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東莞蒲公英外語學(xué)校

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東莞暑期學(xué)日語輔導(dǎo)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-03-02

導(dǎo)語概要

蒲公英日語課程,打開你的亞洲文化之門!學(xué)習(xí)日語,不僅可以幫助你更好地了解日本的文化和歷史,還能為你提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。更多詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服~


  • 東莞蒲公英日語

    全日制沉浸式輔導(dǎo)·適合留學(xué)/高考/就業(yè)

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日語快 速入門學(xué)習(xí)的方法
參加培訓(xùn)課程:
現(xiàn)在各種培訓(xùn)課程都很熱門。對(duì)于沒有基礎(chǔ)知識(shí)的人來說,參加培訓(xùn)課程是一個(gè)好方法??梢詫W(xué)習(xí)正確的發(fā)音,與老師和同學(xué)交流,多接觸日語,迅速進(jìn)入日語學(xué)習(xí)的氛圍。
而且培訓(xùn)班需要定期去上課,即使沒有時(shí)間互相交流,只要按時(shí)上課,日語學(xué)習(xí)進(jìn)度就不會(huì)落后,日語口語就不會(huì)生疏。


日語留學(xué)班

零基礎(chǔ)直達(dá),助您實(shí)現(xiàn)留日夢(mèng)想

1)在我校學(xué)習(xí)到N1課程,由本校安排直接進(jìn)入日本大學(xué)。另報(bào)20小時(shí)一對(duì)一N1復(fù)習(xí)課程,有專業(yè)老師輔導(dǎo) 同學(xué)入學(xué)面試。

2)高考分?jǐn)?shù)在350-450分的同學(xué),在本校學(xué)習(xí)全日制留學(xué)班課程,可通往日本??拼髮W(xué)。

3)我校配備職業(yè)規(guī)劃師,全程指導(dǎo)出國(guó)事宜。未赴日者,可獲得國(guó)內(nèi)就業(yè)名額。

日語就業(yè)班

零基礎(chǔ)一步到位,職業(yè)生涯華麗蛻變

1)學(xué)習(xí)8個(gè)月直接達(dá)到日語N2級(jí)、掌握地道商務(wù)日語表達(dá),日企生存法則

2)高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師1對(duì)1專項(xiàng)指導(dǎo)

3)老師授課采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂

高考日語一對(duì)一

【適合對(duì)象】英語成績(jī)較差,提分困難的學(xué)員;對(duì)日語感興趣,高一、高二的學(xué)員;想提高外語分?jǐn)?shù)和高考總成績(jī)的學(xué)員;音樂、體育、美術(shù)等藝術(shù)考生。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握高考考試范圍內(nèi)重點(diǎn)單詞、文法、句型;提高閱讀、寫作、聽力等各方面幫助順利通過考試,取得高考好成績(jī)。

【高考日語的優(yōu)勢(shì)】 高考日語難度很低,相當(dāng)于N3水平 ;日語漢字互通,對(duì)中國(guó)人來說有天然的優(yōu)勢(shì);高考日語考生少,競(jìng)爭(zhēng)??;易掌握,興趣度高;


助你提升日語水平的方法
盡可能多地進(jìn)行閱讀:
當(dāng)你學(xué)會(huì)了平假名跟片假名和大約500個(gè)漢字之后,你就已經(jīng)具備開始閱讀日語的能力。從簡(jiǎn) 單**的材料讀起。盡量選擇符合自己程度的教科書,如果能力不錯(cuò),可以考慮難度深一些的材料。剛開始,你可能會(huì)覺得讀起來有點(diǎn)難,也無法從頭到尾都能讀懂。但是我相信你還是能夠了解文章的大意的,不要一開始就被不會(huì)的單詞給牽絆住。


教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 學(xué)生學(xué)情分析·跟蹤反饋調(diào)整

  • 個(gè)性化課程規(guī)劃·安排試聽課程

  • 老師一對(duì)一授課·科學(xué)合理備課

  • 學(xué)情溝通會(huì)議·匹配合適老師


日語口訣記憶法讓你快 速記憶單詞
被動(dòng)あ段加れる,こられるされる。
這頭半句,是指動(dòng)一(按標(biāo)日的說法)的變化,是說凡是動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài),動(dòng)一的變化都是把う段音變?yōu)椁⒍稳缓蠹婴欷?這后半句的第2、3、4個(gè)假名,說的是動(dòng)二的變化,也就是說凡動(dòng)二都是把詞尾る去掉,加上られる;這后半句的1、2、3、4個(gè)假名是指くる的變化;這后半句的第5、6、7個(gè)假名則是する的被動(dòng)態(tài)。
例:【書く——かかれる】【起きる——起きられる】【來る——こられる】【する——される】


在蒲公英學(xué)日語,我們能獲得什么?

  • 浸泡式教學(xué)

    精心為學(xué)員打造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境,優(yōu)秀學(xué)員獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。

  • 留學(xué)就業(yè)保障

    配備專業(yè)的留學(xué)指導(dǎo)和就業(yè)規(guī)劃師,一對(duì)一專項(xiàng)指導(dǎo),與多所高校、企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。

  • **認(rèn)證

    東莞蒲公英日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),與全國(guó)多所高中合作培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的高考日語生。

東莞蒲公英·預(yù)約試聽課

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東莞日語

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