哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
日語(yǔ)培訓(xùn)基地
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-02-20
哈爾濱南崗區(qū)專業(yè)日語(yǔ)課程,哈爾濱揚(yáng)格小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校各校區(qū)地理位置十分便利,交通便利,可以滿足不同時(shí)間、不同地點(diǎn)前來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生的需求。此外,每所學(xué)校根據(jù)課程類別設(shè)置相應(yīng)的教室,并根據(jù)課程內(nèi)容安排課堂風(fēng)格。教室根據(jù)學(xué)習(xí)要求配備了電腦、投影儀、空調(diào)及教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、模具模型等,讓學(xué)生從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等方面感受到哈爾濱揚(yáng)格小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)越性。
全日制扶桑日語(yǔ)3級(jí)精品班
4--12人
4--6周
周一至周五 9:00--16:00
想當(dāng)于N4水平和相應(yīng)水平的學(xué)員,適合留學(xué)、移民、國(guó)外工作、考級(jí)類學(xué)員。
★中外教聯(lián)合授課,綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫技能。
★各班級(jí)循環(huán)聽(tīng)課。
★多媒體硬件配備應(yīng)用、精品小班制授課效果保證。
★知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)同時(shí)講解,在掌握知識(shí)點(diǎn)同時(shí),通過(guò)實(shí)踐演練形式運(yùn)用所學(xué)知識(shí)
★及時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握度,并適時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃。
★免費(fèi)贈(zèng)送網(wǎng)絡(luò)在線課程,及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),保證學(xué)習(xí)效果。
我認(rèn)為日語(yǔ)的就業(yè)前景不錯(cuò),但有一個(gè)前提:愿意在日本工作。日語(yǔ)人才只在中國(guó)、日本、歐美就業(yè)。
在中國(guó)就業(yè)的前景是普遍的:與歐美公司相比,日本公司的薪水通常較低,除非你是一名高級(jí)管理人員(機(jī)會(huì)渺茫!)。從日本企業(yè)的招聘網(wǎng)站和報(bào)社職位上可以看到:業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),銷售,很普通,很少有歐美公司那么多人被招聘。經(jīng)理和主管。由于日本在亞洲的先進(jìn)地位和明治維新以來(lái)流行的“亞歐分離”的民族政策,他們很少在中國(guó)和其他亞洲國(guó)家擔(dān)任高級(jí)職務(wù)。此外,日本公司一般都會(huì)加班,你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)。因此,日本企業(yè)在華投資巨大,在華找工作并不難,但如果想在日本企業(yè)尋求高薪和高等職業(yè)教育,并不是長(zhǎng)久之計(jì)。
在歐美就業(yè),如果你能掌握當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言(不一定是英語(yǔ))超過(guò)日語(yǔ),那么在具體業(yè)務(wù)上就沒(méi)有大問(wèn)題了,你應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有吃住之憂,畢竟他們的勞動(dòng)保護(hù)和福利是有保障的。國(guó)家已經(jīng)完善。然后,日本老板必須喜歡他們來(lái)自亞洲的下屬(不一定是他們來(lái)自亞洲的商業(yè)伙伴),因?yàn)樗麄冊(cè)谖幕舷嗨疲ぷ饕埠芎?;與當(dāng)?shù)貑T工不同,如果他們?cè)馐芤稽c(diǎn)損失,他們會(huì)訴諸法庭,讓公司失去財(cái)富。但是,由于文化傳統(tǒng)和教育水平的關(guān)系,歐美人不僅在素質(zhì)上比亞洲人好很多,思想上也不那么拘束,而且在正確的時(shí)間和地點(diǎn),所以你們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資,其中正式教職員工 100 余人,海歸培訓(xùn)教師 50 余人。教師畢業(yè)于各高校,小語(yǔ)種教師均有海外留學(xué)經(jīng)歷,分別留學(xué)德國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、日本、西班牙、俄羅斯等國(guó),有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
哈爾濱市南崗區(qū)揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校致力于為社會(huì)人士提供外語(yǔ)培訓(xùn),機(jī)構(gòu)成立于 1993 年。機(jī)構(gòu)成立以后,在哈爾濱、武漢、沈陽(yáng)、濟(jì)南、濰坊、濟(jì)寧、煙臺(tái)等地設(shè)有多處分校。 揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等語(yǔ)種培訓(xùn)課程。建校以來(lái),已為社會(huì)各界培養(yǎng)和輸送外語(yǔ)人才達(dá)萬(wàn)余人,受到社會(huì)的好評(píng)。
哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資,其中正式教職員工 100 余人,海歸培訓(xùn)教師 50 余人。教師畢業(yè)于各高校,小語(yǔ)種教師均有海外留學(xué)經(jīng)歷,分別留學(xué)德國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、日本、西班牙、俄羅斯等國(guó),有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
1.あのう,招呼人時(shí)或說(shuō)話躊躇不能立即說(shuō)出下文時(shí),有對(duì)不起,不好意思的意思。
2.すみません,用于道歉時(shí)表示對(duì)不起,抱歉。更強(qiáng)調(diào)“內(nèi)疚”,多用于長(zhǎng)輩上司
3.ごめんなさい,在向?qū)Ψ降狼笗r(shí)使用,是“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫摇钡囊馑?,更?qiáng)調(diào)“請(qǐng)求原諒”,多用于朋友家人之間??谡Z(yǔ)中經(jīng)常使用“ごめん”“ごめんね”
中秋節(jié)是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷的八月十五。中秋節(jié)不單單是華人的節(jié)日,受中華文化的影響,中秋節(jié)也是日本、越南、韓國(guó)/朝鮮的傳統(tǒng)節(jié)日。日本的傳統(tǒng)的中秋節(jié)被稱為“十五夜”,也叫“中秋明月”、“芋明月”、“栗明月”。但是與中國(guó)人在中秋節(jié)的時(shí)候吃月餅不同,日本人在賞月的時(shí)候吃江米團(tuán)子,稱為“月見(jiàn)團(tuán)子”。由于這個(gè)時(shí)期正值各種作物的收獲季節(jié),為了對(duì)自然的恩惠表示感謝,日本人要舉行各種慶?;顒?dòng)。日本人也會(huì)賞月,稱之為“月見(jiàn)(つきみ)”,屋內(nèi)會(huì)陳列賞月團(tuán)子(月見(jiàn)団子つきみだんご)、芒草(すすき)、七草(ななくさ)和秋季水果等等。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名