南寧泰語輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-11-10
南寧語樂教育泰語培訓(xùn)語言培訓(xùn)出國(guó)留學(xué)商務(wù)翻譯一站式服務(wù)點(diǎn)擊咨詢泰語學(xué)習(xí)難度大不大語言復(fù)雜度，泰語是一種拼音語言，其語法相對(duì)簡(jiǎn)易，但發(fā)音較為復(fù)雜。泰語有五個(gè)聲調(diào)，而且每個(gè)字母的發(fā)音都有其特定的規(guī)則，這可
泰語學(xué)習(xí)難度大不大
語言復(fù)雜度，泰語是一種拼音語言，其語法相對(duì)簡(jiǎn)易，但發(fā)音較為復(fù)雜。泰語有五個(gè)聲調(diào)，而且每個(gè)字母的發(fā)音都有其特定的規(guī)則，這可能會(huì)讓初學(xué)者感到困惑。文字系統(tǒng)，泰語的文字系統(tǒng)與許多其他語言不同。泰語文字是由32個(gè)輔音和44個(gè)元音組成的，這可能會(huì)讓學(xué)習(xí)者感到難以適應(yīng)。然而，一旦掌握了這些基本的字母和發(fā)音規(guī)則，閱讀和書寫泰語就會(huì)變得相對(duì)簡(jiǎn)易。
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目標(biāo) |
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初級(jí)班 |
從字母、語音、基礎(chǔ)詞匯入手學(xué)習(xí)，初步掌握泰語的聽、說、讀、寫能力，對(duì)于泰國(guó)人日常交流可以以簡(jiǎn)易的方式回應(yīng)。 |
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提高班 |
在初級(jí)的基礎(chǔ)上提升詞匯量1200個(gè)左右，結(jié)合日常情景延申學(xué)習(xí)實(shí)用詞匯、語法句型、聽力口語，全面提升日常口語交際能力，幫助學(xué)員順利用泰語和泰國(guó)人進(jìn)行交談。 |
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中級(jí)班 |
可以用流暢的泰語比較全面地表達(dá)自己的意思，能夠書寫并讀懂日記和簡(jiǎn)易的文章，可以看懂50%無字幕泰劇。 |
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高級(jí)進(jìn)階班 |
培養(yǎng)學(xué)員在閱讀中推遲新單詞的含義，可以從事泰語翻譯和泰語教學(xué)工作，具備一般的中泰互譯水平。 |
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專業(yè)高級(jí)班 |
基本看懂無字幕臺(tái)劇和廣告，能正確理解并翻譯中長(zhǎng)篇泰語文章，商務(wù)專業(yè)類領(lǐng)域中也能準(zhǔn)確并流利地表達(dá)自己的意思。 |
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| 外教口語班 |
全程純泰國(guó)外教授課，標(biāo)準(zhǔn)泰國(guó)發(fā)音，以日常生活中出現(xiàn)的各個(gè)主題為主，培養(yǎng)并糾正學(xué)員的語感，提高泰語口語交際能力。 |
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| 商務(wù)班 |
針對(duì)已經(jīng)步入社會(huì)進(jìn)入企業(yè)工作的學(xué)員而設(shè)置的課程，學(xué)習(xí)商貿(mào)、接待、考察、辦公等泰語用語。 |
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| 出國(guó)旅游班 | 熟悉各類景點(diǎn)詞匯和旅游時(shí)遇到的一般突發(fā)情況常用語句，例如購(gòu)物、問路、訂餐、買票、過關(guān)、訂酒店等。 | |
語樂教育 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
Advantages of Language and Music Education Institutions
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我們的優(yōu)勢(shì)
7大優(yōu)勢(shì)
1.“中+外”國(guó)際化教學(xué)模式，原汁原味的外語環(huán)境。
2.超高素質(zhì)的中外海歸派教師團(tuán)隊(duì)。
3.實(shí)時(shí)更新的課程體系。
4.開班迅速、授課模式多樣化。
5.為高考、旅游、商務(wù)學(xué)員專業(yè)量身定制教學(xué)計(jì)劃。
6.專業(yè)便捷的出國(guó)留學(xué)代辦。
7.常年舉辦外語角、國(guó)外夏令營(yíng)冬令營(yíng)、國(guó)外院校游學(xué)活動(dòng)。
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學(xué)習(xí)泰語有什么好處
增加就業(yè)機(jī)會(huì)，泰語是一種重要的語言，學(xué)習(xí)泰語可以為您提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，例如翻譯、教育、旅游等行業(yè)。拓展人際關(guān)系，學(xué)習(xí)泰語可以讓您結(jié)識(shí)更多的泰國(guó)朋友，拓展人際關(guān)系，了解泰國(guó)社會(huì)和文化，從而更好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。
出國(guó)留學(xué)--18所高校
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弘益大學(xué)
建國(guó)大學(xué)
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梨花女子大學(xué)?
韓國(guó)延世大學(xué)
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慶南大學(xué)?
高麗大學(xué)
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釜山大學(xué)?
安東大學(xué)
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?東國(guó)大學(xué)校
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亞洲大學(xué)?
檀國(guó)大學(xué)
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首爾女子大學(xué)
首爾國(guó)立大學(xué)
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漢陽大學(xué)
西江大學(xué)
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泰國(guó)博仁大學(xué)?
啟明大學(xué)
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韓國(guó)成韻館大學(xué)
弘益大學(xué)
建國(guó)大學(xué)
梨花女子大學(xué)?
韓國(guó)延世大學(xué)
慶南大學(xué)?
高麗大學(xué)
釜山大學(xué)?
安東大學(xué)
?東國(guó)大學(xué)校
亞洲大學(xué)?
檀國(guó)大學(xué)
首爾女子大學(xué)
首爾國(guó)立大學(xué)
漢陽大學(xué)
西江大學(xué)
泰國(guó)博仁大學(xué)?
啟明大學(xué)
韓國(guó)成韻館大學(xué)
影響泰語學(xué)習(xí)時(shí)間的因素
學(xué)習(xí)目的，如果您只是想學(xué)習(xí)一些基本的日常用語，那么所需時(shí)間相對(duì)較短。如果您想達(dá)到更高的水平，例如能夠流利地進(jìn)行口語交流或閱讀泰語文獻(xiàn)，那么所需時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)。個(gè)人語言能力，個(gè)人語言能力也會(huì)影響學(xué)習(xí)泰語所需時(shí)間。如果您已經(jīng)掌握了其他語言，那么學(xué)習(xí)泰語可能會(huì)更加簡(jiǎn)易，所需時(shí)間也可能會(huì)更短。如果您的語言能力較差，那么學(xué)習(xí)泰語可能會(huì)更加困難，所需時(shí)間也可能會(huì)更長(zhǎng)。
. 語樂教育泰語師資 .
Language and Music Education Thai Language ?Teachers
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羅老師
大學(xué)期間開始接觸泰語教學(xué)，授課風(fēng)趣幽默，課堂活躍，運(yùn)用不同的教學(xué)法毫無保留地教授學(xué)員知識(shí)。 -
梁老師
5年泰國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，善于引入留學(xué)趣事經(jīng)歷到課堂穿插講解，課堂講究“趣味性、重實(shí)效”，讓學(xué)員在歡快有趣的課堂掌握專業(yè)知識(shí)。 -
潘老師
畢業(yè)于泰國(guó)班松德昭帕亞皇家大學(xué)，10年泰國(guó)留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后一直從事與泰語教學(xué)與翻譯工作，泰語專業(yè)扎實(shí)，口語標(biāo)準(zhǔn)地道。
學(xué)習(xí)泰語的一些建議
建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)泰語需要時(shí)間和耐心。這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不要期待一夜之間就能學(xué)會(huì)。保持積極的態(tài)度，并做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，這將對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。從基礎(chǔ)開始，學(xué)習(xí)泰語需要從基礎(chǔ)開始，先掌握字母、發(fā)音和基本詞匯，然后逐步學(xué)習(xí)語法和句型。在學(xué)習(xí)過程中，多練習(xí)聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能，以增強(qiáng)對(duì)泰語的理解和掌握。
南寧語樂教育
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Nanning Language and Music Education