深圳高二暑期上課機構(gòu)

高中物理暑假強化班

課程簡介：

高二，你懂嗎？

學段特點：高中成績的分水嶺，重視高二，成就高三，學科攻堅

學習特點：結(jié)合考試，對考點進行針對性專題復習，掌握基礎知識中的重難點

重要程度：為后期高考沖刺復習留出充分時間，將高考壓力進行分階段釋放

高二是學科攻堅，知識積累的黃金期，更是高中成績的分水嶺，重視高二，才能成就高三。眾所周知，拓展強化，提升能力，學科攻堅，難度猛增，排名趨于穩(wěn)定，決定成敗，不能放松的一年，此階段是高中學習的轉(zhuǎn)折期，也是至關重要的一個階段。我們**暑期來實現(xiàn)預習拓展，然后進行實戰(zhàn)檢測，反饋學生的學習效果，同時掌握學生發(fā)展階段，根據(jù)學生變化特點，提供學生適合的課程環(huán)境，更有針對性的引領校內(nèi)外教程改革，把握重點，突破難點，靈活應用。

高中物理在高中所有學科中難度較大，這是大家公認的，特別是高二物理，對物理概念的理解、物理現(xiàn)象的認識、物理過程的建立、物理情景的想象等構(gòu)成了高二物理中的諸多難點，那么如何順利地實現(xiàn)高一高二的過渡，把高二物理學好呢，提出下面一些建議。

首先，正確理解物理基本概念，熟練掌握物理基本規(guī)律?；靖拍詈突疽?guī)律是學習物理的基礎，首先必須掌握好基本概念和規(guī)律。要做到如下幾點：

（1）每個概念和規(guī)律是怎樣引出來的？

（2）定義、公式、單位或注意事項各是什么？

（3）其物理意義或適用條件是什么？

（4）適度訓練。

第二，養(yǎng)成正確的物理思維。學生經(jīng)常反映“老師講課時聽著明白，自己做題時卻不知從哪兒下手”,究其原因，就是還沒有形成一個正確的思維方法，要想進行正確的思維，要做到以三點：

（1）、弄清物理基本概念和規(guī)律，使思維活動建立在概念和規(guī)律的基礎上。

（2）、按照物理內(nèi)在規(guī)律進行思維，當遇到一個問題，要弄清物理過程，從而分析物體在什么條件下，遵從什么規(guī)律，需用什么公式。

（3）、積累和總結(jié)幾種物理思維分析方法模式，諸如受力分析法、等效代替法、能量守恒分析法、電路中電勢變化分析法等。 我們所遇到的物理習題中有很多同類的習題，可以用類似的方法和步驟去解決。

校園環(huán)境：

教學特色：

輔導流程

現(xiàn)狀分析：全方位的評測分析，從而找出知識盲區(qū)，制定科學輔導方案。

效果跟蹤：學習管理師使用e聯(lián)展學大校區(qū)進行全程監(jiān)督指導，確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪及反饋，隨時修訂輔導方案，**效果！

增分空間分析：結(jié)合學生成績、充分挖掘?qū)W生潛能。借助e聯(lián)展學大校區(qū)分析學生的提升空間=預測增分趨勢。

個性化輔導執(zhí)行：優(yōu)秀教師小班輔導授課，并且進行全天全科免費陪讀答疑，心理專家激發(fā)斗志。

全方位個性化測評：基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析

個性化增分方案制定：學科老師組建增分團，以總分為目標，使用e聯(lián)展學大校區(qū)找出各學科增分要點，進行靶向定位的強化訓練，制定行之有效增分計劃。

聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導針對問題解決問題

因材施教：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，補習薄弱的學科或知識點，有的放矢。

時間靈活：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間，學習更方便、更合理。

自由選擇：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導，孩子和家長可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契。

貼身團隊：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導的每一個輔導團隊的唯一目標都是幫助孩子**成長。

掌握方法：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導可以使孩子更加集中精神學習，掌握更優(yōu)的學習方法，養(yǎng)成更好的學習習慣。

注意細節(jié)：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導注重每一個學習細節(jié)，全面助力孩子學習，孩子可隨時來聯(lián)展學大校區(qū)輔導中心上自習課，并且可以得到各科輔導老師的答疑。

6對1教育團隊，全程貼身服務

心理輔導師：激發(fā)學員斗志調(diào)整心態(tài)

學科教師：重難點點撥學習方法指導習慣養(yǎng)成

教育咨詢師：前期對學習進行科學診斷

個性化教研專家：把握命題趨勢，確保教育教學質(zhì)量

陪讀教師：聯(lián)展學大校區(qū)教師全程免費陪讀答疑

學習管理師：思想工作溝通輔導方案的制定全程監(jiān)督回訪

聯(lián)系方式