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課程簡介:為什么那么多家長讓孩子學(xué)編程編程已成為社會趨勢政府《規(guī)劃》明確指出應(yīng)在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,政策逐漸明朗。培養(yǎng)邏輯思維計算機(jī)從娃娃抓起,簡單創(chuàng)造小程序,就能培養(yǎng)數(shù)理邏輯思維,先人一步,贏得未來競爭力。改變拖延習(xí)慣,學(xué)習(xí)更主動編程采用項目制教學(xué)法,讓孩子提前養(yǎng)成規(guī)劃能力,對于孩子學(xué)習(xí)以及成長都起著積極作用。編程算法啟蒙啟發(fā)編程思維,培養(yǎng)邏輯思維,建構(gòu)主義為理論基礎(chǔ),結(jié)合幼兒的...[詳情]
課程簡介:學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢少兒編程逐步成為各地考試學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科目,孩子學(xué)少兒編程就選思蒂編程!鍛煉邏輯:**程序的強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維的核心思路擺脫游戲:破解游戲中的奧秘,把對玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化成為編程學(xué)習(xí)掌握技能:在人工智能時代掌握一門核心技能,這已經(jīng)是一項基本技能培養(yǎng)耐心:編程思維非常嚴(yán)謹(jǐn),是用來培養(yǎng)細(xì)心,耐心和專注力的有效工具發(fā)現(xiàn)天賦:低齡時期善于吸收新知識,早日發(fā)現(xiàn)孩子的興趣天賦,提早規(guī)劃未來...[詳情]
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課程簡介:2017年7月,國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中,將人工智能上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。其中明確提出“實(shí)施全民智能教育項目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣”。Scratch編程課程設(shè)置Scratch系列課程針對8-12歲兒童的圖形化編程語言,**有趣的故事劇情,以游戲過關(guān)的方式,從場景、問題、路線、方案、代碼等幾個環(huán)...[詳情]
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課程簡介:為什么那么多家長讓孩子學(xué)編程編程已成為社會趨勢政府《規(guī)劃》明確指出應(yīng)在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,政策逐漸明朗。培養(yǎng)邏輯思維計算機(jī)從娃娃抓起,簡單創(chuàng)造小程序,就能培養(yǎng)數(shù)理邏輯思維,先人一步,贏得未來競爭力。改變拖延習(xí)慣,學(xué)習(xí)更主動編程采用項目制教學(xué)法,讓孩子提前養(yǎng)成規(guī)劃能力,對于孩子學(xué)習(xí)以及成長都起著積極作用。編程算法啟蒙啟發(fā)編程思維,培養(yǎng)邏輯思維,建構(gòu)主義為理論基礎(chǔ),結(jié)合幼兒的...[詳情]
課程簡介:2017年7月,國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中,將人工智能上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。其中明確提出“實(shí)施全民智能教育項目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣”。Scratch編程課程設(shè)置Scratch系列課程針對8-12歲兒童的圖形化編程語言,**有趣的故事劇情,以游戲過關(guān)的方式,從場景、問題、路線、方案、代碼等幾個環(huán)...[詳情]
課程簡介:學(xué)習(xí)編程并非是為了讓孩子今后從事代碼開發(fā)相關(guān)的工作,而是為了培養(yǎng)孩子的思維和樂趣。就像學(xué)校開設(shè)音樂課的目的,不是要學(xué)生長大都去當(dāng)歌手、演奏家,而是培養(yǎng)孩子的審美,陶冶情操。學(xué)習(xí)Python編程,可以讓孩子**同齡人10年學(xué)習(xí)Python編程我們要讓孩子學(xué)習(xí)成績提高30%不管是證明勾股定理,還是計算圓周率;不管是論證動量守恒定律,還是模擬地球運(yùn)動軌跡。這些在課堂上比較抽象的概念,運(yùn)用Python編程...[詳情]
課程簡介:學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢少兒編程逐步成為各地考試學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科目,孩子學(xué)少兒編程就選思蒂編程!鍛煉邏輯:**程序的強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維的核心思路擺脫游戲:破解游戲中的奧秘,把對玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化成為編程學(xué)習(xí)掌握技能:在人工智能時代掌握一門核心技能,這已經(jīng)是一項基本技能培養(yǎng)耐心:編程思維非常嚴(yán)謹(jǐn),是用來培養(yǎng)細(xì)心,耐心和專注力的有效工具發(fā)現(xiàn)天賦:低齡時期善于吸收新知識,早日發(fā)現(xiàn)孩子的興趣天賦,提早規(guī)劃未來...[詳情]
課程簡介:為什么那么多家長讓孩子學(xué)編程編程已成為社會趨勢政府《規(guī)劃》明確指出應(yīng)在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,政策逐漸明朗。培養(yǎng)邏輯思維計算機(jī)從娃娃抓起,簡單創(chuàng)造小程序,就能培養(yǎng)數(shù)理邏輯思維,先人一步,贏得未來競爭力。改變拖延習(xí)慣,學(xué)習(xí)更主動編程采用項目制教學(xué)法,讓孩子提前養(yǎng)成規(guī)劃能力,對于孩子學(xué)習(xí)以及成長都起著積極作用。編程算法啟蒙啟發(fā)編程思維,培養(yǎng)邏輯思維,建構(gòu)主義為理論基礎(chǔ),結(jié)合幼兒的...[詳情]
課程簡介:學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢鍛煉邏輯**程序的強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維的核心思路擺脫游戲破解游戲中的奧秘,把對玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化成為編程學(xué)習(xí)掌握技能在人工智能時代掌握一門核心技能,這已經(jīng)是一項基本技能培養(yǎng)耐心編程思維非常嚴(yán)謹(jǐn),是用來培養(yǎng)細(xì)心,耐心和專注力的有效工具發(fā)現(xiàn)天賦低齡時期善于吸收新知識,早日發(fā)現(xiàn)孩子的興趣天賦,提早規(guī)劃未來學(xué)習(xí)力提升貫徹落實(shí)相關(guān)政策學(xué)習(xí)號召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)競爭力基礎(chǔ)編...[詳情]
課程簡介:學(xué)習(xí)編程并非是為了讓孩子今后從事代碼開發(fā)相關(guān)的工作,而是為了培養(yǎng)孩子的思維和樂趣。就像學(xué)校開設(shè)音樂課的目的,不是要學(xué)生長大都去當(dāng)歌手、演奏家,而是培養(yǎng)孩子的審美,陶冶情操。學(xué)習(xí)Python編程,可以讓孩子**同齡人10年學(xué)習(xí)Python編程我們要讓孩子學(xué)習(xí)成績提高30%不管是證明勾股定理,還是計算圓周率;不管是論證動量守恒定律,還是模擬地球運(yùn)動軌跡。這些在課堂上比較抽象的概念,運(yùn)用Python編程...[詳情]
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