威海學(xué)大教育全日制
小班上課 個(gè)性教學(xué) 專屬教材 統(tǒng)一管理
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事實(shí)上,如果一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不意味著該學(xué)生笨,而是因?yàn)樗麤](méi)有掌握更好的學(xué)習(xí)方法,或者根本不適應(yīng)學(xué)校的大班教學(xué)。在這種情況下,你可以嘗試報(bào)名全日制輔導(dǎo)的學(xué)習(xí),因?yàn)檫@里有很多好處,從各個(gè)方面刺激著學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步。特別是這里的教學(xué)有智能分析,個(gè)性化解決學(xué)生的問(wèn)題,讓學(xué)生更好地理解自己不懂的知識(shí)點(diǎn),全面促進(jìn)成績(jī)進(jìn)步。
為什么選擇學(xué)大教育
學(xué)大教育一直專注與個(gè)性化教學(xué),累積20年經(jīng)驗(yàn)。
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國(guó)100多城市。
學(xué)大教育已經(jīng)在全國(guó)各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干老師
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)百萬(wàn)。
學(xué)習(xí)好壞取決于自己的興趣與努力程度,尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。對(duì)于一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),不報(bào)課外輔導(dǎo)班也行。語(yǔ)文在于積累,不是做卷子就能提高成績(jī)的,平時(shí)多讀多看,學(xué)好閱讀和作文,成績(jī)就上去了。多做閱讀,背文言,看作文題目解析之類的再配合上做一套中考卷。文言文不能死背,要試著理解,總結(jié)常用的通假字以及字詞解釋,考試不會(huì)考沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,一般都是常用的,作文上可以突破,整一個(gè)作文模板,然后多用名言套用模板就行,閱讀得多做題,做完了還得反思,把做過(guò)的題多看幾遍。
學(xué)大全日制有哪些特色?
所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。
小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。
老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)及需求。
每日安排 |
具體安排 |
6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
7:30--8:30 |
早讀、早練 |
8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
18:30--19:00 |
個(gè)性化輔導(dǎo) |
記錄學(xué)生上課情況
師生之間溝通反饋
任課老師自習(xí)課答疑
學(xué)習(xí)情況
學(xué)生心理1V1疏導(dǎo)
每周召開(kāi)班級(jí)會(huì)議
每月召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
針對(duì)性改進(jìn)學(xué)習(xí)方案
持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃
高中生如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?全神貫注地上課。要提高你的成績(jī),你能做的最好的事情就是在你首次獲得知識(shí)時(shí)集中注意力。如果你的老師不停地重復(fù)枯燥無(wú)味的內(nèi)容,你就很容易走神,但是你不能把這些知識(shí)丟掉。真正聽(tīng)懂老師們?cè)谡f(shuō)什么,主動(dòng)提問(wèn)、記筆記,讓自己保持集中注意力。
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。
咨詢?cè)斍?gt;>
有家長(zhǎng)問(wèn):孩子有考試焦慮癥怎么辦?要想解決這個(gè)問(wèn)題必須知道造成這些問(wèn)題的原因。1、一些同學(xué)對(duì)考試分?jǐn)?shù)太過(guò)于看重,一次失利就會(huì)產(chǎn)生很大的心理壓力。2、一些同學(xué)太過(guò)于關(guān)注其他的同學(xué),經(jīng)常會(huì)感受到周圍其他同學(xué)的壓力。3、自己進(jìn)步比較緩慢所以壓力比較大。減輕壓力是提高學(xué)習(xí)效率和提升學(xué)習(xí)成績(jī)必經(jīng)之路,只有心態(tài)放好才能更好的面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,把壓力化成動(dòng)力。1、要合理的制定自身的目標(biāo),不要太低但是也不要超出自身的范圍,不然會(huì)導(dǎo)致心態(tài)失衡。2、考試前要系統(tǒng)的進(jìn)行考前訓(xùn)練,要讓自己熟悉考試的節(jié)奏。提前適應(yīng)了考試就會(huì)在考試中壓力變小,更加從容地應(yīng)對(duì)。
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