學大教育
高中輔導,高考輔導,針對不同學生特點進行分層次輔導
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學大教育全日制輔導班,老師上課是根據(jù)孩子的不同,上課的方法也會不同,學大教育全日制輔導班的老師都是有經(jīng)驗的老師,所以根據(jù)不同的學生學習和考試的情況制定適合他們的學習方法,讓不少的學生在這個環(huán)境中學可以自覺的去學習,不會出現(xiàn)強迫的形式,所以給孩子選擇學大教育全日制輔導班是不錯的。
語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育
心理課、學業(yè)規(guī)劃課、藝術特色課
理科班、文科班、藝術類文化課
適用對象:高考生(藝考生)
學習目標
讓學員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學習、快樂學習,提高學員的成績,順利沖刺理想院校
輔導方式:全托(封閉式,學校有食宿)
授課周期:輔導到高考之前,可根據(jù)學生實際情況進行上課調整,由10年以上帶班經(jīng)驗的教師授課,準確把握高考改革動向針對基礎特別薄弱的學科,可以額外進行單科補習,幫助學員快速提高學習成績。
輔導科目:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、地理、政治、生物(根據(jù)選修科目選擇)
上課安排:周一到周六全天上課
學習上要懂得勞逸結合,除了學習再留出一些時間來休息娛樂,這一點對學習很重要,上課之前先預習下好學習的內容,課堂上跟著老師的思路走,認真做好筆記,以幫助更好地復習,但更重要的是要自己積極地獨立思考。
分層滾動教學
手機沒收,打造無手機、無干擾安靜學習環(huán)境
堅持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、早讀任務表、班主任工作日志
1.全天課程安排,集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理
2.按照心理學規(guī)律創(chuàng)新自習學習管理模式,有利于知識吸收和消化
3.實時關注學生表現(xiàn),并及時幫助調整良好學習狀態(tài)
4.合理安排多形勢班會,釋放學習壓力,激發(fā)學習潛力
5.實力教師串講,系統(tǒng)構建知識網(wǎng)絡、掌握學習方法
6.幫助學生提高心理承受能力,以良好的心理素質應對困難
全日制補習學校在校內實行全面禁煙、禁止學生攜帶電子產品等制度,不僅使學生的學習環(huán)境更加純粹,還能讓學生把更多的心思放在學習上,但在普通全日制學校,校園不可能完全做到令行禁止,孩子放學回到家,還是會受到電子產品等外在因素的影響。
所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班
小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會
采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚
學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序
無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理
除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務
老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求
選擇口碑比較好的,一定要選擇正規(guī)的全日制高考補習學校,首先看看機構有沒有辦學資質,師資力量如何,在補習培訓行業(yè)口碑是否好,一般口碑比較好的學校,師資也比較穩(wěn)定,有自己的課程體系和管理體系,教學這塊也會比較有經(jīng)驗,一般這樣的補習學校都有免費的體驗課程,可以體驗個幾天看看。
學大教育,全日制高補校區(qū)是一所教學專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務標準的寄宿制學校,教學設施齊全,學生公寓舒適溫馨,校園餐廳風味獨特,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學生理想的學習園地。學大教育成立于2001年,一直專注個性化教學。學大教育對教師選拔嚴要求、教學質量嚴把控,在教學教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學習行為、習慣、態(tài)度,全身心投入到復習中。
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