學習俄語切忌平均耗費精力，一定要抓住重點，一個接一個地經(jīng)過學習難點，將會達到事半功倍的效果。例如，在語言中，俄語輔音的明確對立，軟硬對應，顫音[p]，元音[bl]和[3]的發(fā)音;在語法上，俄語詞類的不同，數(shù)詞和格詞的變化，形容詞的變化，數(shù)詞和格詞的變化，動詞體、時間、人稱、數(shù)的變化，單句和復合句的分類，動詞體的使用等。在詞匯方面，多義、同義詞、反義詞的使用，構詞規(guī)則和詞語搭配。

活學活用

學習俄語的目的是為了交流，所以在學習過程中要避免死記硬背，被動的語言學習。在di一和di二年級基本階段,為了打好,說,讀,寫,譯五種基本技能,應該選擇背誦一些語法規(guī)則,語言模式和文本,但在di三和di四年級改進階段,我們應該關注學習掌握和使用,提高演講的技巧。在掌握新的語言知識的同時，我們應該學習“舉一反三”的學習方法，利用所學的語言知識來補充和提高新的知識。