呼和浩特彼案教育
專注蒙古語培訓,新蒙文培訓,線上,線下教學都有
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-12-15
呼和浩特彼案教育專注蒙古語培訓,新蒙文培訓,線上,線下教學都有點擊咨詢現(xiàn)在中國內蒙古以傳統(tǒng)蒙古語字母書寫,并和簡體中文一起并列使用,而蒙古國在蒙古人民共和國時期由于蘇聯(lián)影響,廢除了傳統(tǒng)蒙文,主要使用西
現(xiàn)在中國內蒙古以傳統(tǒng)蒙古語字母書寫,并和簡體中文一起并列使用,而蒙古國在蒙古人民共和國時期由于蘇聯(lián)影響,廢除了傳統(tǒng)蒙文,主要使用西里爾字母,現(xiàn)已恢復使用傳統(tǒng)蒙文,使用量較少。
蒙古語是古老的民族語言之一,屬于阿爾泰語系蒙古語族,分布在我們、蒙古國和俄羅斯聯(lián)邦等國家,我們境內的蒙古語言主要分布在內蒙古、新疆、青海、甘肅、遼寧、吉林、黑龍江等省、自治區(qū)。蒙古語屬于黏著語,主要特征有:在語音方面有嚴格的元音和諧律,即按照元音舌位前后或圓唇不圓唇進行和諧,如在一個詞里,要么都是后元音(陽性元音),要么都是中元音(陰性元音)。但是前元音(中性元音)與后元音或中元音均可出現(xiàn)于同一個詞里。在形態(tài)學方面以詞根或詞干為基礎,后接附加成分派生新詞和進行詞形變化;名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、后置詞和形動詞,都有人稱、數(shù)或格的語法范疇;動詞都有時、體、態(tài)、式等語法范疇。在結構學方面,句子中的語序都有一定的規(guī)律。通常主語在前,謂語在后,修飾語在被修飾語之前,謂語在賓語之后?,F(xiàn)時蒙古國主要使用西里爾字母(基立爾字母)書寫蒙古語,而中國的蒙古族則仍以傳統(tǒng)蒙古語字母書寫。為了方便,這里使用的是傳統(tǒng)蒙古文的轉寫,這種寫法代表蒙古語在13世紀中的發(fā)音,與現(xiàn)在的方言有明顯的區(qū)別。但是,從這種寫法可以推斷現(xiàn)在各種方言的讀音,而進行相反的轉換(從現(xiàn)在的發(fā)音推斷古蒙古語的發(fā)音)則很困難。
蒙古族民族歷史,全世界蒙古人約為一千萬人,語言為蒙古語,其中一半居住在我們境內,1271年蒙古大汗國改名為元國,或稱“拖雷汗國”是為元帝國的正式開始,蒙古大汗忽必烈成為皇帝,蒙古人后尊稱元世祖。在元國時,蒙古人實現(xiàn)了亞歐大陸歷**大范圍的統(tǒng)一,成為當時世界上面積大和軍事上強大的國,版圖空前遼闊。蒙古人開創(chuàng)的元帝國創(chuàng)設了“行省”制度,從800年前一直用,“省”的名稱也一直用?,F(xiàn)內蒙古、新疆、廣西、云南、貴州等民族地區(qū),都在自治區(qū)的管轄之下。把云南、四川、華北、東北廣大地區(qū)納入到蒙元帝國政府的有力管轄下,設宣政院直接管理西藏,設澎湖巡檢司管理澎湖、臺灣,同時在云、貴、川、康等民族地區(qū)設土司制度,加強了蒙古大汗對邊疆地區(qū)統(tǒng)轄。蒙古人建立的元帝國的統(tǒng)一,在世界歷**具有深遠的意義,同時它結束了唐末以來分裂割據(jù)和幾個政權并立的政治局面,奠定了元、清帝國統(tǒng)一的政治局面,尤其是蒙古在元帝國實現(xiàn)了大范圍的統(tǒng)一,把吐蕃納入版圖。多民族統(tǒng)一的元帝國形成在世界歷**具有至關重要的地位。
蒙古語屬于黏著語,主要特征有:在語音方面有嚴格的母音和諧律,即按照母音舌位前后或圓唇不圓唇進行和諧,如在一個詞裏,要麼都是后母音(陽性母音),要麼都是中母音(陰性母音)。但是前母音(中性母音)與后母音或中母音均可出現(xiàn)在同一個詞裏。在形態(tài)學方面以詞根或詞干為基礎,后接附加成分派生新詞和進行詞形變化;名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、后置詞和形動詞,都有人稱、數(shù)或格的文法範疇;動詞都有時、體、態(tài)、式等文法範疇。在結構學方面,句子中的語序都有一定的規(guī)律。通常主語在前,謂語在后,修飾語在被修飾語之前,謂語在賓語之后。
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立即咨詢蒙古語是很早以前居住在我國北部和中亞地區(qū)的蒙古部落使用的語言,屬于阿爾泰語系蒙古語族,蒙古文先后有六種,現(xiàn)行蒙古文有三種:傳統(tǒng)蒙文、托忒蒙文和新蒙文。傳統(tǒng)蒙文是從古回鶻文經(jīng)過回鶻式蒙古文逐漸演變而來的一種拼音文字,主要通行于我國內蒙古自治區(qū),托忒蒙文是在舊蒙文基礎上改制而成的拼音文字,主要通行 于新疆蒙古族地區(qū),新蒙文亦稱斯拉夫蒙文或基里爾字母蒙古文,是在俄文字母的基礎上改制而成的,主要通行于蒙古國。
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