重慶美聯(lián)英語

重慶哪里托福學(xué)習(xí)好-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介

美聯(lián)英語是一家以體驗式英語培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù)的教育集團(tuán)，具體業(yè)務(wù)主要有成人英語素質(zhì)教育、青少年英語應(yīng)用教育等。經(jīng)過多年的努力，美聯(lián)英語現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國性的大型教育集團(tuán)。

美聯(lián)英語在全國擁有100多家教學(xué)中心，員工3000多人。其中，數(shù)百位外籍教師和中籍教師組成的強大師資陣容，教學(xué)經(jīng)驗豐富，每年在全國各地培訓(xùn)數(shù)萬名學(xué)員。

美聯(lián)英語將在未來的5年內(nèi)，利用現(xiàn)有成熟運營模式，穩(wěn)步在各大中型城市拓展新校區(qū)，使美聯(lián)英語的學(xué)校總數(shù)量達(dá)到100多家。在快速擴(kuò)大規(guī)模的同時，加大課程研發(fā)、教學(xué)管理及品牌建設(shè)力度，爭取在未來5年內(nèi)將美聯(lián)打造成中國一流優(yōu)秀的教育品牌！

重慶哪里托福學(xué)習(xí)好-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)開設(shè)課程

托?；A(chǔ)核心能力特訓(xùn)

課程時長： 40小時，半年內(nèi)上完。

適合人群：覺得基本功不扎實的各類備考學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 全面掌握托福雅思考試必備的語法。

托?；A(chǔ)班課

課程時長： 正課80小時 輔課40小時 課程20天，每天4小時正課，2小時輔導(dǎo) 

周一到周五： 上午10:00-12:00（正課） 下午14:00-16:00（正課） 下午16:00-18:00（輔導(dǎo)） 

每周六： 全真模考 階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：3個月-4個月時間備考的考生，應(yīng)屆或往屆高中畢業(yè)生，高考成績在70-90分、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生，但英語基礎(chǔ)較差或雅思成績?yōu)?-4.5分成績、或?qū)W習(xí)完成托雅綜合階段3級者。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）了解托福聽讀常見學(xué)術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容

（2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學(xué)術(shù)文章，并清楚簡潔地口語表達(dá)觀點或事實；

（3）了解托?？荚嚫鞣N題型的解題方法和答題思路

托福提高班課

課程時長： 正課60小時 SA輔導(dǎo)課30小時 課程15天，每天4小時正課，2小時輔導(dǎo)

適合人群：1個月-2個月時間備考的考生，應(yīng)屆、往屆高中畢業(yè)生、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生、大專畢業(yè)生、高考英語成績在90-110分或有托福4.5-5分成績，短期內(nèi)剛剛結(jié)束雅思預(yù)備段學(xué)習(xí)任務(wù)的考生。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）熟悉托福聽讀常見學(xué)術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容，能夠較靈活準(zhǔn)確運用高頻詞匯和必備語法去應(yīng)對相應(yīng)的題目

（2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學(xué)術(shù)文章，并清楚簡潔地口語表達(dá)觀點或事實；

（3）掌握托?？荚嚫鞣N題型的解題流程

托福沖刺班課

課程時長：正課80小時模考12小時課程20天，每天4小時正課階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：

(1)未參加過培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，希望集中強化突破與教師個性化提分服務(wù)。

(2)托福考試沒有突破方向，參加過培訓(xùn)仍達(dá)不到效果的學(xué)員。

(3)基薄弱，沒有合適的大班課程，需從基礎(chǔ)開始補習(xí)的學(xué)員。

(4)考期緊迫，希望盡快獲取6分或更高分?jǐn)?shù)學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；

（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點；

（3）深諳托福考試的做題節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如

寒暑假精品班

課程時長：正課80小時輔課40小時課程20天，每天4小時正課，2小時輔導(dǎo)階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：適合4.5-6分成績學(xué)員,需要利用寒假集中學(xué)習(xí)突破

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；

（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點；

（3）深諳托福考試的做題節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如

（4） 大班授課，主要是了解考試的難度，以及考試的技巧。目標(biāo)分?jǐn)?shù)70-100

重慶哪里托福學(xué)習(xí)好-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)課程優(yōu)勢

美聯(lián)懂托福 更懂你

聽說讀寫單項強化 美聯(lián)幫你攻克薄弱點

重慶哪里托福學(xué)習(xí)好-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)優(yōu)秀師資

Joe / 陳振龍

簡介：

英語專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)八級，雅思8分。五年托福雅思教學(xué)經(jīng)驗。

教學(xué)特色：主講雅思寫作和托福寫作。雅思托福寫作高分老師美聯(lián)出國考試部優(yōu)秀老師

Joy / 張希

簡介：

紐約州立大學(xué)碩士研究生,雅思口語8.0分，托福口語滿分七年美國生活經(jīng)歷，對于美國國情、國民、生活習(xí)慣及風(fēng)土人情有深入了解。

教學(xué)特色：課堂生動活潑，善于調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

主講：雅思、托福聽力口語; ACT 英語

Catherine / 洪佩霞

簡介：

洪佩霞Catherine 英專翻譯專業(yè)畢業(yè)，英語專業(yè)八級，人事部筆譯翻譯三級。多年從事英語教學(xué)工作。對于基礎(chǔ)薄弱，解題技巧欠缺的學(xué)生，在短期內(nèi)快速提分有著獨到的教學(xué)方法。善于關(guān)注分析考情趨勢，幫助學(xué)生摸準(zhǔn)考試脈絡(luò)，讓考生實現(xiàn)短期內(nèi)迅速提分的愿望。

教授課程：雅思，托福，ssat ，托福junior閱讀

Ling / 梁玲

簡介：

雅思總分 8，聽力9，閱讀8，口語7.52.016美聯(lián)年度區(qū)域優(yōu)秀員工,2017美聯(lián)出國考試全國優(yōu)秀教師畢業(yè)于斯坦福大學(xué) (Stanford University)，在美國求學(xué)工作十年。曾在加州于國際石油公司如雪佛龍公司任職工程師數(shù)年，海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗豐富。

教學(xué)特色：授課方式風(fēng)趣幽默，循循善誘，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生掌握答題方法提高語言能力，并于教學(xué)中適當(dāng)融合分享海外生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗擴(kuò)展學(xué)生視野。

重慶哪里托福學(xué)習(xí)好-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色

學(xué)托福，來美聯(lián) 獨享4大優(yōu)勢

6對1貼心服務(wù)

**6對1

全程貼心陪伴

保證照顧到每一位學(xué)員

高質(zhì)量VI P教學(xué)

小班授課

量身定制

重點、難點逐一擊破

強大師資團(tuán)隊

平均6年經(jīng)驗

**畢業(yè)

出國考試高分締造者

免費能力評測

測評結(jié)果反饋

個性化學(xué)習(xí)方案制訂

重慶哪里托福學(xué)習(xí)好-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)教學(xué)環(huán)境

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重慶哪里托福學(xué)習(xí)好-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)-托福小知識

托福語法知識點匯總

1.句子結(jié)構(gòu)完整

這是托?？荚囍?*   常考的語法方向。句子結(jié)構(gòu)完整指的是構(gòu)成句子的基本組成部分完整且沒有錯誤，一般來說，在一個完整的句子中，主語和謂語是**存在且是必不可少的句子基本成份。而其他的成分(如：賓語、表語、定語、狀語、補語等)要視句子的具體結(jié)構(gòu)和需要而定。

要特別注意的是：對于句子中套有從句的復(fù)合句子，首先考慮主句的完整性，然后再看從句的完整性。還有就是當(dāng)考試中遇到一個句子中出現(xiàn)兩個主語和謂語時，必定要有連接詞的出現(xiàn)。當(dāng)有連詞連接的并列句時，也要對其并列的小分句逐一判斷。對于有些省略形式的從句結(jié)構(gòu)，在分析考試題目時會有單獨介紹。

只需記住“主謂**不可缺少”這一原則，很多的題目就可以直接解決掉了。比如：

例1: _______ Indiana, is in a rich farming and dairy area, it is primarily a diversified industrial center.

(A) Fort Wayne

(B) Although Fort Wayne

(C) For Wayne is in

(D) Fort Wayne, in

例題分析：空格后分析主干有兩個主語(Indiana和it)和兩個謂語動詞(兩個is)，但中間沒有連接詞，違反了一句話中主謂**不可缺少的原則。由此可知，空中需要填入連接詞斷成兩個單句。有四個選項中只有(B)中although是連詞，故直接選(B)。

例2：William Walker's mural, “Wall of Respect,” ______an outdoor wall in Chicago, deals with social issues.

(A) covers

(B) covers it

(C) which covers

(D) which it covers

例題分析：分析主干得知，William Walker’s mural肯定是主語了，而空格后的deals with 是謂語動詞，根據(jù)一句話中主謂**不可缺少的原則，主句中不可能再有謂語動詞出現(xiàn)，故A, B是謂語形式可先排除; CD表明所填的是從句，那么分析從句中的主干。從句中引導(dǎo)詞which充當(dāng)主語，再次根據(jù)主謂**不可缺少的原則，which后的從句中不能再有表示主語的成分出現(xiàn)。 故D中的it多余，排除。所以選 C。

例3：In copper engravings and etchings, -----caused by the edges of the plate is clearly visible on the paper.

(A) the impression is

(B) if the impression is

(C) impressions

(D) the impression

例題分析：分析主干得出題目中的is是謂語，無主語。所以根據(jù)一句話中主謂**不可缺少的原則，空中應(yīng)該填一個只充當(dāng)主語的成分。排除A和B。又因為謂語動詞是is，為單數(shù)。故C也排除。因此選擇D。

2.時態(tài)

在托?？荚囍羞€要記住的一個原則就是：只要沒有具體的時間概念或具體時間概念的提示詞，不要從時態(tài)入手。從時態(tài)入手分析題目是比較困難也是得不償失的做法。我們知道，時態(tài)分為現(xiàn)在時態(tài)，過去時態(tài)和將來時態(tài)。每一種又分為一般時態(tài)，進(jìn)行時態(tài)，完成時態(tài)等等。當(dāng)你判斷一句話的時態(tài)時，不但浪費了時間而且對于解題不會有太大幫助。因為一般來說，時態(tài)與時態(tài)之間只是表示動作發(fā)生的時間概念，并不存在對與錯之分。也就是說，一句話，其他的條件不變的情況下，使用過去時還是將來時都是正確的?；谶@種特性，解一道題從時態(tài)入手會很麻煩，你不但要。一般題目如果要考你時態(tài)的知識點，都會給出明顯的提示。 比如考題中出現(xiàn) “in 1989” , 就應(yīng)該是過去時態(tài)。如果出現(xiàn) “every time” 就是一般現(xiàn)在時。 如果出現(xiàn) “in 2080” 不用說，肯定是表示一般將來時。

針對考查時態(tài)知識點常見的考題

如果真的遇到考查時態(tài)的題目時，才從時態(tài)的方向入手解題。托?？荚囍谐？嫉木唧w涉及時態(tài)的題目一般有兩種。

一種是考查表示時態(tài)的提示詞和其相對應(yīng)的時態(tài)。其中以考查完成時態(tài)中“since”的用法**   為頻繁。因此，我們在考試中應(yīng)該特別注意如果一句話中有since引導(dǎo)的從句，一定是用完成時態(tài)。這種考法常在改錯題中出。還有一種考法是考查since與for或者其他介詞之間的辨析。例如：

例題：Almanacs in simple form have been known from the invention of writing.

A B C D

例題解析：從句意“簡單形式的年歷自從書寫的發(fā)明開始就被廣為流傳了” 可知 “ the invention of writing” 指的是一個時間段，所以不能用“from”，而應(yīng)該用“since”。

完成時態(tài)句子中一般跟since和for都可以，其區(qū)別在于for后面跟一個時間段，表示“已經(jīng)有…時間了”，而since后跟一個時間點，表示“自從…以來”。

關(guān)于虛擬語氣的問題

虛擬語氣對于中國考生來說是一個難點。因為中文里面沒有類似的語態(tài)表示法。所以很多考生非常怕碰到考關(guān)于虛擬語氣的題目。虛擬語氣在托福中考的比較少。這里，你只要記住一個原則就行了，就是虛擬語態(tài)中，句子的從句比主句差一個時態(tài)。

3.句子大意

當(dāng)句子完整性和時態(tài)都不能判斷出選項的時候，句子的大意可以幫助你判斷正確的答案。在考試中如果想做到語法部分全都作對，考生一定要盡量多的用劃線之外的或空以外的信息判斷暗示你選擇答案(主要針對難題)。

因為我們不是研究語法點的，而是要在四個選項中選一個正確的。而由于四個選項給了我們一定的暗示點的，但是如果是單看填空或改錯選項里的內(nèi)容作比較，有時候不好說哪個是一定對的或是一定錯的。很有可能四個選項中的內(nèi)容單拿出來都是對的。這時，關(guān)鍵判斷就要依靠劃線以外的內(nèi)容了。因為劃線外的部分和空中的內(nèi)容有一定的關(guān)系，這種關(guān)系是有強烈的判斷點的。

在現(xiàn)在的考題的難題中，有可能完全用到意思。因此，考生應(yīng)該記住，如果在考場上一道語法題目你實在想不出來，那么**   后的法寶就是讀句子的意思。從意思得到一個合理的說法，可以幫助你判斷。這一方法是受到了中文的啟發(fā)。試想一下，如果托福語法考題都是中文，你還會去用英文的知識點判斷語法嗎?根本不用。到那時你肯定不是根據(jù)中文的主謂賓去判斷。

4.固定搭配

固定搭配，也就是我們常說的慣用語。在英語表達(dá)中，有些詞或詞組有著其自身特定的搭配和特有的用法，稱作固定搭配。這些都是些英語中的習(xí)慣用法，沒有什么道理或是規(guī)律可循，只能是在做題的過程中不斷的搜集并記錄下來。托福考試中常用的固定搭配短語重復(fù)性很高，所以在做語法真題的時候要格外留意考過的固定搭配。

例題：A variation of collodion photography was the tintype, which captured images on a

A B

black or dark brown metal plate instead from on glass.

C D

例題解析:本題考的是固定搭配。短語instead 后要只能跟介詞of。所以D錯。

改正： from à of

參考譯文：棉膠攝影的一個變化是錫版照相法，它是在黑色或者深褐色金屬而不是普通玻璃上獲取影像。