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馬鞍山思元外語(yǔ)

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馬鞍山日語(yǔ)機(jī)構(gòu)-地址-電話

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-01-07

導(dǎo)語(yǔ)概要

馬鞍山日語(yǔ)培訓(xùn)思元外語(yǔ),讓日語(yǔ)學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單快速咨詢?nèi)照Z(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切,在古代(唐朝)的時(shí)候,受到漢文化的影響,大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字由中國(guó)東北的渤海國(guó)和朝鮮等地被傳入日本。近代明治維新以后,日本

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    馬鞍山日語(yǔ)培訓(xùn)

    思元外語(yǔ),讓日語(yǔ)學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單

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日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切,在古代(唐朝)的時(shí)候,受到漢文化的影響,大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字由中國(guó)東北的渤海國(guó)和朝鮮等地被傳入日本。近代明治維新以后,日本開(kāi)始其近代化及工業(yè)化進(jìn)程,大量的歐美詞匯隨著工業(yè)革命成果及啟蒙運(yùn)動(dòng)思想一同引入日本(主要是英文,此外亦有德文和法文),又由日本人重新組合成大量現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯并被傳到鄰近的中韓兩國(guó),被漢語(yǔ)采用。思元外語(yǔ),專注學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。小班授課,注重成績(jī);以說(shuō)帶學(xué)的學(xué)習(xí)理念,尊重我們母語(yǔ)的學(xué)習(xí)天性,先會(huì)說(shuō)后識(shí)字;中日雙語(yǔ)教學(xué);模擬真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境.來(lái)思元學(xué)日語(yǔ),讓您脫口而出。

關(guān)于我們

馬鞍山上元教育簡(jiǎn)介

馬鞍山上元教育總部位于蘇州,深耕職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)。發(fā)展十余年以來(lái),上元教育已迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元IT、思元外語(yǔ)八大課程,橫跨江蘇、安徽、上海、浙江四地,擁有多家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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上元日語(yǔ)班型分類

專注學(xué)習(xí)效果,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量

日語(yǔ)面授課程
  • 初級(jí)日語(yǔ)0-N4
  • 初中級(jí)日語(yǔ)0-N2
  • 日語(yǔ)初級(jí)直達(dá)N1
適合人群

1.短時(shí)間日本游玩,2.日語(yǔ)興趣愛(ài)好者,3.日本留學(xué)

教學(xué)方式

雙師課堂,上元在線(直播),校區(qū)面授

師資優(yōu)勢(shì)

大龍老師:8年線下與線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn);曾以172分成績(jī)通過(guò)N1考試,對(duì)日語(yǔ)能力考試,高考日語(yǔ),考研日語(yǔ)等各項(xiàng)相關(guān)考試以及政策都較為熟悉。注重幫助學(xué)員制定合適學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)收益

1.自學(xué)日文歌曲

2.助力就讀日本語(yǔ)言機(jī)構(gòu)

3.享受獨(dú)自去日本旅游

4.就職基礎(chǔ)日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作

思元外語(yǔ)
適合人群

1.日語(yǔ)零基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ),2.希望通過(guò)N2考試,3.喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè),4.想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望可以用日語(yǔ)交流、想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪

教學(xué)方式

雙師課堂,上元在線(直播),校區(qū)面授

師資優(yōu)勢(shì)

杜濤老師:上元在線講師。西北工業(yè)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)碩士畢業(yè),多年日企工作經(jīng)驗(yàn)。精通日語(yǔ)語(yǔ)法和日本文化,擅長(zhǎng)日企各個(gè)方面的筆譯和口譯工作,深受學(xué)生喜愛(ài)。編寫(xiě)過(guò)多套日語(yǔ)習(xí)題教輔手冊(cè)。

學(xué)習(xí)收益

1.自學(xué)日文歌曲、聽(tīng)懂大多數(shù)動(dòng)漫;2.助力日本語(yǔ)言機(jī)構(gòu)分入高班、一定程度上縮短語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間;3.享受獨(dú)自去日本旅游;4.就職中等日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作;5.自考二外(日語(yǔ))、高考日語(yǔ)具有優(yōu)勢(shì);6.日企的升職加薪必的必要條件;7.面試日企或者對(duì)日相關(guān)工作;8.考研二外(日語(yǔ))具有優(yōu)勢(shì) 9.報(bào)讀日本大學(xué)

思元外語(yǔ)
適合人群

1. 日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ),2.希望通過(guò)日語(yǔ)能力考N1考試,3.喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè),想獨(dú)立看懂、聽(tīng)懂日語(yǔ),4.想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望能用日語(yǔ)交流,5.想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪,6.具備一定日語(yǔ)基礎(chǔ),不準(zhǔn)備考試但是希望日語(yǔ)口語(yǔ)、綜合能力進(jìn)一步提高

教學(xué)方式

雙師課堂,上元在線(直播),校區(qū)面授

師資優(yōu)勢(shì)

孫婷老師:日語(yǔ)講師。 南京東南大學(xué)日語(yǔ)文學(xué)學(xué)士。以164分通過(guò)日語(yǔ)能力考試N1等級(jí)。2012年12月赴日北海道研修,故日語(yǔ)發(fā)音純正,熟悉日本文化以及地方民俗風(fēng)情。2017年4月赴日本筑波大學(xué)短期留學(xué),專攻文化人類學(xué)。擅長(zhǎng)日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)發(fā)音、日語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作以及日本留學(xué)申請(qǐng)等。

學(xué)習(xí)收益

1.從事日語(yǔ)翻譯相關(guān)工作

2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日語(yǔ)老師

3.日企營(yíng)業(yè)工作

4.報(bào)考日本大學(xué)

上元教育

日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:日語(yǔ)語(yǔ)法

語(yǔ)法是語(yǔ)言必不可少的一部分。想要學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言,語(yǔ)法一定要過(guò)關(guān)。

1、有規(guī)律的不用怕

一些同學(xué)在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候,被動(dòng)詞的變形嚇住了。其實(shí)不用怕,動(dòng)詞變形是有規(guī)律的,日語(yǔ)一共4類動(dòng)詞(一類、二類、サ變、カ變),每類動(dòng)詞都有自己固定的變形規(guī)則。有規(guī)律的東西都不難,只要拿著詞匯套進(jìn)規(guī)律里面就好。熟練以后,不用再想規(guī)律,就能夠直接變形。

2、背誦句子,攻克句型的意思、接續(xù)、使用語(yǔ)境

日語(yǔ)中有很多句型,這些句型和詞匯一樣,只要利用句子就可全面攻克。對(duì)同一個(gè)句型的不同意思或接續(xù),都列出相應(yīng)的句子來(lái)背誦,就可**攻克句型。

師資介紹

學(xué)好了日語(yǔ)有什么用?

現(xiàn)在好多小伙伴喜歡動(dòng)漫,所以有不少的同學(xué)有過(guò)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的想法,但是父母都是不愿意,因?yàn)楦杏X(jué)為了動(dòng)漫學(xué)習(xí)日語(yǔ),沒(méi)有多大用途,那么學(xué)習(xí)日語(yǔ)到底有什么作用呢?難道只能滿足自己的一個(gè)小小興趣嗎,學(xué)好日語(yǔ)將來(lái)有什么好處呢?

考研用:如果你已經(jīng)參加過(guò)高考,高考英語(yǔ)勉強(qiáng)通過(guò),考研被英語(yǔ)絆倒的考生也有很多,現(xiàn)在在大學(xué)里面,那么你就可以選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)競(jìng)爭(zhēng),如果你能夠把日語(yǔ)學(xué)好,學(xué)到n1或者n2的水平,那么在考研的時(shí)候拿到70分或者80分并不是一件難事。

就業(yè)行業(yè)

馬鞍山思元外語(yǔ)學(xué)外語(yǔ) 到思元

馬鞍山思元外語(yǔ)——專注學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),思元外語(yǔ)隸屬于上元教育,2005年成立并在華東區(qū)域迅速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)品牌化運(yùn)營(yíng)。憑借上元教育的雄厚實(shí)力,截止到2017年9月,已經(jīng)有近60多所分校遍布上海、江蘇、浙江、安徽等多個(gè)省市,未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。

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