課程簡(jiǎn)介：青島自閉癥兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)班幫助家長(zhǎng)獲得實(shí)質(zhì)性的專業(yè)指導(dǎo)留言咨詢自閉癥某種意義上，是終身疾病，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持訓(xùn)練，而且大多數(shù)家庭也不具備長(zhǎng)期在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練的經(jīng)濟(jì)條件，家長(zhǎng)必須擔(dān)起教育訓(xùn)練的主角，認(rèn)識(shí)到機(jī)構(gòu)的康復(fù)訓(xùn)練老師只是配角。不同群體的課程分類自閉癥言語(yǔ)訓(xùn)練美國(guó)STAR課程【培訓(xùn)內(nèi)容大綱】美國(guó)自閉癥言語(yǔ)服務(wù)**課程STAR--接受性語(yǔ)言--表達(dá)性語(yǔ)言--自發(fā)性語(yǔ)言--日常功能--學(xué)習(xí)--游戲和社交技巧；...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島自閉癥兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)班幫助家長(zhǎng)獲得實(shí)質(zhì)性的專業(yè)指導(dǎo)留言咨詢自閉癥某種意義上，是終身疾病，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持訓(xùn)練，而且大多數(shù)家庭也不具備長(zhǎng)期在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練的經(jīng)濟(jì)條件，家長(zhǎng)必須擔(dān)起教育訓(xùn)練的主角，認(rèn)識(shí)到機(jī)構(gòu)的康復(fù)訓(xùn)練老師只是配角。不同群體的課程分類自閉癥言語(yǔ)訓(xùn)練美國(guó)STAR課程【培訓(xùn)內(nèi)容大綱】美國(guó)自閉癥言語(yǔ)服務(wù)**課程STAR--接受性語(yǔ)言--表達(dá)性語(yǔ)言--自發(fā)性語(yǔ)言--日常功能--學(xué)習(xí)--游戲和社交技巧；...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島東方啟音感統(tǒng)訓(xùn)練專業(yè)感統(tǒng)測(cè)評(píng)讓您更“懂”孩子留言咨詢感統(tǒng)失調(diào)，是指一個(gè)人不能對(duì)信息進(jìn)行正常的整合，不能做出恰當(dāng)反應(yīng)，簡(jiǎn)單來說就是大腦功能失調(diào)了，大腦沒法統(tǒng)一身體其他部位完成各個(gè)指令。課程介紹課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓(xùn)練課程課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓(xùn)練課程適用群體發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學(xué)習(xí)障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)、ADHD(注意力缺陷多動(dòng)障礙)等評(píng)估內(nèi)容人際關(guān)系前庭覺發(fā)展視覺...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島東方啟音讓更多言語(yǔ)發(fā)展障礙群體輕松與世界對(duì)話留言咨詢其實(shí)孤獨(dú)癥自閉癥兒童的一些習(xí)慣養(yǎng)成也需要潛移默化的規(guī)劃，尤其在日常的生活中一定要更好的提高機(jī)構(gòu)的綜合自覺性，以引導(dǎo)和榜樣的方式，讓孤獨(dú)癥自閉癥兒童更好的知道日常習(xí)慣的重要性和如何更好的操作。尤其需要不厭其煩的為其講解，并且與其一起來玩成習(xí)慣的落實(shí)，都可以在一定程度上幫助孤獨(dú)癥自閉癥兒童好習(xí)慣的養(yǎng)成。從而在一定程度上更好的保障孤獨(dú)癥自閉癥兒童的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島東方啟音感統(tǒng)訓(xùn)練專業(yè)感統(tǒng)測(cè)評(píng)讓您更“懂”孩子留言咨詢感統(tǒng)失調(diào)，是指一個(gè)人不能對(duì)信息進(jìn)行正常的整合，不能做出恰當(dāng)反應(yīng)，簡(jiǎn)單來說就是大腦功能失調(diào)了，大腦沒法統(tǒng)一身體其他部位完成各個(gè)指令。課程介紹課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓(xùn)練課程課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓(xùn)練課程適用群體發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學(xué)習(xí)障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)、ADHD(注意力缺陷多動(dòng)障礙)等評(píng)估內(nèi)容人際關(guān)系前庭覺發(fā)展視覺...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：OMP（OralMotorPlacement）發(fā)音口肌月套餐課程丨課程名稱OMP（OralMotorPlacement）發(fā)音口肌月套餐課程丨課程概述OMP（OralMotorPlacement）發(fā)音口肌月套餐課程，應(yīng)用美國(guó)口部肌肉及發(fā)音訓(xùn)練強(qiáng)化課程，有效提升和改善孩子發(fā)音及口肌能力，減少流口水、改善不會(huì)發(fā)音、發(fā)音不清的情況、提升咀嚼能力等。丨面向群體：發(fā)育遲緩、腦癱、唐氏綜合癥、言語(yǔ)失用癥等存在發(fā)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：2022年高考di一課招生對(duì)象2022年高考生課程安排英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文各10講（不拆開報(bào)名），2小時(shí)/講，共計(jì)30講。辦班目的立足2022年高考要求，結(jié)合2021年高考出現(xiàn)的新變化，以專題形式構(gòu)建知識(shí)架構(gòu)，讓學(xué)生明晰學(xué)習(xí)方向與重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)綜合能力提升，全力沖擊2022年高考。上課時(shí)間07月20日-07月31日師資配備大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院導(dǎo)師...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：2022年高考復(fù)讀班（20人/班）招生對(duì)象2021年高考生上課時(shí)間每周40節(jié)，45分鐘/節(jié)，共計(jì)38周。辦班目的本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生的實(shí)際特點(diǎn)，幫助考生樹立備考信心，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2022年高考。報(bào)名材料準(zhǔn)考證或高考成績(jī)單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件師資配備大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院導(dǎo)師...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：2022年高考di一課招生對(duì)象2022年高考生課程安排英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文各10講（不拆開報(bào)名），2小時(shí)/講，共計(jì)30講。辦班目的立足2022年高考要求，結(jié)合2021年高考出現(xiàn)的新變化，以專題形式構(gòu)建知識(shí)架構(gòu)，讓學(xué)生明晰學(xué)習(xí)方向與重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)綜合能力提升，全力沖擊2022年高考。上課時(shí)間07月20日-07月31日師資配備大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院導(dǎo)師...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智教育2022年高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章丨課程名稱青島大智教育2022年高考復(fù)讀招生丨辦班目的班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生的實(shí)際特點(diǎn)，幫助考生樹立備考信心，全面落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新高考考試要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2022年高考。丨招生對(duì)象2022年高考生丨報(bào)名材料準(zhǔn)考證或高考成績(jī)單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件丨報(bào)名條件普通考生要求高考成績(jī)達(dá)到400分，藝術(shù)生無成績(jī)要...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島東方啟音感統(tǒng)訓(xùn)練專業(yè)感統(tǒng)測(cè)評(píng)讓您更“懂”孩子留言咨詢感統(tǒng)失調(diào)，是指一個(gè)人不能對(duì)信息進(jìn)行正常的整合，不能做出恰當(dāng)反應(yīng)，簡(jiǎn)單來說就是大腦功能失調(diào)了，大腦沒法統(tǒng)一身體其他部位完成各個(gè)指令。課程介紹課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓(xùn)練課程課程名稱東方啟音感統(tǒng)訓(xùn)練課程適用群體發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學(xué)習(xí)障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)、ADHD(注意力缺陷多動(dòng)障礙)等評(píng)估內(nèi)容人際關(guān)系前庭覺發(fā)展視覺...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島東方啟音啟智認(rèn)知邏輯表達(dá)課丨課程名稱啟智認(rèn)知邏輯表達(dá)課丨課程概述本課程由香港、美國(guó)專業(yè)團(tuán)隊(duì)親自培訓(xùn)，與國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)了細(xì)致的教學(xué)步驟和豐富的邏輯表達(dá)課程，為入學(xué)(園)前兒童的言語(yǔ)能力提升奠定了基礎(chǔ)。課程應(yīng)用聲光地板、水柱、互動(dòng)投影儀等大型器材，結(jié)合卡片及玩具，設(shè)計(jì)各種語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)，極富趣味性地為孩子建立自主表達(dá)能力。丨課程內(nèi)容大綱：Level1:（語(yǔ)前互動(dòng)）基本反應(yīng)、游戲技巧、詞匯、否定概念...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：OMP（OralMotorPlacement）東方啟音STARSYSTEM自閉癥教學(xué)丨課程名稱自閉癥康復(fù)治療丨課程概述2016年?yáng)|方啟音與美國(guó)自閉癥機(jī)構(gòu)STARAutismSupport（即SAS）達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，先后在廣州、北京、上海、深圳、武漢等地區(qū)開展一對(duì)一跟課評(píng)估及自閉癥（含發(fā)育遲緩）專項(xiàng)培訓(xùn)班，到目前為止已經(jīng)在全國(guó)二十多家中心開展STAR課程，由美國(guó)STARSystem創(chuàng)始人JoelA...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島自閉癥兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)班幫助家長(zhǎng)獲得實(shí)質(zhì)性的專業(yè)指導(dǎo)留言咨詢自閉癥某種意義上，是終身疾病，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持訓(xùn)練，而且大多數(shù)家庭也不具備長(zhǎng)期在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練的經(jīng)濟(jì)條件，家長(zhǎng)必須擔(dān)起教育訓(xùn)練的主角，認(rèn)識(shí)到機(jī)構(gòu)的康復(fù)訓(xùn)練老師只是配角。不同群體的課程分類自閉癥言語(yǔ)訓(xùn)練美國(guó)STAR課程【培訓(xùn)內(nèi)容大綱】美國(guó)自閉癥言語(yǔ)服務(wù)**課程STAR--接受性語(yǔ)言--表達(dá)性語(yǔ)言--自發(fā)性語(yǔ)言--日常功能--學(xué)習(xí)--游戲和社交技巧；...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島東方啟音讓更多言語(yǔ)發(fā)展障礙群體輕松與世界對(duì)話留言咨詢其實(shí)孤獨(dú)癥自閉癥兒童的一些習(xí)慣養(yǎng)成也需要潛移默化的規(guī)劃，尤其在日常的生活中一定要更好的提高機(jī)構(gòu)的綜合自覺性，以引導(dǎo)和榜樣的方式，讓孤獨(dú)癥自閉癥兒童更好的知道日常習(xí)慣的重要性和如何更好的操作。尤其需要不厭其煩的為其講解，并且與其一起來玩成習(xí)慣的落實(shí)，都可以在一定程度上幫助孤獨(dú)癥自閉癥兒童好習(xí)慣的養(yǎng)成。從而在一定程度上更好的保障孤獨(dú)癥自閉癥兒童的...[詳情]