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課程介紹Course Introduction
高中數(shù)學暑假輔導班
課程簡介:
高一新生剛剛完成初中學習,突然接觸到難度很大提高的數(shù)學,普遍感到教學進度太快了,講的東西太多了,課外作業(yè)太難了。如何較快適應高中數(shù)學,是每個新高一學生所要面對的首道難題。
1、聽課篇
聽課首先要跟上老師講課的節(jié)奏。高一老師有兩類:一是剛送走高三學生后到高一,二是剛走上講臺不久,共同特點是節(jié)奏快。其他學科老師都會要求我們盡量要去復習,但是數(shù)學很難做到這一點,因為很多時候你不知道老師明天要上什么東西,書上的東西很多需要老師的再加工。這樣一來上課就成了**關鍵的環(huán)節(jié),走一會神都可能使你產(chǎn)生一堆認識上的盲點!聽課要有效率除了認真聽,腦袋跟著老師的走,多動腦,主動思考以外,還需要記好筆記,筆記不是照搬黑板的東西,而應該是關鍵點,加上你自己的理解或者困惑,及時加上注解,方便回頭再復習,整理掌握。
許多人都說學習數(shù)學就是“題?!皯?zhàn)術。不錯!這個戰(zhàn)術曾經(jīng)得到廣泛的應用,可到了高中慢慢的就發(fā)現(xiàn)行不通拉!應該說學習數(shù)學離不開一定量的練習,某種程度上來說應該是練得越多越好,但必須有目的性的練習,不是瞎練,重視改錯錯不重犯。一定要重視改錯工作,做到錯不再犯。初中數(shù)學教學采取的方法是,把各種可能的錯誤,都告訴學生注意,只要有一人出過錯,就要提出來,讓全體同學引為借鑒。這叫“一人有病,全體吃藥?!?/span>
做好作業(yè)是學好數(shù)學的反饋!很多同學在初中就養(yǎng)成作業(yè)應付,馬虎潦草的習慣。這都影響進步。做好數(shù)學作業(yè)是學生對書本知識的運用和鞏固。在課堂、課外練習中培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣也很有必要.在作業(yè)中不但做得整齊、清潔,培養(yǎng)一種美感,還要有條理,這是培養(yǎng)邏輯能力的一條有效途徑。
4、考試篇
上了高中,大考小考會明顯比前增多,考試的目的就是階段性的學習檢查和教學上的反饋,要充分發(fā)揮考試的作用要做到以下幾點:
(1)考前知識要整理,**考試來查缺,明白章節(jié)內(nèi)容的考試要求,有針對性的在之后加強該知識點的思考和練習;有針對性查漏補缺。
(2)考試過程要認真,獨立完成,安排好時間,考試技巧需從高一就開始訓練。
(3)“考后一百五十分”,這是說對于考完的試卷一定要掃除盲點,除非老師指出難度太大可以暫時放一邊的少數(shù)題目外,都應該弄懂弄通。這才使這次考試沒有白費。
校園環(huán)境:
教學特色:
輔導流程
現(xiàn)狀分析:全方位的評測分析,從而找出知識盲區(qū),制定科學輔導方案。
效果跟蹤:學習管理師使用e聯(lián)展學大校區(qū)進行全程監(jiān)督指導,確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪及反饋,隨時修訂輔導方案,**效果!
增分空間分析:結合學生成績、充分挖掘?qū)W生潛能。借助e聯(lián)展學大校區(qū)分析學生的提升空間=預測增分趨勢。
個性化輔導執(zhí)行:優(yōu)秀教師小班輔導授課,并且進行全天全科免費陪讀答疑,心理專家激發(fā)斗志。
全方位個性化測評:基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析
個性化增分方案制定:學科老師組建增分團,以總分為目標,使用e聯(lián)展學大校區(qū)找出各學科增分要點,進行靶向定位的強化訓練,制定行之有效增分計劃。
聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導針對問題解決問題
因材施教:聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習薄弱的學科或知識點,有的放矢。
時間靈活:聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導為孩子提供靈活的上課時間,孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間,學習更方便、更合理。
自由選擇:聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導,孩子和家長可以挑選自己滿意的老師,這樣師生配合更默契。
貼身團隊:聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導的每一個輔導團隊的唯一目標都是幫助孩子**成長。
掌握方法:聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導可以使孩子更加集中精神學習,掌握更優(yōu)的學習方法,養(yǎng)成更好的學習習慣。
注意細節(jié):聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導注重每一個學習細節(jié),全面助力孩子學習,孩子可隨時來聯(lián)展學大校區(qū)輔導中心上自習課,并且可以得到各科輔導老師的答疑。
6對1教育團隊,全程貼身服務
心理輔導師:激發(fā)學員斗志調(diào)整心態(tài)
學科教師:重難點點撥學習方法指導習慣養(yǎng)成
教育咨詢師:前期對學習進行科學診斷
個性化教研專家:把握命題趨勢,確保教育教學質(zhì)量
陪讀教師:聯(lián)展學大校區(qū)教師全程免費陪讀答疑
學習管理師:思想工作溝通輔導方案的制定全程監(jiān)督回訪
聯(lián)系方式
學校介紹University Profile
深圳學大教育是學大教育集團的分公司之一。 學大教育個性化輔導機構創(chuàng)立于2001年9月,總部設立在北京,多年來專注于優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術,為廣大中小學生提供教育服務,是目前國內(nèi)個性化教育的領軍者。
2008年,學大教育進軍深圳,成立深圳學大教育,開始在深圳開拓與引領個性化教育。
深圳學大教育共有23個校區(qū),遍布深圳市羅湖區(qū)、福田區(qū)、南山區(qū)、寶安區(qū)和龍崗區(qū),校區(qū)地理位置優(yōu)越,交通便利。
深圳學大教育目前擁有教職員工500多名,教學團隊由資深一線教師、教育研究專家、曾執(zhí)教重點學校的省市級教師、專業(yè)心理專家組成,教學經(jīng)驗豐富、教學方法靈活。
2008年至今深圳學大教育共計輔導學員接近20000余名,提高率高達96%。學員在學習效率、學習方法、學習能力等方面都有顯著提高和改善。
今年,深圳學大學子不負眾望,中高考全面告捷!高考達線率高達94%,各項指標遠高于全國平均水平。其中,深圳學大教育皇崗校區(qū)張同學高考取得了683分的成績,一本以上的同學更是不勝枚舉!
未來,深圳學大教育將更加擴展在個性化教育輔導領域的優(yōu)勢,提升更加完整的標準化流程服務。努力在深圳課外輔導領域,以自己的特色和服務贏得更好的成績與認可。