課程簡介：課程大綱破冰分享！！如何看待企業(yè)管理中的問題？優(yōu)秀企業(yè)的管理優(yōu)點（富士康、海爾）生產(chǎn)企業(yè)的三大流&企業(yè)利潤獲取的三大來源生產(chǎn)企業(yè)的4M1E&管理的六大問題生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖約束出效率！標準成本和實際成本的概念企業(yè)信息流分解展示ISO體系、績效考核、現(xiàn)場管理5S\6S\7S、ERP、供給側(cè)、工業(yè)4.0等的根本是什么？數(shù)據(jù)哪里來？數(shù)據(jù)怎么來？數(shù)據(jù)怎么流動？數(shù)據(jù)做什么用？何為規(guī)范化、標...[詳情]

課程簡介：課程大綱：第一單元全面質(zhì)量管理概述優(yōu)秀企業(yè)家的質(zhì)量名言及解讀海爾和三星的質(zhì)量管理案例質(zhì)量的定義如何提升顧客滿意度的研討質(zhì)量KANO模型質(zhì)量管理發(fā)展史全面質(zhì)量管理的定義“三全”原則的理解全面質(zhì)量管理的范圍為何需要推行全面質(zhì)量管理全面質(zhì)量管理推行戰(zhàn)略計劃第二單元設計過程質(zhì)量管理新產(chǎn)品開發(fā)的5個階段什么是設計質(zhì)量設計質(zhì)量管理的理解設計質(zhì)量管理常用工具介紹質(zhì)量功能展開QFD介紹正交試驗設計介紹田口設計介紹...[詳情]

課程簡介：第一部分：工廠成本概述2工廠財務損益表分析1)制造業(yè)財務損益表分析2)營業(yè)收入預測及風險管理3)制造核心成本：人機物成本概述4)直接生產(chǎn)費用（原料、輔料、直接勞動成本）分析5)標準成本法：原輔料標準用量、標準工時的定額編制6)直接生產(chǎn)成本預算管理及監(jiān)控機制7)制造費用定義與分析8)制造費用預算編制及控制方法9)間接勞動力成本及能源消耗壓縮技巧2工廠現(xiàn)金流及資金成本分析1)現(xiàn)金流的預測及計算方法2)...[詳情]

課程簡介：第一講錢，在哪里！——不專業(yè)付出的代價管理者管理效率——被勿視的西瓜管理者管理思路——一個中心兩個基本點管理者管理方向——多主觀少客觀管理者管理方法——重經(jīng)驗憑習慣沒有結(jié)局的結(jié)局——布局決定結(jié)局員工的生產(chǎn)效率——只有強化沒有改善新產(chǎn)品的研發(fā)——沒有可批量制造性第二講標準工時(ST)新概念標準工時的定義與時間的兩大特點;標準工時確立的六個原則;使用標準工時的六個目的;不屬于標準工時范圍的五個方面;標...[詳情]

課程簡介：領導力3–A–1代表供應管理部門，參與組織范圍或具體項目的目標設定、預算、人員編制和政策的決策。3–A–2制定并實施業(yè)務計劃以滿足客戶服務、企業(yè)利潤和股本回報目標。3–A–3根據(jù)市場情況、業(yè)務需求和現(xiàn)有資源，制定、執(zhí)行和監(jiān)控供應管理戰(zhàn)略計劃和運作計劃。3–A–4計劃/開發(fā)/提供運營政策、綱要和程序。為達到**的結(jié)構(gòu)的需要做必要修改。3–A–5如有需要，對組織的供應管理政策做出變化。3–A–6參與公...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】生產(chǎn)方式演變現(xiàn)代工業(yè)工程綜述工業(yè)工程定義和發(fā)展史工業(yè)工程意識、方法和工具效率提升活動的基礎與改善方向IE工程改善原理、原則消除瓶頸消除管制點分析方法和工具工序分析――工藝圖、流程圖、路線圖作業(yè)分析――多動圖、人機圖動作分析－動素分析搬運分析——搬運路線、活性分析、搬運工具設施布置(工廠布置、車間布置)布置簡介PQ分析工藝布置、產(chǎn)品布置和單元布置產(chǎn)品布置方法作業(yè)臺布置原則單元布置方法生產(chǎn)...[詳情]

課程簡介：【招生對象】銷售預測計劃和生產(chǎn)計劃主管/采購/經(jīng)理/主管/計劃人員/跟單人員、生產(chǎn)部門/經(jīng)理/主管/管理人員、銷售部門/經(jīng)理/主管/跟單人員。尤其業(yè)務副總經(jīng)理帶領管理干部現(xiàn)場診斷和實作對策效果更佳?！菊n程目標】學習產(chǎn)供銷協(xié)同平衡計劃拉動供應鏈管理，縮短客戶交貨周期，提高物流過程循環(huán)效率（庫存、資金的周轉(zhuǎn)率）及客戶滿意率；為降低或消除物流過程中的非增值活動?！菊n程大綱】第一室:全供應鏈之產(chǎn)供銷一體化...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一篇 5S的理念與現(xiàn)場關(guān)鍵績效指標（KPI）篇第一部分：5S與企業(yè)運營5S在企業(yè)運營管理中地位與作用5S與企業(yè)管理體系的關(guān)系如何5S與現(xiàn)場效率提升工具的銜接5S收益與關(guān)鍵績效指標（KPI）之間的深層含義討論：員工的疑問：為什么現(xiàn)場實施5S這么久了，卻很難見到量化的結(jié)果？第二部分：5S的概念，來源，意義，作用討論：員工的疑問：辦公室也要開展5S管理嗎？第三部分：5S與關(guān)鍵績效指標...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一篇 5S的理念與現(xiàn)場關(guān)鍵績效指標（KPI）篇第一部分：5S與企業(yè)運營5S在企業(yè)運營管理中地位與作用5S與企業(yè)管理體系的關(guān)系如何5S與現(xiàn)場效率提升工具的銜接5S收益與關(guān)鍵績效指標（KPI）之間的深層含義討論：員工的疑問：為什么現(xiàn)場實施5S這么久了，卻很難見到量化的結(jié)果？第二部分：5S的概念，來源，意義，作用討論：員工的疑問：辦公室也要開展5S管理嗎？第三部分：5S與關(guān)鍵績效指標...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一篇 5S的理念與現(xiàn)場關(guān)鍵績效指標（KPI）篇第一部分：5S與企業(yè)運營5S在企業(yè)運營管理中地位與作用5S與企業(yè)管理體系的關(guān)系如何5S與現(xiàn)場效率提升工具的銜接5S收益與關(guān)鍵績效指標（KPI）之間的深層含義討論：員工的疑問：為什么現(xiàn)場實施5S這么久了，卻很難見到量化的結(jié)果？第二部分：5S的概念，來源，意義，作用討論：員工的疑問：辦公室也要開展5S管理嗎？第三部分：5S與關(guān)鍵績效指標...[詳情]

課程簡介：課程背景車間管理干部承擔著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場的進度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線，給車間管理人帶來無窮的困惑。作為車間干部，您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額？?浪費隨處可見，但問題何在，如何解決?安全隱患多，安全意識缺乏?同樣的事故總是重復發(fā)生，再三叮囑也沒有用?現(xiàn)場材料亂...[詳情]

課程簡介：課程背景車間管理干部承擔著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場的進度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線，給車間管理人帶來無窮的困惑。作為車間干部，您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額？?浪費隨處可見，但問題何在，如何解決?安全隱患多，安全意識缺乏?同樣的事故總是重復發(fā)生，再三叮囑也沒有用?現(xiàn)場材料亂...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一篇 5S的理念與現(xiàn)場關(guān)鍵績效指標（KPI）篇第一部分：5S與企業(yè)運營5S在企業(yè)運營管理中地位與作用5S與企業(yè)管理體系的關(guān)系如何5S與現(xiàn)場效率提升工具的銜接5S收益與關(guān)鍵績效指標（KPI）之間的深層含義討論：員工的疑問：為什么現(xiàn)場實施5S這么久了，卻很難見到量化的結(jié)果？第二部分：5S的概念，來源，意義，作用討論：員工的疑問：辦公室也要開展5S管理嗎？第三部分：5S與關(guān)鍵績效指標...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一篇 5S的理念與現(xiàn)場關(guān)鍵績效指標（KPI）篇第一部分：5S與企業(yè)運營5S在企業(yè)運營管理中地位與作用5S與企業(yè)管理體系的關(guān)系如何5S與現(xiàn)場效率提升工具的銜接5S收益與關(guān)鍵績效指標（KPI）之間的深層含義討論：員工的疑問：為什么現(xiàn)場實施5S這么久了，卻很難見到量化的結(jié)果？第二部分：5S的概念，來源，意義，作用討論：員工的疑問：辦公室也要開展5S管理嗎？第三部分：5S與關(guān)鍵績效指標...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一篇 5S的理念與現(xiàn)場關(guān)鍵績效指標（KPI）篇第一部分：5S與企業(yè)運營5S在企業(yè)運營管理中地位與作用5S與企業(yè)管理體系的關(guān)系如何5S與現(xiàn)場效率提升工具的銜接5S收益與關(guān)鍵績效指標（KPI）之間的深層含義討論：員工的疑問：為什么現(xiàn)場實施5S這么久了，卻很難見到量化的結(jié)果？第二部分：5S的概念，來源，意義，作用討論：員工的疑問：辦公室也要開展5S管理嗎？第三部分：5S與關(guān)鍵績效指標...[詳情]