課程簡(jiǎn)介：多特兒童專注力是中科院心理研究所兒童專注力項(xiàng)目唯一合作機(jī)構(gòu)。運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達(dá)90%以上。主要針對(duì)兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動(dòng)、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等；南京多特兒童專注力的兒童感統(tǒng)精品訓(xùn)練課程，能夠?qū)W(xué)員的大腦進(jìn)行系統(tǒng)化的刺激訓(xùn)練，度身打造教學(xué)計(jì)劃，采用趣味授課形式，適合孩子...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京兒童情緒管理課程多特兒童專注力針對(duì)4-12歲兒童，**感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練（NCRC）、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長學(xué)堂等精品課程，運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。感統(tǒng)培訓(xùn)是一項(xiàng)新的培訓(xùn)方法，它會(huì)使兒童獲得高效、順暢的、適應(yīng)感統(tǒng)培訓(xùn)教育的體驗(yàn)和感悟。對(duì)兒童來說，需要滿足自己的情緒狀態(tài)、和諧的和諧氣氛及自信的，...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：南京多特兒童注意力課程對(duì)于孩子，您有沒這樣的困惑?1.孩子看電視、玩游戲都很專注，可以玩很久，可是一做其他事就東摸西摸，沒法集中注意力。2.專注力確實(shí)很重要，但長大就好了吧？3.孩子不合群，做事拖拉，膽小內(nèi)向，注意力差，不愛學(xué)習(xí)，情緒控制不好等，怎么辦？科學(xué)的教育理念多特兒童注意力課程，根本提升4-12歲兒童專注力，伴隨孩子一生；動(dòng)靜結(jié)合，標(biāo)本兼顧，促進(jìn)身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育；以人為本，一對(duì)一備課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京多特兒童注意力課程對(duì)于孩子，您有沒這樣的困惑?1.孩子看電視、玩游戲都很專注，可以玩很久，可是一做其他事就東摸西摸，沒法集中注意力。2.專注力確實(shí)很重要，但長大就好了吧？3.孩子不合群，做事拖拉，膽小內(nèi)向，注意力差，不愛學(xué)習(xí)，情緒控制不好等，怎么辦？科學(xué)的教育理念多特兒童注意力課程，根本提升4-12歲兒童專注力，伴隨孩子一生；動(dòng)靜結(jié)合，標(biāo)本兼顧，促進(jìn)身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育；以人為本，一對(duì)一備課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京幼兒語言障礙訓(xùn)練課程語言障礙定義DEFINITION孩子的語言發(fā)展程度（包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡，無法達(dá)到同齡孩子的語言發(fā)展水平，比如無法理解或是說的話很少，那么這個(gè)孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。表現(xiàn)SYMPTOMS語言發(fā)展遲緩孩子具體的具體表現(xiàn)如下A、不會(huì)說話或者說話令人費(fèi)解；只說一個(gè)音，如語...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：多特兒童專注力是中科院心理研究所兒童專注力項(xiàng)目唯一合作機(jī)構(gòu)。運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達(dá)90%以上。主要針對(duì)兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動(dòng)、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等；南京多特兒童專注力的兒童感統(tǒng)精品訓(xùn)練課程，能夠?qū)W(xué)員的大腦進(jìn)行系統(tǒng)化的刺激訓(xùn)練，度身打造教學(xué)計(jì)劃，采用趣味授課形式，適合孩子...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京康語自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)讓孩子更快開口說話快速咨詢從當(dāng)前臨床統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，我國自閉癥超1000萬!這一現(xiàn)實(shí)問題足以引起朋友們的重視，因?yàn)閮和羌彝サ南Ｍ?，也是國家的未來，因此大家?yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)一些識(shí)別自閉癥的方法，并且做好一些預(yù)防工作。對(duì)此，醫(yī)生提醒大家，早識(shí)別早預(yù)防，大家趕緊看看吧。觸覺敏感主要表現(xiàn)1.不喜歡被觸碰、如拉手、擁抱、親明、摸臉、摸頭、搭肩等身體接觸，拒絕人多的地方及互動(dòng)游戲2.不喜歡洗臉...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：初一上英語--般現(xiàn)在時(shí)1一般現(xiàn)在時(shí)1閱讀理解般現(xiàn)在時(shí)正在識(shí)別一般現(xiàn)在時(shí)2句型轉(zhuǎn)換代詞進(jìn)階代詞進(jìn)階完形填空介詞進(jìn)階介詞進(jìn)階閱讀理解名詞進(jìn)階名詞進(jìn)階綜合填空冠詞進(jìn)階冠詞進(jìn)階補(bǔ)全對(duì)話寫作訓(xùn)練聽力訓(xùn)練寫作聽力口語專題口語訓(xùn)練期中復(fù)習(xí)數(shù)詞進(jìn)階數(shù)詞及年齡表達(dá)閱讀理解Therebe句型Therebe句型完形填空疑問句疑問句仟?jiǎng)?wù)型閱讀現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)補(bǔ)全對(duì)話(正在識(shí)別0正在識(shí)別單詞串講單詞串講詞匯應(yīng)用寫作聽力...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：初一上語基礎(chǔ)綜合記敘文閱讀(字音字形成語)人物形象分析題記敘文閱讀●人物形象分析題《世說新語》二則文學(xué)常識(shí)(劉義慶)《詠雪》《陳太丘與友期行》基礎(chǔ)綜合作文主題之友情(字音字形語序)作文主題之友情基礎(chǔ)綜合記敘文閱讀(字音字形語病)標(biāo)題和段落作用題記敘文閱讀●標(biāo)題和段落作用題蒲松齡《聊齋志異》文學(xué)常識(shí)與《狼》(蒲松齡《聊齋志異》)《狼》基礎(chǔ)綜合寫作技巧之(字音字形修辭)學(xué)會(huì)敘事寫作技巧之學(xué)會(huì)敘事鍥而不...[詳情]