紹興培訓(xùn)日語班

對于大多數(shù)中國人來說，說到外語，第一個想到的總是英語。很多人在小學(xué)中學(xué)先是學(xué)了英語，然后在大學(xué)或者工作后因為需要或是興趣而開始學(xué)習(xí)日語。

本應(yīng)該覺得日語為什么明明有很多漢字，應(yīng)該很好入門的，為什么會在剛開始學(xué)的時候就被嚇倒了呢。

其實(shí)，日語在中華文化圈內(nèi)，是有很多便于中國人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)的，除了我們在學(xué)習(xí)日本漢字的寫法時較之其他國家的人會簡單數(shù)倍，一些發(fā)音和語法我們也容易比其他國家的學(xué)習(xí)者容易理解。

作為一個學(xué)習(xí)日語七個年頭的學(xué)習(xí)者，依然感覺日語的學(xué)海無涯，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。除了書本中可以學(xué)到的知識，有時候從其他地方著手，或許更有學(xué)習(xí)的欲望吧。

例如，周圍共同學(xué)習(xí)者中有日語很好的人，他們總是在老師剛問問題同學(xué)還沒有來得及思考時就報出了答案，另外，也喜歡說一些老師沒教過的詞與句子來和老師對話，展現(xiàn)了自己深厚的日語功底，同時導(dǎo)致了周圍學(xué)生的羨慕或自卑?！∵@個困難就是所有學(xué)習(xí)外語的人都難以逾越的屏障——心理的調(diào)試。 每當(dāng)自己覺得自己已經(jīng)能說很好的日語時，當(dāng)在日本人面前或是在日語老師面前就完全頭腦一片空白的經(jīng)歷相信大家都有吧。我也不例外，初學(xué)日語，如果克服了這個困難，當(dāng)自己小有所成的時候，回首往昔，自己初學(xué)時的笨拙，心理素質(zhì)的脆弱，不禁感慨當(dāng)年的膽小，不過這是后話了。

一、日語發(fā)音

初學(xué)者剛開始學(xué)習(xí)發(fā)音那肯定是從50音開始的，以及平假名和片假名等都是日語最基礎(chǔ)的知識，我們要注意的就是發(fā)音的讀法和它的變化，發(fā)音也是我們學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)，反正這是必須要學(xué)的，而且還要經(jīng)常反復(fù)練習(xí)，牢記發(fā)音很重要。

二、發(fā)音練習(xí)

如果日語沒有鞏固好發(fā)音，那么在以后學(xué)習(xí)日語其他知識就相當(dāng)困難了，就好比我們剛學(xué)完發(fā)音就馬上學(xué)語法，在學(xué)習(xí)語法的過程中部分發(fā)音或者寫法都忘記了，那么你學(xué)的語法也是非常容易忘記的，這樣會讓你對學(xué)習(xí)日語沒有信心，覺得日語非常難學(xué)，所以我們要多寫、多背、多練，雖然每個人的方法不同，日本村推薦一個方法可以結(jié)合單詞來背。

三、語法學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)語法的時候，沒有基礎(chǔ)的同學(xué)可以先從最基礎(chǔ)的語法學(xué)起，然后再慢慢的增加難度。

四、語法練習(xí)

每個階段我們所學(xué)的語法是不一樣的，所以我們要針對語法進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，我們可以做一些語法題，背單詞，把所學(xué)的進(jìn)行讀、寫、聽等練習(xí)。

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