哈爾濱日語班培訓(xùn)班

首先，來說說自學(xué)日語的方式。對于想要通過自學(xué)掌握日語的同學(xué)來說，必須要具備的就是堅(jiān)持不解，需要強(qiáng)大的毅力，否則很可能就一直停留在背誦五十音圖的階段，越來越?jīng)]有動(dòng)力，最后也就不了了之了。而且通過自學(xué)的方式，沒有老師作正確的語音指導(dǎo)，有可能自己在不知道的情況下一直練習(xí)著錯(cuò)誤的發(fā)音，因此即使選擇自學(xué)，但是在發(fā)音上**讓別人指導(dǎo)一下，如一對一培訓(xùn)班等。

再說，報(bào)班的日語學(xué)習(xí)方式。相比那些沒有多少自制力的同學(xué)而言，報(bào)班的最大好處就是能夠起到監(jiān)督作用，還有其他同學(xué)相伴，共同學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中遇到任何問題，如發(fā)音不準(zhǔn)確等可以得到老師及時(shí)的糾正和指導(dǎo)，能夠保證學(xué)習(xí)的效率。

第一,過分將就方法和技巧,而不愿意下真功夫。
語言的運(yùn)用是一種技能,而這種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力,而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力,因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。

第二,過分將就速度和效率,不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。
語言運(yùn)用是一種技能,技能只能靠熟能生巧,要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不加思索的技能。

橙育外語的日語學(xué)員們在最初開始接觸到日語的時(shí)候，**接觸到的就是日語的五十音圖，而五十音圖的每個(gè)假名又有平假名和片假名之分，日本人在一般書寫時(shí)是使用平假名的，而片假名的主要用途就是用來標(biāo)注外來語，那么今天就簡單給大家介紹下關(guān)于外來語的簡介。外來語是指在日本的國語中使用的來源于外國語言的詞匯。但狹義上的外來語則是指來源于歐美國家語言的詞匯，其中大部分是來源于英美語系的詞匯?，F(xiàn)在日本的年輕人中大部分的人在日常生活中比起和語詞匯更傾向于說外來語，所以說用來標(biāo)注外來語的片假名的學(xué)習(xí)就顯得更加的重要。我們橙育外語的日語學(xué)員在最初開始學(xué)習(xí)日語時(shí)一定要重視片假名的學(xué)習(xí)。

1. 留學(xué)：

N1證書+績點(diǎn)3.5及以上+研究計(jì)劃書+托福成績（其他非核心必須的資料這里就不列出來了），去日本留學(xué)讀研，可進(jìn)入非常好的大學(xué)，國立比如東大一橋，私立比如早大慶應(yīng)；讀研究生期間有許多獎(jiǎng)學(xué)金，

2. 就職：日本就職

研二的時(shí)候開始就職活動(dòng)，在日本的話還是比較看重出身的，主要是一般好企業(yè)它也不會(huì)往普通學(xué)校去。如果出身校好，語言能力過關(guān)的話進(jìn)入大手企業(yè)其實(shí)比較簡單，只是要提前一年左右開始準(zhǔn)備，找學(xué)長學(xué)姐要一點(diǎn)就職考試的資料，積極參加就職說明會(huì)，投遞簡歷參與面試。