課程簡介:高一英語1對1個性化輔導課程簡介:高一階段英語學習是承上啟下的階段。聽說練習,記憶單詞,了解詞性、詞義,同時擴展詞匯量和閱讀面;掌握動詞時態(tài),虛擬語氣,狀定語從句,非謂語動詞,時態(tài)、從句的各種用法等;了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;提升英語寫作技巧,掌握完形填空做題步驟,考點和答題技巧。案例分享:個性分析龔同學英語英語基礎較好,喜歡學習英語,但其考試成績一直不是非常理想,**幾節(jié)課的觀察,總結...[詳情]
課程簡介:高三數(shù)學1對1個性化輔導課程簡介:高三數(shù)學是查漏補缺、高考沖刺提分的關鍵階段。整體把握,突出重點,強化學生邏輯思維能力;加強知識點的系統(tǒng)化靈活運用,舉一反三,掌握規(guī)律;重點、難點分析、總結,提高解題效率;結合實際,針對性指導提升,做好高考沖刺準備。案例分享:個性分析張同學因為在初中二年級時與一些不良學生在一起,導致學習一再下降,*總家長失去信心。但張同學自身頭腦聰明,曾經也在學年是中上等學生。輔導...[詳情]
課程簡介:聯(lián)展學大校區(qū)教育高中數(shù)學課外同步輔導課程簡介:聯(lián)展學大校區(qū)一對一個性化輔導的顯著優(yōu)勢!1.聯(lián)展學大校區(qū)教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結合,實現(xiàn)4倍學習效率,強化解題思路,提升應試能力!2.從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理,聯(lián)展學大校區(qū)教育向學生提供優(yōu)質的輔導體驗和效果。案例分享:【授課周期】課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問...[詳情]
課程簡介:高中數(shù)學暑假輔導班課程簡介:高一新生剛剛完成初中學習,突然接觸到難度很大提高的數(shù)學,普遍感到教學進度太快了,講的東西太多了,課外作業(yè)太難了。如何較快適應高中數(shù)學,是每個新高一學生所要面對的首道難題。1、聽課篇聽課首先要跟上老師講課的節(jié)奏。高一老師有兩類:一是剛送走高三學生后到高一,二是剛走上講臺不久,共同特點是節(jié)奏快。其他學科老師都會要求我們盡量要去復習,但是數(shù)學很難做到這一點,因為很多時候你不知...[詳情]
課程簡介:高一語文1對1個性化輔導課程簡介:課程緊密圍繞高一課本,參照教聯(lián)展學大校區(qū)綱,結合學生自身特點,突出把握重要知識點、考點。掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律;針對文言文和詩詞進行更深層次的鑒賞及剖析;提升對高一語文各知識點的綜合理解能力,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維;采取貼近學生、貼近實際的教學方法,幫助學生學習效率*優(yōu)化。案例分享:【個性分析】經過跟李同學的初步溝通,李同學...[詳情]
課程簡介:高一數(shù)學1對1個性化輔導課程簡介:高一數(shù)學是高中階段數(shù)學學習的過渡時期,注重知識的銜接及拓展。重點掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分;加強更為抽象的數(shù)學語言符號的理解記憶;強化邏輯運算,把握函數(shù)以及圖形變化規(guī)律;培養(yǎng)解題思維能力,幫助學生透徹掌握,靈活運用。案例分享:個性分析董同學很聰明,反應靈活,接受能力和理解能力非常好。但是所在學校主要以文科為主,所以導致其數(shù)學其薄弱緩解...[詳情]
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吳女士 189****41** 待定制
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