課程簡介：圖形化編程入門(S3)年齡段：5-6歲課程亮點(diǎn)：①、愛蘿卜自主研發(fā)編程平臺，更貼近低齡兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣②、更加科學(xué)的編程界面，以顏色、形狀及符號為主，降低學(xué)習(xí)難度③、結(jié)合自然現(xiàn)象、現(xiàn)代科技素材，幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)字、形狀、漢字等內(nèi)容課程簡介：5-6歲的寶寶逐步發(fā)展計算思維能力，需要引導(dǎo)他們通過科學(xué)的方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。S3課程在實(shí)物編程的基礎(chǔ)上引入了入門級的圖形化編程課程，使用愛蘿卜自...[詳情]

課程簡介：圖形化編程入門(S3)年齡段：5-6歲課程亮點(diǎn)：①、愛蘿卜自主研發(fā)編程平臺，更貼近低齡兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣②、更加科學(xué)的編程界面，以顏色、形狀及符號為主，降低學(xué)習(xí)難度③、結(jié)合自然現(xiàn)象、現(xiàn)代科技素材，幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)字、形狀、漢字等內(nèi)容課程簡介：5-6歲的寶寶逐步發(fā)展計算思維能力，需要引導(dǎo)他們通過科學(xué)的方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。S3課程在實(shí)物編程的基礎(chǔ)上引入了入門級的圖形化編程課程，使用愛蘿卜自...[詳情]

課程簡介：智能機(jī)器人編程基礎(chǔ)(S6)年齡段：9-11歲課程亮點(diǎn)：①、以機(jī)器人工程學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合機(jī)器人發(fā)展過程為課程設(shè)計思路②、將樂高搭建與電腦編程設(shè)計結(jié)合培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)造能力③、以項(xiàng)目任務(wù)形式鍛煉孩子分析解決問題的能力課程簡介：S6機(jī)器人課程是將樂高搭建與電腦編程設(shè)計結(jié)合起來，以機(jī)器人工程學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合機(jī)器人發(fā)展過程為課程設(shè)計思路的課程。課堂中將只能傳感器電機(jī)與復(fù)雜機(jī)械結(jié)構(gòu)相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)造與邏輯...[詳情]

課程簡介：智能機(jī)器人編程基礎(chǔ)(S6)年齡段：9-11歲課程亮點(diǎn)：①、以機(jī)器人工程學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合機(jī)器人發(fā)展過程為課程設(shè)計思路②、將樂高搭建與電腦編程設(shè)計結(jié)合培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)造能力③、以項(xiàng)目任務(wù)形式鍛煉孩子分析解決問題的能力課程簡介：S6機(jī)器人課程是將樂高搭建與電腦編程設(shè)計結(jié)合起來，以機(jī)器人工程學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合機(jī)器人發(fā)展過程為課程設(shè)計思路的課程。課堂中將只能傳感器電機(jī)與復(fù)雜機(jī)械結(jié)構(gòu)相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)造與邏輯...[詳情]

課程簡介：python編程基礎(chǔ)(S6)年齡段：9-11歲課程亮點(diǎn)：①、課程難度適中，力求python編程的基礎(chǔ)夯實(shí)②、通過所學(xué)內(nèi)容編寫趣味游戲，增加趣味性，提高學(xué)習(xí)興趣③、知識梯度采取螺旋式上升，讓知識的吸收課程簡介：Python編程基礎(chǔ)課程作為代碼編程的進(jìn)階課程，在課程內(nèi)容設(shè)置時，首先強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)編程語法的學(xué)習(xí)，再利用所學(xué)知識編寫趣味游戲，通過游戲案例再逐步引入新的語法知識，將知識梯度螺旋式上升，提高孩子的學(xué)...[詳情]

課程簡介：python編程基礎(chǔ)(S6)年齡段：9-11歲課程亮點(diǎn)：①、課程難度適中，力求python編程的基礎(chǔ)夯實(shí)②、通過所學(xué)內(nèi)容編寫趣味游戲，增加趣味性，提高學(xué)習(xí)興趣③、知識梯度采取螺旋式上升，讓知識的吸收課程簡介：Python編程基礎(chǔ)課程作為代碼編程的進(jìn)階課程，在課程內(nèi)容設(shè)置時，首先強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)編程語法的學(xué)習(xí)，再利用所學(xué)知識編寫趣味游戲，通過游戲案例再逐步引入新的語法知識，將知識梯度螺旋式上升，提高孩子的學(xué)...[詳情]

課程簡介：童程童美少兒編程青少兒趣味編程教育點(diǎn)擊咨詢對于那些根本不懂編程的人。聽到這個名字，仍然很容易被誤解。畢竟，編程=程序員的印象深入人心。少兒編程不免會被人誤以為也是叫孩子寫程序，是一種技能或者工具。但實(shí)際上孩子在學(xué)習(xí)編程時，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)并不是編程技巧，而是邏輯思維。什么叫邏輯思維？簡單來講，就是遇到問題，分析問題，提出解決方案，分步驟，有邏輯順序的去執(zhí)行方案，**后呈現(xiàn)出結(jié)果。少兒編程是未來發(fā)展趨勢1...[詳情]

課程簡介：為3-8歲少兒提供適合身心發(fā)展所需的體適能+籃球訓(xùn)練以智慧科技賦能的運(yùn)動課程點(diǎn)擊咨詢少兒體適能是以運(yùn)動為主題，以游戲?yàn)榉椒?，清凈為引?dǎo)，音樂游戲競賽類型的教學(xué)形式，應(yīng)用豐富的想象力及肢體去探索，達(dá)到身體運(yùn)動，身心健康的全面性教育。創(chuàng)新性體適能和腦適能等同于學(xué)適能，體適能訓(xùn)練分為四個原則，趣味性原則，健康與運(yùn)動能力評估原則，進(jìn)階性訓(xùn)練原則，定期評估反饋原則。其次，少兒體適能分成五個年齡層的訓(xùn)練方案，...[詳情]

課程簡介：煙臺童程童美少兒編程學(xué)習(xí)編程大有可為快速咨詢機(jī)器人教育大致都要經(jīng)過3個階段：建構(gòu)、編程、控制。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的機(jī)器人課程都是依據(jù)這三個階段來設(shè)計的，如建構(gòu)一般采用積木堆疊的方式，相對來說比較簡單；編程指圖形化編程，它鍛煉的是人的邏輯思考能力；控制是指**任務(wù)主題，能夠完成任務(wù)。為什么要學(xué)習(xí)編程高考開始考編程了今年高考數(shù)學(xué)江蘇卷天津卷中，首次出現(xiàn)了編程題，孩子們需要**閱讀偽代碼理解程序邏輯，并根據(jù)算法得...[詳情]

課程簡介：童程童美少兒編程青少兒趣味編程教育點(diǎn)擊咨詢對于那些根本不懂編程的人。聽到這個名字，仍然很容易被誤解。畢竟，編程=程序員的印象深入人心。少兒編程不免會被人誤以為也是叫孩子寫程序，是一種技能或者工具。但實(shí)際上孩子在學(xué)習(xí)編程時，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)并不是編程技巧，而是邏輯思維。什么叫邏輯思維？簡單來講，就是遇到問題，分析問題，提出解決方案，分步驟，有邏輯順序的去執(zhí)行方案，**后呈現(xiàn)出結(jié)果。少兒編程是未來發(fā)展趨勢1...[詳情]

課程簡介：童程童美少兒編程青少兒趣味編程教育點(diǎn)擊咨詢對于那些根本不懂編程的人。聽到這個名字，仍然很容易被誤解。畢竟，編程=程序員的印象深入人心。少兒編程不免會被人誤以為也是叫孩子寫程序，是一種技能或者工具。但實(shí)際上孩子在學(xué)習(xí)編程時，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)并不是編程技巧，而是邏輯思維。什么叫邏輯思維？簡單來講，就是遇到問題，分析問題，提出解決方案，分步驟，有邏輯順序的去執(zhí)行方案，**后呈現(xiàn)出結(jié)果。少兒編程是未來發(fā)展趨勢1...[詳情]

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課程簡介：童程童美少兒編程青少兒趣味編程教育點(diǎn)擊咨詢對于那些根本不懂編程的人。聽到這個名字，仍然很容易被誤解。畢竟，編程=程序員的印象深入人心。少兒編程不免會被人誤以為也是叫孩子寫程序，是一種技能或者工具。但實(shí)際上孩子在學(xué)習(xí)編程時，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)并不是編程技巧，而是邏輯思維。什么叫邏輯思維？簡單來講，就是遇到問題，分析問題，提出解決方案，分步驟，有邏輯順序的去執(zhí)行方案，**后呈現(xiàn)出結(jié)果。少兒編程是未來發(fā)展趨勢1...[詳情]