太原日語培訓(xùn)哪家有
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-01-05
為什么越來越多人選擇日語高考
日語是非常適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的外語
漢字在日語中約占30%,且寫法和意義與漢字相同。日語與漢語歸于同一個(gè)語系,對(duì)中國(guó)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)日語具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。有些句子你即便不理解日語,我們也能猜出這句話的意思是什么,比方圖書館寫成“図書館”,校園寫成“校園”,學(xué)生寫作“學(xué)生”,音樂寫成“音楽”,即便是不會(huì)發(fā)音,作為中國(guó)人也會(huì)理解意思。所以對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說日語容易入門的一門外語,比較英語的字母語系更適合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)。
日語課程
初級(jí)(2 3 4級(jí)別)
課程介紹:聽\說能力:能夠在熟悉的語境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見和要求 如:自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等
相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)
中級(jí)(5 6 7級(jí)別)
班型:精品小班
聽說能力:能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見,或者就某一了解領(lǐng)域提出建議,發(fā)表自己的意見。
如:參與活動(dòng),看懂影視資料,參與一般會(huì)議。
相當(dāng)于:JLPT 2級(jí)/JTEST C級(jí)
高級(jí)(8 9 10級(jí)別)
聽說能力: 能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法或者能夠以一定的流利程度進(jìn)行**的交談,應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。
如:與日本語母語人氏無障礙交流。
相當(dāng)于:JLPT 1級(jí)/ JTEST B級(jí)
專家(超高級(jí))
在語言交流及書寫等各方面,成為翻譯者
相當(dāng)于:JTEST A級(jí)
為什么選擇櫻花國(guó)際日語
櫻花國(guó)際日語八大優(yōu)勢(shì)-
01
經(jīng)驗(yàn)豐富的老師
結(jié)合日本尖端語言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語言教授專家,學(xué)員學(xué)習(xí)效果有保障。
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02
東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)
當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語學(xué)習(xí)到一定的語言基礎(chǔ)后,我們將安排您前往日本東京分校,體驗(yàn)東京生活,學(xué)習(xí)更純正的日語。
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03
量身定制課程
櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語級(jí)別,根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。
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04
較佳的地理位置
櫻花國(guó)際日語在交通**為便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
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05
日語活動(dòng)地帶
日語活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持,在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營(yíng)造**休閑的日語環(huán)境。
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06
日式小班教學(xué)
1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在交流中充分的進(jìn)行日語會(huì)話。
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07
多維學(xué)習(xí)法
一旦你接觸了櫻花國(guó)際日語多維學(xué)習(xí)法,你就會(huì)知道,櫻花國(guó)際日語是多么用心,讓您**又高效地學(xué)好日語。
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08
國(guó)家認(rèn)證
櫻花國(guó)際日語的全套教學(xué)體系全部由日本引進(jìn),得到了日語能力考試(JLPT)的主辦方日本國(guó)家交流基金會(huì)的認(rèn)可。
那些人適合日語高考
對(duì)日語有愛好的學(xué)生
本身對(duì)日語有愛好,或許接觸過日語的學(xué)生,他們很簡(jiǎn)單對(duì)學(xué)習(xí)抱有熱情。有的學(xué)生學(xué)了多年英語,覺得枯燥,從而學(xué)不進(jìn)去,如果轉(zhuǎn)化思維去學(xué)日語,說不定會(huì)有顯著的前進(jìn)。
課程特色
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多媒體技術(shù)融匯知識(shí)點(diǎn)
本軟件運(yùn)用目前**先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞,語法,課文,對(duì)話,聽力,日本文化介紹等大量知識(shí)**視頻,照片,圖片,動(dòng)畫,音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫教學(xué),錄音復(fù)讀,單元練習(xí),單元考試等全新教學(xué)體驗(yàn),使學(xué)員在愉快的方式中**的掌握日語這門語言。
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動(dòng)畫故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
本軟件系統(tǒng)**原創(chuàng)動(dòng)畫故事來引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會(huì),而努力的學(xué)習(xí)人類語言(日語),在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語知識(shí), SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的虛擬生命體(數(shù)碼精靈),研究者為了測(cè)試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類社會(huì)中,并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。 在生活中認(rèn)識(shí)了年輕白領(lǐng)“中村達(dá)雄”,彼此之間有了好感,但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感.所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達(dá)雄的所到之處,在更多的和人們的接觸中, SAKURA逐漸融入了日本人類社會(huì)。
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循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程
在初級(jí)至中級(jí)到高級(jí)的12各級(jí)別的學(xué)習(xí)中,學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí),用于居家場(chǎng)合的家庭日語會(huì)話,內(nèi)容涉及自我介紹,家庭成員稱呼,便利店購物,飲食起居;用于學(xué)習(xí)場(chǎng)合的校園日語會(huì)話,內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)情景,考試情景,畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會(huì)話,內(nèi)容涉及到抒情,娛樂,游園,約會(huì),商場(chǎng)購物,觀看電影等情景;以及用于工作場(chǎng)合的商務(wù)日語會(huì)話,內(nèi)容涉及到辦公會(huì)議,外出公差,社交宴會(huì)等情景。
高考日語備考學(xué)習(xí)方法
重視標(biāo)題操練
我們會(huì)發(fā)現(xiàn),許多同學(xué)可能平時(shí)學(xué)的很好,可是到了考場(chǎng)上卻無法發(fā)揮自己的實(shí)力,而導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因可能是關(guān)于考試標(biāo)題不夠嫻熟。當(dāng)對(duì)考試標(biāo)題不夠嫻熟時(shí),就可能影響解題速度以及我們的考試心態(tài),導(dǎo)致在考試中無法發(fā)揮出自己的實(shí)在水平。因此在備考期間,我們應(yīng)重視關(guān)于標(biāo)題的操練,關(guān)于考試速度進(jìn)行掌握
太原櫻花日語
櫻花國(guó)際日語”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件,新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語,學(xué)好日語。
歡迎關(guān)注太原櫻花日語
高考日語備考注意事項(xiàng)
進(jìn)行正確的聽力操練
大家在高考日語備考中一定要重視聽力的操練,使用正確的聽力操練方法,**精聽加泛聽的聽力操練方法,提高自己的聽力水平。尤其是在高考前幾周,大家一定要每天堅(jiān)持進(jìn)行一定量的日語聽力操練,鍛煉自己的語感,來協(xié)助自己更好地進(jìn)行備考。
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