學(xué)成國(guó)教育
融西文化、育華夏英才。
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課程介紹
高二是高的“休息”期。因?yàn)榈男律鷦倓傔M(jìn)入高的時(shí)候,他們有一個(gè)新鮮的感覺(jué),教師、同學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,他們面臨著如何適應(yīng)新的生活和新的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們的興奮讓他們有一個(gè)積極的態(tài)度學(xué)習(xí)和生活;因?yàn)楦呷膶W(xué)生要參加高考，他們的父母，老師和社會(huì)都很關(guān)注他們，所以他們會(huì)更加關(guān)注他們的學(xué)習(xí)。相反，很多學(xué)生在高二沒(méi)有明確的目標(biāo)，既沒(méi)有高一的志向，也沒(méi)有面對(duì)高考的緊迫感。因此，這是一個(gè)容易發(fā)生動(dòng)蕩和混亂的時(shí)期。一旦他們遇到挫折，特別是當(dāng)他們?cè)诳荚囉龅酱煺蹠r(shí)，他們會(huì)有自我懷疑和焦慮。一項(xiàng)調(diào)查顯示:超過(guò)一半的學(xué)生覺(jué)得整個(gè)高階段有一個(gè)明顯的退步階段，他們大多數(shù)人覺(jué)得這個(gè)階段是在高二階段。
學(xué)成國(guó)教育一對(duì)一輔導(dǎo)模式
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學(xué)科教師
重難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
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學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，輔導(dǎo)方案的制定，全程監(jiān)督回訪
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陪讀教師
全程在線 陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)
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個(gè)性化教研組
研究分析教學(xué)大綱，精準(zhǔn)輔導(dǎo)
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心理咨詢師
調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)學(xué)員斗志
英語(yǔ)要提高視讀的速度
閱讀理解測(cè)試測(cè)試的速度。每篇文章的字?jǐn)?shù)在300 - 400詞之間。讀得慢不好，所以在做閱讀理解的時(shí)候，要注意培養(yǎng)快讀的習(xí)慣。這種習(xí)慣的形成不是一夜之間發(fā)生的。這需要大量的訓(xùn)練。平時(shí)做閱讀理解的時(shí)候，可以記錄下時(shí)間，或者先給自己設(shè)定一個(gè)好的時(shí)間。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，即使你沒(méi)有完成，也必須停止回答問(wèn)題。檢查答案，看看在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)你能做多少題。根據(jù)自己的英語(yǔ)水平和文章的長(zhǎng)度來(lái)規(guī)定閱讀時(shí)間，只要長(zhǎng)期練習(xí)，閱讀速度就會(huì)提高。
九步教學(xué)
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主動(dòng)預(yù)習(xí)
翻轉(zhuǎn)課堂主動(dòng)探究，養(yǎng)成學(xué)員自學(xué)習(xí)慣。
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入門檢測(cè)
5分鐘測(cè)檢驗(yàn)預(yù)習(xí)，溫故知新緊扣考點(diǎn)。
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互動(dòng)教學(xué)
老師授課助教服務(wù)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)員狀態(tài)。
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案例討論
案例討論組PK，主動(dòng)思考訓(xùn)練思維。
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成果展示
學(xué)習(xí)組展示成果，加強(qiáng)核心學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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出門測(cè)試
5分鐘測(cè)當(dāng)堂檢驗(yàn)，全員合格考核出門。
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課后練習(xí)
同類題目鞏固練習(xí)，熟練掌握輕松運(yùn)用。
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即時(shí)反饋
情況成績(jī)推送家長(zhǎng)，教師助教隨時(shí)答疑。
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復(fù)習(xí)鞏固
復(fù)習(xí)題目精良設(shè)計(jì)，堅(jiān)決拒絕無(wú)效刷題。
任何階段的高學(xué)習(xí)都是未來(lái)高考的基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不好，未來(lái)高考難，成績(jī)不會(huì)很高。如果你覺(jué)得學(xué)習(xí)困難或者想取得更好的進(jìn)步，參加輔導(dǎo)班是非常必要的。為學(xué)生開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)等綜合輔導(dǎo)課程。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活選擇。學(xué)校教師可以為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生全面鞏固的基礎(chǔ)知識(shí)。
衡陽(yáng)學(xué)成國(guó)教育高二輔導(dǎo)課程
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高語(yǔ)文
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程類型：一對(duì)一&精品班
課程簡(jiǎn)介：【高二語(yǔ)文輔導(dǎo)課程】 加強(qiáng)字詞的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自學(xué)語(yǔ)文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語(yǔ)文素養(yǎng)打好...
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高數(shù)學(xué)
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程類型：一對(duì)一&精品班
課程簡(jiǎn)介：【高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程】 掌握?qǐng)A錐曲線，空間向量，立體幾何等知識(shí)點(diǎn)； 通過(guò)重難點(diǎn)、典型題型分析，著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力； 加強(qiáng)做題量，控制做題時(shí)...
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高英語(yǔ)
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程類型：一對(duì)一&精品班
課程簡(jiǎn)介：【高二英語(yǔ)輔導(dǎo)課程】 聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時(shí)擴(kuò)展詞匯量和閱讀面； 掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)，虛擬語(yǔ)氣，狀定語(yǔ)從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，時(shí)態(tài)、從句的各種用法等...
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高物理
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程類型：一對(duì)一&精品班
課程簡(jiǎn)介：【高二物理輔導(dǎo)課程】 高二物理知識(shí)點(diǎn)增多，主要側(cè)重積累，鞏固。 學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念；基本概念，公式，以及公式的運(yùn)用； 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和實(shí)...
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高化學(xué)
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程類型：一對(duì)一&精品班
課程簡(jiǎn)介：【高二化學(xué)輔導(dǎo)課程】 在完成了基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)后，這個(gè)階段，要學(xué)習(xí)《反應(yīng)原理》和《有機(jī)化學(xué)》兩本教材。課程輔導(dǎo)突出重要知識(shí)點(diǎn)的把握，引導(dǎo)學(xué)生形成化學(xué)思維。 重...
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高政治
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程簡(jiǎn)介：【高二政治輔導(dǎo)課程】 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣； 系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二政治知識(shí)點(diǎn)，包括從實(shí)際出發(fā)、發(fā)展地看問(wèn)題、矛盾分析法等，同時(shí)串聯(lián)的講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；...
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高歷史
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程簡(jiǎn)介：【高二歷史輔導(dǎo)課程】 高二歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理清歷史發(fā)展的思路。 包括“百家爭(zhēng)鳴”、西方人文注意思想、文藝復(fù)興等； 幫助學(xué)生提高歷史考試...
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高生物
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程簡(jiǎn)介：【高二生物輔導(dǎo)課程】 夯實(shí)基礎(chǔ)，教給學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)思維，及正確的解題思路； 側(cè)重生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細(xì)胞增殖、生物的...
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高地理
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程簡(jiǎn)介：【高二地理輔導(dǎo)課程】 高二地理知識(shí)不斷增加，學(xué)習(xí)過(guò)程將指導(dǎo)學(xué)生注重知識(shí)點(diǎn)的深入理解、掌握運(yùn)用。 地球和地圖、陸地與海洋、天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識(shí)...
大部分高二學(xué)生之所以不能突破薄弱學(xué)科，并不是因?yàn)樗麄儾荒軋?jiān)持，容易選擇放棄。是方法錯(cuò)了，工作徒勞無(wú)功;還是策略不合適，不做一步一個(gè)腳印的辦法。其次，高二薄弱學(xué)科的突破應(yīng)該是:積極堅(jiān)持，用一年而不是一個(gè)月的時(shí)間取得預(yù)期的進(jìn)步;方法要正確，文獻(xiàn)與科學(xué)不同，針對(duì)性重要;把你的大目標(biāo)分解成目標(biāo)，減少你的壓力，給你更多的信心來(lái)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
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學(xué)成國(guó)教育
學(xué)成國(guó)教育集團(tuán)成立于北京奧運(yùn)2008年，是以課外教育服務(wù)為主導(dǎo)的教育品牌，目前國(guó)內(nèi)受人尊敬的湖湘民辦教育機(jī)構(gòu)，集團(tuán)下設(shè)事業(yè)部“郡學(xué)”品牌、培訓(xùn)事業(yè)部“問(wèn)學(xué)”品牌、素質(zhì)藝術(shù)教育部“素學(xué)”品牌、繼續(xù)教育事業(yè)部“繼學(xué)”品牌，涉足基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育、文化課程輔導(dǎo)，囊括高考復(fù)讀、商學(xué)院、師訓(xùn)學(xué)院、等教育全產(chǎn)業(yè)鏈。 牢記使命，不忘心！學(xué)成國(guó)人正以嶄新的姿態(tài)、更高的要求，踏上新的征程……
學(xué)成國(guó)教育提供“一對(duì)一輔導(dǎo)”讓孩子能夠個(gè)性化、多方位、多維度的綜合成長(zhǎng)。
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