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大類:早期教育

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金華 早期教育
  • 上饒感統(tǒng)培訓(xùn)

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:言語開發(fā)啟智認知社交溝通感統(tǒng)課學(xué)前預(yù)備班...[詳情]

  • 上饒小孩發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:言語開發(fā)...[詳情]

  • 贛州章貢區(qū)兒童自閉癥語言訓(xùn)練

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:啟智認知KANGYUCOURSE★教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:30分鐘一對一★科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)★課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力★課程效果:①前備技能促進學(xué)習(xí)技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力...[詳情]

  • 贛州章貢區(qū)兒童康復(fù)訓(xùn)練收費標(biāo)準(zhǔn)

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:課程亮點兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程特色:采用言語聽覺科學(xué)、口部運用治療學(xué)以及國際引進**器材、康語自主研發(fā)的口腔按摩器材改善兒童口肌障礙,讓孩子更快開口說話。課程體系:1.口部運動。2.言語聽覺科學(xué)。3.構(gòu)音系統(tǒng)科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué),口部運動治療學(xué)適用對象針對社交障礙,膽小害羞,欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準(zhǔn)備進入幼兒園的3-7周歲兒童學(xué)習(xí)目標(biāo)縮短兒童語言訓(xùn)練周,30天開口發(fā)音,60天基礎(chǔ)詞匯...[詳情]

  • 贛州章貢區(qū)感覺統(tǒng)合培訓(xùn)

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:KANGYUCOURSE★教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:30分鐘一對一★科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)★課程內(nèi)容:63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展?!镎n程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③...[詳情]

  • 贛州章貢區(qū)兒童孤僻癥康復(fù)訓(xùn)練

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:啟智認知KANGYUCOURSE★教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:30分鐘一對一★科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)★課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力★課程效果:①前備技能促進學(xué)習(xí)技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力...[詳情]

  • 贛州自閉癥孩子培訓(xùn)機構(gòu)

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:課程亮點兒童自閉癥康復(fù)一對一輔導(dǎo)特色:采用言語聽覺科學(xué)、口部運用治療學(xué)以及國際引進新器材、康語自主研發(fā)的口腔按摩器材改善兒童口肌障礙,讓孩子更快開口說話。課程體系:1.口部運動。2.言語聽覺科學(xué)。3.構(gòu)音系統(tǒng)科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué),口部運動治療學(xué)適用對象針對社交障礙,膽小害羞,欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準(zhǔn)備進入幼兒園的3-7周歲兒童學(xué)習(xí)目標(biāo)縮短兒童語言訓(xùn)練周,30天開口發(fā)音,60天基礎(chǔ)詞匯...[詳情]

  • 贛州7歲小孩感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:課程亮點孩子認知力培訓(xùn)特色:一對一干預(yù)教學(xué),認知能力倍數(shù)增長適用對象針對2-7歲兒童認知能力提升,缺乏模仿意識、認知理解薄弱、認知發(fā)展障礙等需要進行干預(yù)訓(xùn)練的兒童學(xué)習(xí)目標(biāo)提升2-7歲兒童的認知能力課程內(nèi)容孩子認知力培訓(xùn)介紹:啟智認知課程:需提前一天預(yù)約,隨到隨學(xué)教學(xué)對象:針對缺乏模仿意識、認知理解薄弱、認知發(fā)展障礙等需要進行干預(yù)訓(xùn)練的兒童。課程模式:每次課時30分鐘1對1教學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)課...[詳情]

  • 贛州46歲兒童感統(tǒng)訓(xùn)練

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:KANGYUCOURSE★教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:30分鐘一對一★科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)★課程內(nèi)容:63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。★課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③...[詳情]

  • 贛州小孩語言發(fā)育遲緩怎么辦

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:言語開發(fā)KANGYUCOURSE★教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:30分鐘一對一★科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力★課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

  • 上饒自閉癥兒童語言康復(fù)

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:啟智認知...[詳情]

  • 上饒幼兒感統(tǒng)培訓(xùn)

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:言語開發(fā)啟智認知社交溝通感統(tǒng)課學(xué)前預(yù)備班...[詳情]

  • 上饒孩子語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:言語開發(fā)...[詳情]

  • 贛州章貢區(qū)自閉癥兒童語言康復(fù)訓(xùn)練

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:啟智認知KANGYUCOURSE★教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:30分鐘一對一★科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)★課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力★課程效果:①前備技能促進學(xué)習(xí)技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力...[詳情]

  • 贛州章貢區(qū)孩子自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:課程亮點兒童自閉癥康復(fù)一對一輔導(dǎo)特色:采用言語聽覺科學(xué)、口部運用治療學(xué)以及國際引進新器材、康語自主研發(fā)的口腔按摩器材改善兒童口肌障礙,讓孩子更快開口說話。課程體系:1.口部運動。2.言語聽覺科學(xué)。3.構(gòu)音系統(tǒng)科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué),口部運動治療學(xué)適用對象針對社交障礙,膽小害羞,欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準(zhǔn)備進入幼兒園的3-7周歲兒童學(xué)習(xí)目標(biāo)縮短兒童語言訓(xùn)練周,30天開口發(fā)音,60天基礎(chǔ)詞匯...[詳情]

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