn)/confirm,而對(duì)話框是詢問(wèn)/ask。什么意思?確認(rèn)的前提是默認(rèn)用戶對(duì)此項(xiàng)操作風(fēng)險(xiǎn)可知,而詢問(wèn)是不可知的。以上圖為例,同樣是清理緩存,用戶點(diǎn)擊「清理音樂緩存」的彈出的是底部動(dòng)作欄,因?yàn)槟J(rèn)大部分用戶都明白清理緩存的意思,這里只需進(jìn)行一下確認(rèn)。而點(diǎn)擊關(guān)閉「跑步FM離線包」可能大部分用戶不明白這是什么意思,所以要使用對(duì)話框告知用戶操作的風(fēng)險(xiǎn)性,詢問(wèn)是否要繼續(xù)操作。 三、易操作 雖然優(yōu)先級(jí)不比對(duì)話框,但是在易操作的角度來(lái)說(shuō),底部動(dòng)作欄勝過(guò)對(duì)話框,因?yàn)槠湮恢谜帽荒粗傅幕顒?dòng)熱區(qū)所覆蓋??吹竭@里大家可能會(huì)思考,如果彈框在底部更容易用戶操作,那么為什么不把所有的彈框都放在界面底部呢?這是因?yàn)椴⒉皇撬械膹椏蚨紝?duì)操作性有要求,最常見的例子就是通告欄(Notice Bar)。 你在刷微信的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)突然斷掉。如何向用戶去傳達(dá)這條信息呢?理論上,所有的彈框都可以滿足這個(gè)需求。我們可以使用對(duì)話框或者底部動(dòng)作欄,但是網(wǎng)絡(luò)的故障并不影響用戶繼續(xù)去使用微信的其他功能,沒必要立刻去重新設(shè)置網(wǎng)絡(luò),有的用戶就是想看聊天記錄呢,使用對(duì)話框會(huì)干擾用戶。只需用戶持續(xù)關(guān)注,不需要立即去處理,所以距離拇指活動(dòng)熱區(qū)遠(yuǎn)一點(diǎn)也沒有關(guān)系。 四、指向性 衡量彈框的另一項(xiàng)要素就是指向性。如果一個(gè)界面中有多個(gè)同類元素,為了防止用戶無(wú)法確定具體的操作對(duì)象,彈框應(yīng)該具有指向性。 例如聊天記錄中的圖片,如果我想直接對(duì)某張圖片進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)操作,彈出的是 UIMenuController,而不是底部動(dòng)作欄。這是因?yàn)檫@一屏中的圖片有好幾張,如果使用底部動(dòng)作欄,我無(wú)法確定要轉(zhuǎn)發(fā)的是否是我所期望的那張圖片。但是一旦我點(diǎn)擊進(jìn)入大圖模式,就可以確定所操作的對(duì)象,那么操作選項(xiàng)就會(huì)以底部動(dòng)作欄的樣式展示出來(lái)。 五、適配 適配的問(wèn)題不屬于設(shè)計(jì)師的鍋,但是對(duì)于適配場(chǎng)景的了解,可以幫我們更好的把控設(shè)計(jì)的開發(fā)還原度。舉個(gè)例子,如果用戶使用的是蘋果手機(jī),開通了熱點(diǎn),如果開發(fā)沒有考慮到這個(gè)場(chǎng)景,那么就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)屏幕向下移動(dòng),會(huì)對(duì)底部動(dòng)作欄的信息造成遮擋,即使沒有遮擋,平移了一下也不是一個(gè)好的用戶體驗(yàn)。
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