武漢0基礎(chǔ)日語(yǔ)輔導(dǎo)中心
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-05-23
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日語(yǔ)N2考試要注意什么
首先，要仔細(xì)審題。不仔細(xì)審題，容易答錯(cuò)、答偏。審題時(shí)不能粗枝大葉，不能想當(dāng)然，也不能操之過(guò)急，特別是那些形式上類似以前曾經(jīng)做過(guò)的題目，要特別注意。
其次，答題順序。答題的程序有兩種：一是根據(jù)答題的時(shí)間分配，采用先易后難的程序;二是按照試卷編排的程序，一道一道地往下答，如果遇到難題或一時(shí)答不出來(lái)的題目，先跳過(guò)去。不管采用哪一種答題程序，在做完全部試題以后，都要認(rèn)真檢查，逐一復(fù)核，查漏補(bǔ)缺，檢查時(shí)**重新審題，防止誤答和漏答。答題要完整準(zhǔn)確、條理清楚、要點(diǎn)突出、書寫規(guī)范。
**后，應(yīng)對(duì)所有答題反復(fù)核查。對(duì)于那些沒有把握的答題，應(yīng)著重以宏觀角度去闡釋。做到自圓其說(shuō)，并盡量做完所有題目，不留空白題。
另外，不同類型的題，要用不同的答題方法。選擇題：在答題時(shí)，如果能瞬時(shí)準(zhǔn)確地把答案找出**，假如沒把握，就要采用排除法，即要從排除**明顯的錯(cuò)誤開始，把接近正確答案的備選項(xiàng)留下，再分析比較，逐一否定，**終選定正確答案。
J.TEST E-F 簽 約 班
120課時(shí)，已學(xué)完初級(jí)的要考試的學(xué)生為對(duì)象，系統(tǒng)性地梳理初級(jí)所有內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)到的各種單詞、動(dòng)詞變形以及用法、助詞、副詞以及連詞用法。學(xué)習(xí)教材：內(nèi)部編制教材。
0-N5 入 門 班
120課時(shí)，針對(duì)日語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)生，以發(fā)音為主要內(nèi)容，逐漸過(guò)渡到聽說(shuō)讀寫全面學(xué)習(xí)。掌握初步的語(yǔ)法知識(shí)，100個(gè)左右日語(yǔ)漢字，800個(gè)左右詞匯，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話，能讀寫簡(jiǎn)單的句子及簡(jiǎn)短的文章。學(xué)習(xí)教材：《大家的日語(yǔ)1》+內(nèi)部編制教材。
N4班
120課時(shí)，掌握基本語(yǔ)法，學(xué)習(xí)了300個(gè)左右日語(yǔ)漢字，1500個(gè)左右詞匯，具有對(duì)日常生活中可使用的會(huì)話，及閱讀和書寫的日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材：《大家的日語(yǔ)2》+內(nèi)部編制教材。
N3班
160課時(shí)，掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)600各做喲與日語(yǔ)漢字，4000個(gè)左右詞匯，具有一般事務(wù)會(huì)話、月閱讀、書寫的日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材：《新日本語(yǔ)能力測(cè)試N3》聽說(shuō)讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
N2班
160課時(shí)，掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)1000各做喲與日語(yǔ)漢字，6000個(gè)左右詞匯，具有一般事務(wù)會(huì)話、月閱讀、書寫的日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材：《新日本語(yǔ)能力測(cè)試N2》聽說(shuō)讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
N1班
200課時(shí)，掌握高級(jí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)3000各做喲與日語(yǔ)漢字，10000個(gè)左右詞匯，具有在日本生活及進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)、研究基礎(chǔ)的綜合日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材：《新日本語(yǔ)能力測(cè)試N1》聽說(shuō)讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
0-N2班
560課時(shí)，合適從零基礎(chǔ)學(xué)到N2，基本達(dá)到日語(yǔ)中級(jí)水平，聽說(shuō)讀寫全方面提高，達(dá)到N2水平后可在日本本科或研究生升學(xué)。
1.學(xué)會(huì)找工作工資高不高
工資還取決于你選擇的行業(yè)和你的位置的發(fā)展前景。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)完日語(yǔ)后進(jìn)入日本的公司的話，一般都是非常好的。因?yàn)樗麄兗性诜g之類的語(yǔ)言技能上。也有老師的產(chǎn)業(yè)。越來(lái)越多的人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)。當(dāng)然，日本的老師在這個(gè)行業(yè)有很大的需求，工資也很高。而且，**重要的是我們還需要談我們的能力。我們需要為自己的崗位能力，所以我們自然會(huì)改進(jìn)。
2.零基礎(chǔ)可不可以學(xué)
當(dāng)我們必須以本來(lái)的熱情去學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)非常無(wú)聊的過(guò)程。只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，拼命工作，就會(huì)有很多報(bào)酬。功夫不會(huì)負(fù)有心人，不要害怕沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。如果你想學(xué)的話，過(guò)程真的很難。日本人自己和人非常不同。我們有必要培養(yǎng)我們自己的興趣作為堅(jiān)持那個(gè)的驅(qū)動(dòng)力。我們可以一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，再看看積累后的結(jié)果。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)事情的做法。我不認(rèn)為所有的過(guò)程都有。這個(gè)*的秘密是，“持續(xù)性”和努力經(jīng)常會(huì)帶來(lái)結(jié)果。
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