課程簡介：【高三藝術(shù)類文化課沖刺輔導(dǎo)班】課程亮點1、適合藝考生的特色教材；2、實力雄厚的師資力量；3、多年輔導(dǎo)累積的經(jīng)驗課程詳情適合人群：藝術(shù)類高考生學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫藝考生輔導(dǎo)文化課知識，助藝考生實現(xiàn)藝術(shù)夢想授課形式：線下面授授課特色：免費試聽、小班教學(xué)圖文詳情提技巧：藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，參加文化課考試相對少，藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)...[詳情]

課程簡介：【高三藝考文化課補習(xí)班】課程亮點有問題對癥下藥，對學(xué)生進行評估診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導(dǎo)方案。課程詳情適合人群：高三藝考生學(xué)習(xí)目標(biāo)：基礎(chǔ)知識查漏補缺，針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的參加高考的藝考生授課形式：線下面授授課特色：免費試聽、一對一教學(xué)圖文詳情幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型同，快速掌握高考必備知識。高考知識點詳解；專題突破解析；熱點套卷剖析；?？級狠S預(yù)測。廣大的高三藝考生，是不是...[詳情]

課程簡介：【高三全科沖刺輔導(dǎo)班】課程亮點1、適合高分學(xué)員和零基礎(chǔ)學(xué)員，有明顯的優(yōu)勢科目和薄弱科目的學(xué)生。2、小班制，學(xué)習(xí)更加靈活主動，集一對一個性化教學(xué)和班組教學(xué)優(yōu)點于一身。3、班級人數(shù)適中，教師可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，隨時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)進度，以高考為導(dǎo)向課程詳情適合人群：高三學(xué)生/高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握課程授課形式：線下面授授課特色：免費試聽圖文詳情1.專注高考升學(xué)，堅持樂教樂學(xué)的教學(xué)理念...[詳情]

課程簡介：【高考沖刺輔導(dǎo)班】課程詳情授課形式：線下面授、雙師講堂授課特色：封閉住宿、小班教學(xué)、免費試聽圖文詳情課程名稱：高考沖刺輔導(dǎo)班輔導(dǎo)方式：全托/走讀輔導(dǎo)地點：蕪湖學(xué)大徽商財富校區(qū)、蕪湖學(xué)大城東學(xué)習(xí)中心、蕪湖學(xué)大銀湖校區(qū)授課周期：輔導(dǎo)到高考之前，可根據(jù)學(xué)生實際情況進行上課調(diào)整教學(xué)特色：我校有多年高考沖刺輔導(dǎo)經(jīng)驗，開設(shè)有高考沖刺輔導(dǎo)班，可安排食宿由10年以上帶班經(jīng)驗的一線教師授課，準(zhǔn)確把握高考改革動向針對...[詳情]

課程簡介：【高考沖刺培訓(xùn)】課程亮點1、鞏固基礎(chǔ)知識、清理知識漏洞2、講解解題思路、傳授答題技巧3、悉知知識框架、豐富知識密度課程詳情適合人群：高考生（藝考生）學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的成績，順利沖刺理想院校授課形式：線下面授授課特色：小班教學(xué)免費試聽圖文詳情授課周期：輔導(dǎo)到高考之前，可根據(jù)學(xué)生實際情況進行上課調(diào)整教學(xué)特色：我校有多年高考沖刺輔導(dǎo)經(jīng)驗，開設(shè)有高考沖刺輔導(dǎo)班...[詳情]

課程簡介：蕪湖康語兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練中心專注2-7歲兒童言語社交，讓孩子更快開口說話我要報名為什么語言發(fā)育遲緩的孩子識字困難呢？1、有50%的語言發(fā)育遲緩孩子存在智力方面的不足，他們不僅接受有聲音語言困難，面對文字語言時，很難建立起語言符號和文字的聯(lián)系。2、語言發(fā)育遲緩的孩子理解和認(rèn)知能力不足，很難把聲音和圖像進行語義方面的匹配，因此在不通形式語言的功能轉(zhuǎn)換方面存在缺陷。3、很多語言發(fā)育遲緩的孩子在學(xué)...[詳情]

課程簡介：蕪湖康語兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練中心專注2-7歲兒童言語社交，讓孩子更快開口說話我要報名語言發(fā)育遲緩的孩子不僅存在開口說話晚，口語學(xué)習(xí)困難，在學(xué)習(xí)書面語言時也會遇到不小的困難。很多家長反應(yīng)，教語言發(fā)育遲緩的孩子識字很不**。拼音學(xué)不會，文字記不住，模仿很多次也沒有進展。蕪湖康語兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)，兒童康復(fù)機構(gòu)康復(fù)語言發(fā)育遲緩是很好的，針對孩子語言障礙問題，有專業(yè)口腔按摩器材，先進的檢查和...[詳情]

課程簡介：蕪湖康語兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練中心專注2-7歲兒童言語社交，讓孩子更快開口說話我要報名近年來發(fā)現(xiàn)越來越多的孩子存在語言發(fā)育遲緩、說話晚、發(fā)音不清楚等語言障礙問題，由此也引起了大部分家長的重視，在日常生活中他們除了關(guān)心孩子的基本需求之外，更加關(guān)注孩子語言發(fā)展的情況。康語語言老師指出，在孩子的語言發(fā)育過程中，或許都會伴隨著不同程度的語言問題。作為家長，我們首先應(yīng)該保持冷靜，先明確導(dǎo)致兒童語言發(fā)育遲緩...[詳情]

課程簡介：蕪湖康語兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練中心專注2-7歲兒童言語社交，讓孩子更快開口說話我要報名雖然說存在兒童語言障礙的孩子可能在早期不易被察覺出來，而且造成兒童語言障礙問題的原因有很多，有的是原發(fā)性的，也有的是繼發(fā)性的，而且有部分孩子還會同時遇到很多問題，例如他們還同時存在行為障礙、認(rèn)知理解障礙、聽力障礙等等，在對孩子進行語言康復(fù)訓(xùn)練過程中，必須要同時進行訓(xùn)練和干預(yù)，這樣才能幫助孩子改善或是恢復(fù)。蕪湖康...[詳情]

課程簡介：康語兒童智能康復(fù)訓(xùn)練課程蕪湖兒童語言培訓(xùn)中心主要為語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)課程名稱蕪湖兒童言語開發(fā)一對一輔導(dǎo)班課程亮點1.教學(xué)規(guī)模：24個城市，48所校區(qū)，2100余名專業(yè)師資，超7100名兒童進入幼兒園或小學(xué)。2.師資力量：BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。3.高頻監(jiān)督評估：入園評估、入課評估、階段評估、畢...[詳情]

課程簡介：康語兒童智能康復(fù)訓(xùn)練課程蕪湖兒童語言培訓(xùn)中心主要為語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)課程名稱蕪湖康語兒童語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)班課程亮點1.品牌沉淀：10年教學(xué)沉淀，中國2-7周歲兒童言語康復(fù)培訓(xùn)品牌。2.教學(xué)規(guī)模：24個城市，48所校區(qū)，2100余名專業(yè)師資，超7100名兒童進入幼兒園或小學(xué)。適用對象不限學(xué)習(xí)目標(biāo)訓(xùn)練孩子的語言能力課程內(nèi)容教學(xué)對象：自閉癥...[詳情]

課程簡介：蕪湖康語兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班讓千萬自閉癥兒童走進校園我要報名自閉癥經(jīng)常發(fā)生在兒童身上，出現(xiàn)以下三種癥狀，可能是患有自閉癥了。**個是社會交往障礙，沒有面部表情，對人缺乏興趣，不與人親近；第二個是語言交流障礙，不主動與人交流，經(jīng)常自己說話，語言也會越來越少；第三個是語言節(jié)奏障礙，語言缺乏聲調(diào)，沒有表情配合。這幾種癥狀都是自閉癥的表現(xiàn)，我們要做到及早發(fā)現(xiàn)，及早進行治療。蕪湖康語自閉癥語言感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練中...[詳情]

課程簡介：蕪湖康語兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班讓千萬自閉癥兒童走進校園我要報名自閉癥兒童通常不主動與人交談，不會提出話題或維持話題。他們常常是自顧自地說話，毫不在意對方聽與不聽，也不顧及周圍的環(huán)境或者別人正在談話的主題。部分患兒不會使用代詞，或代詞混淆不清。蕪湖康語自閉癥語言感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練中心為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，**各種游戲的介入來提...[詳情]

課程簡介：蕪湖康語兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班讓千萬自閉癥兒童走進校園我要報名語言交流障礙是自閉癥的核心特征之一，患兒語言發(fā)育遲滯，約一半自閉癥患者終生沉默，僅以手勢或其他形式，表達他們的要求，或極少情況下，使用極有限的語言。也有些患兒2~3歲前，語言功能出現(xiàn)后，又逐漸減少甚至完全消失。蕪湖康語自閉癥語言感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練中心為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)...[詳情]

課程簡介：蕪湖康語兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班讓千萬自閉癥兒童走進校園我要報名自閉癥經(jīng)常發(fā)生在兒童身上，出現(xiàn)以下三種癥狀，可能是患有自閉癥了。**個是社會交往障礙，沒有面部表情，對人缺乏興趣，不與人親近；第二個是語言交流障礙，不主動與人交流，經(jīng)常自己說話，語言也會越來越少；第三個是語言節(jié)奏障礙，語言缺乏聲調(diào)，沒有表情配合。這幾種癥狀都是自閉癥的表現(xiàn)，我們要做到及早發(fā)現(xiàn)，及早進行治療。蕪湖康語自閉癥語言感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練中...[詳情]