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重慶高中托福培訓(xùn)機構(gòu)-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)機構(gòu)簡介
美聯(lián)英語是一家以體驗式英語培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù)的教育集團,具體業(yè)務(wù)主要有成人英語素質(zhì)教育、青少年英語應(yīng)用教育等。經(jīng)過多年的努力,美聯(lián)英語現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國性的大型教育集團。
美聯(lián)英語在全國擁有100多家教學(xué)中心,員工3000多人。其中,數(shù)百位外籍教師和中籍教師組成的強大師資陣容,教學(xué)經(jīng)驗豐富,每年在全國各地培訓(xùn)數(shù)萬名學(xué)員。
美聯(lián)英語將在未來的5年內(nèi),利用現(xiàn)有成熟運營模式,穩(wěn)步在各大中型城市拓展新校區(qū),使美聯(lián)英語的學(xué)??倲?shù)量達到100多家。在快速擴大規(guī)模的同時,加大課程研發(fā)、教學(xué)管理及品牌建設(shè)力度,爭取在未來5年內(nèi)將美聯(lián)打造成中國一流優(yōu)秀的教育品牌!
重慶高中托福培訓(xùn)機構(gòu)-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)開設(shè)課程
托?;A(chǔ)核心能力特訓(xùn)
課程時長: 40小時,半年內(nèi)上完。
適合人群:覺得基本功不扎實的各類備考學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo): 全面掌握托福雅思考試必備的語法。
托福基礎(chǔ)班課
課程時長: 正課80小時 輔課40小時 課程20天,每天4小時正課,2小時輔導(dǎo)
周一到周五: 上午10:00-12:00(正課) 下午14:00-16:00(正課) 下午16:00-18:00(輔導(dǎo))
每周六: 全真???階段性早晨有聽寫課,晚上有指導(dǎo)課
適合人群:3個月-4個月時間備考的考生,應(yīng)屆或往屆高中畢業(yè)生,高考成績在70-90分、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生,但英語基礎(chǔ)較差或雅思成績?yōu)?-4.5分成績、或?qū)W習(xí)完成托雅綜合階段3級者。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
(1)了解托福聽讀常見學(xué)術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容
(2)能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學(xué)術(shù)文章,并清楚簡潔地口語表達觀點或事實;
(3)了解托??荚嚫鞣N題型的解題方法和答題思路
托福提高班課
課程時長: 正課60小時 SA輔導(dǎo)課30小時 課程15天,每天4小時正課,2小時輔導(dǎo)
適合人群:1個月-2個月時間備考的考生,應(yīng)屆、往屆高中畢業(yè)生、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生、大專畢業(yè)生、高考英語成績在90-110分或有托福4.5-5分成績,短期內(nèi)剛剛結(jié)束雅思預(yù)備段學(xué)習(xí)任務(wù)的考生。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
(1)熟悉托福聽讀常見學(xué)術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容,能夠較靈活準確運用高頻詞匯和必備語法去應(yīng)對相應(yīng)的題目
(2)能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學(xué)術(shù)文章,并清楚簡潔地口語表達觀點或事實;
(3)掌握托??荚嚫鞣N題型的解題流程
托福沖刺班課
課程時長:正課80小時???2小時課程20天,每天4小時正課階段性早晨有聽寫課,晚上有指導(dǎo)課
適合人群:
(1)未參加過培訓(xùn)或?qū)W習(xí),希望集中強化突破與教師個性化提分服務(wù)。
(2)托??荚嚊]有突破方向,參加過培訓(xùn)仍達不到效果的學(xué)員。
(3)基薄弱,沒有合適的大班課程,需從基礎(chǔ)開始補習(xí)的學(xué)員。
(4)考期緊迫,希望盡快獲取6分或更高分數(shù)學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo):
(1)快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景,并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想;
(2)在絕大多數(shù)托福話題背景下,熟練運用廣泛語言素材,有條理地闡述或論述自己的觀點;
(3)深諳托福考試的做題節(jié)奏和命題規(guī)律,上考場從容自如
寒暑假精品班
課程時長:正課80小時輔課40小時課程20天,每天4小時正課,2小時輔導(dǎo)階段性早晨有聽寫課,晚上有指導(dǎo)課
適合人群:適合4.5-6分成績學(xué)員,需要利用寒假集中學(xué)習(xí)突破
學(xué)習(xí)目標(biāo):
(1)快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景,并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想;
(2)在絕大多數(shù)托福話題背景下,熟練運用廣泛語言素材,有條理地闡述或論述自己的觀點;
(3)深諳托福考試的做題節(jié)奏和命題規(guī)律,上考場從容自如
(4) 大班授課,主要是了解考試的難度,以及考試的技巧。目標(biāo)分數(shù)70-100
重慶高中托福培訓(xùn)機構(gòu)-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)課程優(yōu)勢
美聯(lián)懂托福 更懂你
聽說讀寫單項強化 美聯(lián)幫你攻克薄弱點
重慶高中托福培訓(xùn)機構(gòu)-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)優(yōu)秀師資
Joe / 陳振龍
簡介:
英語專業(yè)畢業(yè),專業(yè)八級,雅思8分。五年托福雅思教學(xué)經(jīng)驗。
教學(xué)特色:主講雅思寫作和托福寫作。雅思托福寫作高分老師美聯(lián)出國考試部優(yōu)秀老師
Joy / 張希
簡介:
紐約州立大學(xué)碩士研究生,雅思口語8.0分,托??谡Z滿分七年美國生活經(jīng)歷,對于美國國情、國民、生活習(xí)慣及風(fēng)土人情有深入了解。
教學(xué)特色:課堂生動活潑,善于調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣
主講:雅思、托福聽力口語; ACT 英語
Catherine / 洪佩霞
簡介:
洪佩霞Catherine 英專翻譯專業(yè)畢業(yè),英語專業(yè)八級,人事部筆譯翻譯三級。多年從事英語教學(xué)工作。對于基礎(chǔ)薄弱,解題技巧欠缺的學(xué)生,在短期內(nèi)快速提分有著獨到的教學(xué)方法。善于關(guān)注分析考情趨勢,幫助學(xué)生摸準考試脈絡(luò),讓考生實現(xiàn)短期內(nèi)迅速提分的愿望。
教授課程:雅思,托福,ssat ,托福junior閱讀
Ling / 梁玲
簡介:
雅思總分 8,聽力9,閱讀8,口語7.52.016美聯(lián)年度區(qū)域優(yōu)秀員工,2017美聯(lián)出國考試全國優(yōu)秀教師畢業(yè)于斯坦福大學(xué) (Stanford University),在美國求學(xué)工作十年。曾在加州于國際石油公司如雪佛龍公司任職工程師數(shù)年,海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗豐富。
教學(xué)特色:授課方式風(fēng)趣幽默,循循善誘,因材施教,引導(dǎo)學(xué)生掌握答題方法提高語言能力,并于教學(xué)中適當(dāng)融合分享海外生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗擴展學(xué)生視野。
重慶高中托福培訓(xùn)機構(gòu)-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)機構(gòu)特色
學(xué)托福,來美聯(lián) 獨享4大優(yōu)勢
6對1貼心服務(wù)
**6對1
全程貼心陪伴
保證照顧到每一位學(xué)員
高質(zhì)量VI P教學(xué)
小班授課
量身定制
重點、難點逐一擊破
強大師資團隊
平均6年經(jīng)驗
**畢業(yè)
出國考試高分締造者
免費能力評測
測評結(jié)果反饋
個性化學(xué)習(xí)方案制訂
重慶高中托福培訓(xùn)機構(gòu)-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)教學(xué)環(huán)境
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重慶高中托福培訓(xùn)機構(gòu)-重慶美聯(lián)托福培訓(xùn)-托福小知識
托福閱讀需要注意的知識點
一、列舉和并列句
列舉指的是:First,Second,Third等逐條列出。并列句是指:A,B and C,即逐項列出。它們共同的特征是列出二點或三點以上的條目。該類型語言點??嫉念}型是“細節(jié)性問題”,主要有兩種:
1. Which 題型
該題型只要求從并列的三頂中選一項作為答案,其它條目與題目無關(guān)。在這種情況下,往往題目的答案出自** 后一個選項。
2. EXCEPT 題型
該題型俗稱“三缺一”題型,即題目 4 個選項中有三個符合文章內(nèi)容,剩下一個不符合,題目便是要求選出這個不符合文章內(nèi)容的選項。例如:All of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT 這種題型只適合于考并列、列舉句,這是因為它要求其三個選項一定是文章中出現(xiàn)的,也就是并列或列舉之處。利用這一特點。我們在讀文章的時候就可多留意,如看到并列、列舉句,可預(yù)想其有可能被考到;如發(fā)現(xiàn)題目中有“三缺一”題型,則應(yīng)到并列、列舉處找答案。
二、否定及轉(zhuǎn)折句
托福聽力段落題型及解題要點
如何用逆向搜索法得高分
如何提高托福聽力水平
否定句是指帶有NO或NOT,NEVER等否定詞的句子,而轉(zhuǎn)折句則指帶有HOWEVER,BUT 或RATHER等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子,它們可以用下面的句型說明:A is not B,as C,but is D 。對于以上的句型常出“推斷性問題”。
三、舉例句
句中由as或such as,for example等引導(dǎo)的短語或句子為舉例句,??肌巴茢嘈詥栴}”和“細節(jié)性問題”。上面句型中的as C為插入的舉例句。
四、數(shù)字與年代
文中的數(shù)字、年代、日期等常常是出題者注意的考題點。
五、** 高級及絕對性詞匯
文章中若出現(xiàn)must,all,only,anyone,always,never等絕對性詞匯或first,most beautiful等** 高級詞匯,往往是考題要點,一般出“細節(jié)性題目”。這是因為它們都有一個共同的特點,那就是概念絕對,答案**,無論是出題還是做題,不會產(chǎn)出歧義和疑問,因此很容易出題,答案絕對正確。相反地,如果文章中出現(xiàn)相對性的詞匯、例如Some of the people chose red hats,some chose green hats, and others blue ones. 其中some為相對性詞匯,如果我們出這樣一道題:What color hats did some people choose. 那么就沒有**正確的答案,因為有可能為red,green 或blue,給評卷帶來困難。
六、比較級及比喻
如果文中含有more than或as as,like(a fly)等句型,則為比較級或比喻句結(jié)構(gòu),往往也是考題點,一般出“推斷性題目”。
七、同位語及插入語
文章中帶有由that is,i.e.,or等詞匯引導(dǎo)的名詞詞組,放在一個名詞后面,為同位語;插入語是指副詞、不定式、分詞、從句等結(jié)構(gòu)故在句首,句中或句尾,不做句子成分,但修飾整個句子、表達作者感情的語法結(jié)構(gòu)。這些用逗號隔開的持殊結(jié)構(gòu)往往也是考查的重點,一般會出“細節(jié)性題目”。
八、因果句
句中若有如下結(jié)構(gòu)或詞匯的稱為因果句:
(1)因果連詞:because,since,for,as,therefore,so,consequently 等;
(2)表示因果的動詞:cause,result in,originate from 等;
(3)表示因果的名詞:base, basis, result,consequence 等,這些因果句都是指明某兩個事件之間因果關(guān)系的,尤為出題者所青陳。因為**出題可以考查文中兩個事件內(nèi)在的因果關(guān)系。此種句型一般出“推斷性問題”。
九、段落句
文章各段第 一句(段首句)和末段員后一句(文尾句)都是十分重要的地方,往往是文章作者表達中思想,進行總結(jié)綜述的地方,因此常出(1)主題性問題,(2)細節(jié)性問題(3)結(jié)構(gòu)性問題。
十、特殊標(biāo)點
有一些特殊標(biāo)點的含義也屬于考查范圍,它們是:
(1)破折號,表示解釋??技毠?jié)性問題;
(2)括號,表示解釋??技毠?jié)性問題;
(3)冒號,一股同上,有時冒號也表示列舉,則考“ EXCEPT ”題目;
(4)引號。表示引用,考細節(jié)性問題:
(5)驚嘆號,表示作者感情,考態(tài)度性問題。
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