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泰州日語(yǔ)學(xué)習(xí)班哪里好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-11-29

導(dǎo)語(yǔ)概要

泰州常用日語(yǔ)培訓(xùn),上元日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)習(xí)日語(yǔ)培訓(xùn),可以去泰州上元日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),小班制教學(xué),學(xué)習(xí)提升更快,專業(yè)的老師輔導(dǎo),全外教教學(xué),提升日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。 日語(yǔ)專業(yè)前景非常好

  • 泰州日語(yǔ)學(xué)習(xí)班哪里好

    日語(yǔ)課程培訓(xùn)

    掌握語(yǔ)法和單詞,掌握日語(yǔ)知識(shí)

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學(xué)習(xí)日語(yǔ)的前景如何?

在中國(guó)市場(chǎng)上,日本企業(yè)是中國(guó)最大的外資企業(yè),占50%-60%。此外,日本是中國(guó)的第二大貿(mào)易伙伴,而中國(guó)是日本的最大貿(mào)易伙伴。以上數(shù)據(jù)表明,學(xué)好日語(yǔ)之后,面對(duì)工作需要可以無(wú)障礙進(jìn)行交流,在于日本人打交道做生意時(shí),也會(huì)更加方便。大學(xué)老師、日語(yǔ)導(dǎo)游、日語(yǔ)翻譯都是剛需行業(yè), 如果你的日語(yǔ)特別好,完全可以使用日語(yǔ)來(lái)就業(yè)。不管是出于什么目的,多學(xué)一門語(yǔ)言相當(dāng)于多一份技能,成為今后的一個(gè)加分項(xiàng),再不濟(jì)也可以當(dāng)做是第二行業(yè)。雖然很難衡量學(xué)語(yǔ)言對(duì)一個(gè)人有多大價(jià)值,但是要相信學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是能獲得回報(bào)的一件事。

課程前景

  • 泰州日語(yǔ)學(xué)習(xí)班哪里好

    掌握基礎(chǔ)知識(shí)

    詞匯、語(yǔ)法、聽力、閱讀講解,真題與模擬題強(qiáng)化訓(xùn)練及測(cè)試,掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

  • 泰州日語(yǔ)學(xué)習(xí)班哪里好

    可以無(wú)字幕看動(dòng)漫日劇

    能夠理解各種場(chǎng)合上使用的日語(yǔ),可以無(wú)中文字幕看懂動(dòng)漫日劇,看懂原版小說。

  • 泰州日語(yǔ)學(xué)習(xí)班哪里好

    掌握應(yīng)試技巧

    總結(jié)和查漏補(bǔ)缺詞匯知識(shí)點(diǎn)、文法知識(shí)點(diǎn)、閱讀和聽力訓(xùn)練和刷題,掌握應(yīng)試技巧。

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    N1級(jí)日語(yǔ)水平

    掌握N1級(jí)日語(yǔ)所需要的8000-10000個(gè)單詞,以及800條語(yǔ)法,達(dá)到N1級(jí)日語(yǔ)水平。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處前景如何?

2009年是每年兩次考試的第一年,也是考試修訂前的最后一年。大約有77萬(wàn)人參加了考試,創(chuàng)下了記錄。從小學(xué)生到上班族,日語(yǔ)水平考試沒有年齡限制。從學(xué)習(xí)構(gòu)架人群占比來(lái)看主要以學(xué)生學(xué)歷提升和日企工作人員的職務(wù)提升為主要集群。對(duì)于在日企工作的人員,如果要是擁有日語(yǔ)等級(jí)證書,對(duì)于職務(wù)的提升和待遇的提升都會(huì)有很大的幫助。學(xué)習(xí)日語(yǔ)并不僅僅能豐富精神世界,立足現(xiàn)實(shí)來(lái)看,具備日語(yǔ)能力也可以為人生助力,在各個(gè)領(lǐng)域讓我們?nèi)缁⑻硪怼?

課程內(nèi)容

  • 日語(yǔ)0—N5、日語(yǔ)N5

    口語(yǔ):學(xué)習(xí)描述身邊的事物;詞匯:在本級(jí)別新增的各種日常生活相關(guān)詞匯,幫助學(xué)員掌握生活必備的詞匯庫(kù);聽說讀寫:訓(xùn)練對(duì)簡(jiǎn)短、直白的文章、對(duì)話的聽說讀寫的能力。

  • 日語(yǔ)0—N3、日語(yǔ)N3

    聽力:能聽懂正常語(yǔ)速下,不包含過多專業(yè)詞匯的德語(yǔ)語(yǔ)音。閱讀:能以較慢的速度閱讀理解實(shí)時(shí)新聞、咨詢等文章。寫作:對(duì)比較熟悉的事務(wù)能寫出語(yǔ)意清晰、文法流暢的短文或電郵。

  • 日語(yǔ)0—N4、日語(yǔ)N4

    口語(yǔ):學(xué)習(xí)和訓(xùn)練針對(duì)短文章、短對(duì)話的聽力理解能力;閱讀:在工具書的幫助下,能以較緩慢的速度閱讀較為正式的德語(yǔ)材料;寫作:能用粗淺的文字撰寫和自身背景、經(jīng)歷、生活體驗(yàn)相關(guān)的基本通暢的文章。

  • 日語(yǔ)0—N2、日語(yǔ)N2

    聽力:能聽懂較快語(yǔ)速下,不包含過多專業(yè)詞匯的德語(yǔ)語(yǔ)音。詞匯:了解更多德語(yǔ)文化的名作品,能對(duì)作品中的人物和事物形成有較深入的溝通。寫作:使用德語(yǔ)寫出意像清晰,文筆優(yōu)美,比較有感染力的文章。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的前景如何?

當(dāng)今世界,中高端產(chǎn)業(yè)鏈幾乎由美國(guó)和日本主導(dǎo)。關(guān)于日本財(cái)團(tuán)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響,我不認(rèn)為我需要多說。近年來(lái),日中經(jīng)濟(jì)合作日益密切,60%的日本企業(yè)表示與中國(guó)合作將成為公司的生命線,中國(guó)游客對(duì)于日本經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)可以說是功不可沒。而中方對(duì)于日本這樣一個(gè)超級(jí)經(jīng)濟(jì)大國(guó)鄰國(guó)的依賴也是非常之大的。日本控制著很多產(chǎn)業(yè)的尖端技術(shù),如一些精密儀器等等,是中方不可或缺的合作伙伴。其次,日語(yǔ)專業(yè)在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用很廣。這一點(diǎn)應(yīng)該是毋庸置疑的。如日企、翻譯、日語(yǔ)老師等。還有一些比較新興的產(chǎn)業(yè),也是現(xiàn)在比較熱門的。

課程優(yōu)勢(shì)

  • 教學(xué)體系

    采用日本原版教材,結(jié)合教育內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系

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  • 課程服務(wù)

    課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固

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  • 多方面培訓(xùn)

    多方面培養(yǎng)學(xué)員的聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視日語(yǔ)實(shí)用能力

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學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處有哪些?

我學(xué)了太多英語(yǔ)。我想學(xué)一門小語(yǔ)言。日語(yǔ)是小型語(yǔ)言中最大的一種。與歐美企業(yè)相比,中日企業(yè)似乎更大更小。學(xué)日語(yǔ)很容易找到工作。喜歡動(dòng)漫,喜歡日劇,喜歡日本偶像,喜歡日本游戲。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)得不好,想換個(gè)語(yǔ)言,拉丁語(yǔ)系的不好學(xué),日語(yǔ)中一半都是漢字,可能好學(xué)一點(diǎn)。學(xué)好它,興趣是首要的。中國(guó)和日本同在東亞地區(qū),只隔一海之差,即日本海,相對(duì)來(lái)說比較近的。日本是一個(gè)善于接受外來(lái)文化的國(guó)家,受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響極深。當(dāng)然,為了加強(qiáng)兩國(guó)聯(lián)系,促進(jìn)兩國(guó)文化的學(xué)習(xí)交流,是應(yīng)該學(xué)習(xí)日語(yǔ)的。

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上元教育集團(tuán)是全國(guó)性的連鎖職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部設(shè)立在蘇州,由分布在江蘇、浙江、安徽、山東、上海等地的幾十多所校區(qū)組成。上元教育旗下共有八大品牌課程,涉及會(huì)計(jì)、建筑、電腦設(shè)計(jì)、外語(yǔ)等職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域。并且憑借其系統(tǒng)的課程體系,與時(shí)俱進(jìn)的培訓(xùn)理念,師資隊(duì)伍大,精心編訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃,收獲了從學(xué)員到業(yè)界頗多的口碑和贊譽(yù),并以蓬勃發(fā)展之勢(shì)在多個(gè)城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域引路人

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