課程簡介:課程詳情課程名稱授課對象一對一腦神經(jīng)神經(jīng)生理學課程內(nèi)容①改善兒童的注意力,學習力③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展課程教具...[詳情]
課程簡介:課程詳情課程名稱授課對象一對一腦神經(jīng)神經(jīng)生理學課程內(nèi)容①改善兒童的注意力,學習力③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展課程教具...[詳情]
課程簡介:課程詳情課程名稱授課對象一對一腦神經(jīng)神經(jīng)生理學課程內(nèi)容①改善兒童的注意力,學習力③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展課程教具感覺訓練是專業(yè)的訓練設(shè)備,讓孩子在玩耍的過程中刺激大腦功能,鍛煉他們的前庭覺、觸覺和本體感覺,從而提高感覺統(tǒng)合能力。感官訓練的好處舉例如下:1.可以提高孩子的學習成績,改善孩子的厭學情緒。經(jīng)過一段時間的強化行為訓練,孩子的動作會變得協(xié)調(diào),情緒會穩(wěn)定,注意力會提高。對于學習困難的孩子來...[詳情]
課程簡介:課程詳情課程名稱授課對象一對一腦神經(jīng)神經(jīng)生理學課程內(nèi)容①改善兒童的注意力,學習力③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展課程教具感覺統(tǒng)合療法是以滑板、鼓、平衡桌、吊籃為基礎(chǔ)的一套游戲。目前已經(jīng)開發(fā)出20多種訓練工具,上百種游戲方法。根據(jù)每個孩子的不同特點,制定了針對性的訓練計劃。在與孩子的訓練和治療中可以避免吃藥打針的痛苦和副作用,也容易被孩子和家長接受。孩子們在滑板上爬行,在吊籃上蕩秋千,在滾軸上打滾跳躍,...[詳情]
課程簡介:課程詳情課程名稱授課對象一對一腦神經(jīng)神經(jīng)生理學課程內(nèi)容①改善兒童的注意力,學習力③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展課程教具感覺訓練是針對孩子的感覺障礙。感覺障礙是兒童感覺功能輕度受損,導致整合功能反應性下降,形成協(xié)調(diào)障礙。這種情況可以通.過感覺系統(tǒng)來改善,包括視覺系統(tǒng)、皮膚感覺系統(tǒng)、嗅覺和平衡感等。這幾方面的訓練,可以改善感覺障礙引起的相應癥狀。因為感覺障礙不是一種疾病,而是一過性的功能障礙,在兒童期,...[詳情]
課程簡介:課程詳情課程名稱授課對象一對一腦神經(jīng)神經(jīng)生理學課程內(nèi)容①改善兒童的注意力,學習力③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展課程教具發(fā)現(xiàn)孩子感覺障礙后,一定要及時找專業(yè)機構(gòu)進行干預訓練,也可以在家進行訓練。每個身體器官對外界的感覺都是觸覺,所以觸覺訓練是多樣化的。大腦中的觸覺神經(jīng)有許多部分感知觸覺。如果觸覺神經(jīng)與外界沒有很好的協(xié)調(diào),就會影響大腦對外界的理解和反應,這就是所謂的觸覺敏感和遲鈍。重慶康語教育介紹學校主...[詳情]
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