高三學(xué)生可以去復(fù)讀班嗎?哪些考生適合復(fù)讀
一般情況下,高三學(xué)生可以去復(fù)讀班,只是在部分省份的相關(guān)規(guī)定中,明確了公辦高中不允許辦復(fù)讀班,大家只能選擇在私立高中或復(fù)讀機(jī)構(gòu)復(fù)讀。
高三學(xué)生可以復(fù)讀嗎
近幾年我國乃至各地針對高考復(fù)讀政策的確提出了一些規(guī)定和說明,各地也已經(jīng)開始陸續(xù)落實,但這些政策并不是針對“不允許復(fù)讀”展開的,而是針對“不接受復(fù)讀生就讀”展開的。如“明確規(guī)定公辦高中禁止招收復(fù)讀生”這樣的省份地區(qū)就有很多。
四川省:省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班;
貴州省:嚴(yán)禁公辦普通高中招收復(fù)讀生;
云南省:公辦普通高中不得招收復(fù)讀生;
湖南省:公辦普通高中不得招收復(fù)讀生;
黑龍江省:普通高中不舉辦復(fù)讀班;
此外,隨著高考新政策的出臺,部分省份將高三復(fù)讀生從應(yīng)屆生中區(qū)分開,所以目前復(fù)讀生群體也被納入了社會考生行列,高三學(xué)生在復(fù)讀前一定要咨詢老師、或是當(dāng)?shù)亟逃块T等。
2、適合復(fù)讀的考生有哪些
1、高考成績與平時成績相差很大,高考失利。
高考成績決定了考生的命運(yùn),高考失敗,但是高考分?jǐn)?shù)與平時的分?jǐn)?shù)相差很大,也就是說平時成績很不錯,就是高考沒有發(fā)揮好,甚至平時分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于高考,則表明學(xué)生適合復(fù)讀。
有些高三學(xué)生一直成績很好,但是在考場上由于什么原因沒發(fā)揮好,導(dǎo)致高考落榜,然而又很懊惱,不愿意上???,又有很堅定的目標(biāo),可以選擇復(fù)讀。
2、高一高二學(xué)習(xí)不好,高三醒悟的學(xué)生。
有些學(xué)生在高中一年級和二年級沒有努力學(xué)習(xí),但在高中三年級突然意識到高考的重要性,開始積極學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),但為時已晚,雖然他們不能在即將到來的高考中取得好成績,但重新復(fù)讀,未來可能會取得好成績。
3、心理承受能力強(qiáng)的學(xué)生。
高三是最艱難的一年,高三的學(xué)習(xí)不僅需要毅力,還需要強(qiáng)大的心理承受能力,如果學(xué)生心理承受能力不好,那就可以不用再復(fù)讀了。因為高四往往比高三更艱難,心理承受能力足夠強(qiáng),可以考慮復(fù)讀。
4、經(jīng)濟(jì)上可以支撐的考生。
高三復(fù)讀需要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。如果想要復(fù)讀的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許,復(fù)讀可能會成為泡沫。如果有良好的經(jīng)濟(jì)條件支持重新復(fù)讀是占很大程度上的優(yōu)勢的。
一般情況下,高三學(xué)生可以去復(fù)讀班,只是在部分省份的相關(guān)規(guī)定中,明確了公辦高中不允許辦復(fù)讀班,大家只能選擇在私立高中或復(fù)讀機(jī)構(gòu)復(fù)讀。
高三學(xué)生可以復(fù)讀嗎
近幾年我國乃至各地針對高考復(fù)讀政策的確提出了一些規(guī)定和說明,各地也已經(jīng)開始陸續(xù)落實,但這些政策并不是針對“不允許復(fù)讀”展開的,而是針對“不接受復(fù)讀生就讀”展開的。如“明確規(guī)定公辦高中禁止招收復(fù)讀生”這樣的省份地區(qū)就有很多。
四川省:省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班;
貴州省:嚴(yán)禁公辦普通高中招收復(fù)讀生;
云南省:公辦普通高中不得招收復(fù)讀生;
湖南省:公辦普通高中不得招收復(fù)讀生;
黑龍江省:普通高中不舉辦復(fù)讀班;
此外,隨著高考新政策的出臺,部分省份將高三復(fù)讀生從應(yīng)屆生中區(qū)分開,所以目前復(fù)讀生群體也被納入了社會考生行列,高三學(xué)生在復(fù)讀前一定要咨詢老師、或是當(dāng)?shù)亟逃块T等。
2、適合復(fù)讀的考生有哪些
1、高考成績與平時成績相差很大,高考失利。
高考成績決定了考生的命運(yùn),高考失敗,但是高考分?jǐn)?shù)與平時的分?jǐn)?shù)相差很大,也就是說平時成績很不錯,就是高考沒有發(fā)揮好,甚至平時分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于高考,則表明學(xué)生適合復(fù)讀。
有些高三學(xué)生一直成績很好,但是在考場上由于什么原因沒發(fā)揮好,導(dǎo)致高考落榜,然而又很懊惱,不愿意上???,又有很堅定的目標(biāo),可以選擇復(fù)讀。
2、高一高二學(xué)習(xí)不好,高三醒悟的學(xué)生。
有些學(xué)生在高中一年級和二年級沒有努力學(xué)習(xí),但在高中三年級突然意識到高考的重要性,開始積極學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),但為時已晚,雖然他們不能在即將到來的高考中取得好成績,但重新復(fù)讀,未來可能會取得好成績。
3、心理承受能力強(qiáng)的學(xué)生。
高三是最艱難的一年,高三的學(xué)習(xí)不僅需要毅力,還需要強(qiáng)大的心理承受能力,如果學(xué)生心理承受能力不好,那就可以不用再復(fù)讀了。因為高四往往比高三更艱難,心理承受能力足夠強(qiáng),可以考慮復(fù)讀。
4、經(jīng)濟(jì)上可以支撐的考生。
高三復(fù)讀需要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。如果想要復(fù)讀的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許,復(fù)讀可能會成為泡沫。如果有良好的經(jīng)濟(jì)條件支持重新復(fù)讀是占很大程度上的優(yōu)勢的。
煙臺大智教育
大智金復(fù)是大智控股集團(tuán)旗下運(yùn)營高考復(fù)讀、升學(xué)規(guī)劃的專業(yè)性機(jī)構(gòu)。大智金復(fù)堅持以培養(yǎng)有"學(xué)習(xí)主張"的時代精英為目標(biāo),以學(xué)生的終身發(fā)展為指針,以新課標(biāo)和中國高考評價體系為依據(jù),立足學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求,穩(wěn)步推進(jìn)各項育人工程。
機(jī)構(gòu)評分:10分
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