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邯鄲優(yōu)路教育

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邯鄲公共營(yíng)養(yǎng)師報(bào)考

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課程介紹
  • 邯鄲公共營(yíng)養(yǎng)師報(bào)考

    邯鄲優(yōu)路教育

    公共營(yíng)養(yǎng)師 打開(kāi)職業(yè)新方向

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跟著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)快速展開(kāi),自2003年以來(lái),我國(guó)城鄉(xiāng)居民的膳食、營(yíng)養(yǎng)情況有了顯著改進(jìn),但與此同時(shí),我國(guó)也面臨著營(yíng)養(yǎng)缺少與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡的兩層應(yīng)戰(zhàn)。高血壓、糖尿病、冠心病等與膳食營(yíng)養(yǎng)密切相關(guān)的疾病日益要挾人們的健康,因此,結(jié)合我國(guó)食物資源的具體情況,大力展開(kāi)營(yíng)養(yǎng)工作,引導(dǎo)我國(guó)居民參與及改進(jìn)營(yíng)養(yǎng)膳食調(diào)配是咱們面臨的一個(gè)十分急迫的使命。

營(yíng)養(yǎng)師招生簡(jiǎn)章

  • 邯鄲公共營(yíng)養(yǎng)師報(bào)考
    邯鄲公共營(yíng)養(yǎng)師報(bào)考

    公共營(yíng)養(yǎng)師

    配套資料:精華版考試教材、考前模擬卷

    保障服務(wù):1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名;2.考試報(bào)考費(fèi)用;3.學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及答疑;

  • 邯鄲公共營(yíng)養(yǎng)師報(bào)考
    邯鄲公共營(yíng)養(yǎng)師報(bào)考

    高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師

    配套資料:精華版考試教材、考前模擬卷

    保障服務(wù):1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名;2.考試報(bào)考費(fèi)用;3.學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及答疑;


五個(gè)流程 串聯(lián)一站式教學(xué)服務(wù)體系

  • 備&規(guī)

    研究大綱分析考情,定制個(gè)性化教學(xué)服務(wù)
  • 教&授

    實(shí)力派師資授課,知識(shí)和方法并重
  • 輔&導(dǎo)

    用策略激發(fā)興趣,用實(shí)踐引導(dǎo)創(chuàng)造
  • 測(cè)&評(píng)

    講練結(jié)合、評(píng)測(cè)同步、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化學(xué)習(xí)
  • 解&結(jié)

    7x24小時(shí)反饋答疑,總結(jié)串聯(lián)重要知識(shí)點(diǎn)
  • 完成

注冊(cè)世界營(yíng)養(yǎng)師應(yīng)考需知

美容、攝生、保?。航】刁w檢在營(yíng)養(yǎng)管理中的使用、營(yíng)養(yǎng)師在美容攝生職業(yè)的使用、營(yíng)養(yǎng)管理與養(yǎng)老服務(wù)工業(yè)、營(yíng)養(yǎng)服務(wù)相關(guān)工業(yè)。

營(yíng)養(yǎng)師介紹

  • 適合人群

    1.從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)行業(yè)的考證族群

    2.關(guān)注自身及家人健康的人群

    3.未來(lái)計(jì)劃轉(zhuǎn)行做營(yíng)養(yǎng)師的人群

    4.發(fā)展規(guī)劃迷茫的在校大學(xué)生

  • 工作內(nèi)容

    1.進(jìn)行人體營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);對(duì)食品及配方進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià);進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教;2.就業(yè)范圍可以遍布與飲食相關(guān)的任何一個(gè)領(lǐng)域

  • 證書(shū)價(jià)值

    1.國(guó)際通用全球化“求職綠卡”

    2.外企/名企聘用、加薪、晉升的砝碼

    3.出國(guó)游學(xué)深造參與國(guó)際交流會(huì)


社會(huì)為什么需求營(yíng)養(yǎng)師

營(yíng)養(yǎng)是一門學(xué)問(wèn),營(yíng)養(yǎng)師專門研究營(yíng)養(yǎng)調(diào)配、營(yíng)養(yǎng)互補(bǔ)、營(yíng)養(yǎng)平衡。不僅教人吃好,并且首要建議合理飲食,有益健康。他們依據(jù)不同人的年歲、身高、體重、身體強(qiáng)弱,計(jì)算出一天需求多少千卡熱量。告知人們,哪種食物含有氨基酸、礦物質(zhì)、維生素等人體需求的元素。這種科學(xué)的飲食辦法不是人人都懂的,需求專門的學(xué)習(xí)和實(shí)踐?,F(xiàn)在人們?cè)跔I(yíng)養(yǎng)保健現(xiàn)已越來(lái)越重視,需求一個(gè)專業(yè)的工作組織來(lái)輔導(dǎo)人們?cè)趺催\(yùn)用合理的營(yíng)養(yǎng)理論和詳細(xì)實(shí)踐處理自己的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。

公共營(yíng)養(yǎng)師考試報(bào)考條件


考試時(shí)間 3、6、9、12月底
考試題型

單選 0.5*100=50分 多選 1*50=50分 簡(jiǎn)答 4*5=20分

合格標(biāo)準(zhǔn) 總分120分 70分及格
報(bào)考條件

1、連續(xù)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)健康行業(yè)工作一年以上

2、國(guó)家統(tǒng)招大專及以上的在校大學(xué)生、畢業(yè)生

3、醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)中專畢業(yè)學(xué)生


九大內(nèi)容 科學(xué)搭配輕松應(yīng)考


營(yíng)養(yǎng)師的備考方法

換位思考法

在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被迫地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位 置上,采納主動(dòng),發(fā)生不同的主意來(lái)。

政策支持行業(yè)必未來(lái)可期

  • 《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃(2017—2030年)》指出:

    開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)師、營(yíng)養(yǎng)配餐員等人才培養(yǎng)工作 ,推動(dòng)有條件的學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所配備或聘請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師。加強(qiáng)臨床營(yíng)養(yǎng)科室建設(shè),使臨床營(yíng)養(yǎng)師和床位比例達(dá)到1∶150


  • 《中國(guó)營(yíng)養(yǎng)改善行動(dòng)計(jì)劃》將明確規(guī)定:

    100人 以上的食堂、餐飲單位,必須配備公共營(yíng)養(yǎng)師,廚師在公共營(yíng)養(yǎng)師的指導(dǎo)下,共同完成對(duì)食譜的搭配、調(diào)理、調(diào)整等工序。300人以上的食堂、餐飲單位,必須配 備營(yíng)養(yǎng)管理師。

關(guān)于我們
邯鄲優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

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