青少口才培訓(xùn)班
專業(yè)老師教育 教學(xué)更有保障
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少兒口才
本文由少年領(lǐng)袖口才發(fā)布。少年領(lǐng)袖口才。擁有豐富口才教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)主持人、口才老師授課,高效科學(xué)的口才訓(xùn)練方法,安排合理的課程模塊,讓孩子的口才充分得到訓(xùn)練,提升自信,鍛煉孩子的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,辦學(xué)多年,獲得了眾多家長(zhǎng)口口相傳的好口碑!少年領(lǐng)袖口才專業(yè)且專注于4-12歲少兒口才培訓(xùn),切實(shí)鍛煉好口才,家長(zhǎng)趕緊去報(bào)名!
線上授課解決了什么?
1、小班教學(xué),更容易學(xué)習(xí)、理解知識(shí)點(diǎn),老師與學(xué)生之間的互動(dòng)。2、課堂沒學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn),可課后去回看教學(xué)視頻。3、獲得更好的教育資源。
家長(zhǎng)選擇線上培訓(xùn)的理由:
1、距離,因?yàn)榫嚯x的節(jié)省,從而也節(jié)省了路途上的時(shí)間;2、降低了家長(zhǎng)陪伴強(qiáng)度,獲得更多家長(zhǎng)自由時(shí)間;3、不用出門,在家就能學(xué)習(xí)。
兒童線上口才教學(xué)選擇少年領(lǐng)袖口才的理由
1、辦學(xué)多年的資深兒童口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu);2、擁有一眾授課經(jīng)驗(yàn)豐富的口才教師,均出身專業(yè)的電臺(tái)、電視臺(tái)主持人。3、培養(yǎng)眾多優(yōu)秀的學(xué)員在全國(guó)各大語(yǔ)言藝術(shù)比賽中嶄露頭角,斬獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
少年領(lǐng)袖口才線上教學(xué)【綜合素質(zhì)培養(yǎng)】
1、從容大方的交流:從不敢說(shuō)話到 與他人溝通交流。2、更加自信地說(shuō)話:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。3、自信的介紹自己:從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。4、知禮懂禮的品德:從不知如何待人接物到會(huì)用禮貌用語(yǔ),待人接物有禮有節(jié)。5、多才多藝的能力:從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。
心理素質(zhì)
通過(guò)體驗(yàn)、感知和領(lǐng)悟的心理素質(zhì)誘導(dǎo)培訓(xùn),對(duì)孩子內(nèi)心進(jìn)行疏導(dǎo),讓他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,成為一個(gè)健康陽(yáng)光的青少年
咨詢?cè)斍?/a>自信口才
通過(guò)演講主持訓(xùn)練、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練以及互動(dòng)訓(xùn)練,讓孩子能夠面對(duì)眾人說(shuō)話不緊張、大方得體,讓孩子思路清晰、語(yǔ)言表達(dá)自如流暢
咨詢?cè)斍?/a>演講藝術(shù)
通過(guò)演講儲(chǔ)備五個(gè)一百、演講呈現(xiàn)風(fēng)采展示和演講稿的寫作訓(xùn)練,讓孩子能夠在舞臺(tái)之上侃侃而談,滔滔不絕,語(yǔ)言表達(dá)收放自如。
咨詢?cè)斍?/a>人際溝通
通過(guò)專業(yè)導(dǎo)師講解、實(shí)踐案例演練以及現(xiàn)場(chǎng)師生互動(dòng),幫助孩子協(xié)調(diào)與同學(xué)朋友之間的關(guān)系,讓孩子更好的融入到學(xué)習(xí)、生活中去。
咨詢?cè)斍?/a>口才訓(xùn)練可以提升孩子的創(chuàng)造力和想象力,使孩子的思維更活躍,想法更新穎。
口才訓(xùn)練可以增進(jìn)師生之間、親子之間的交流,可以使師生關(guān)系、親子關(guān)系更融洽,人際關(guān)系更和諧,幸福指數(shù)更高,更可以使孩子在人生道路上少走彎路。
大連少年領(lǐng)袖口才是一家結(jié)合了東西方教育理念和優(yōu)質(zhì)教育資源,是大連唯一專注4~13歲少年兒童綜合競(jìng)爭(zhēng)力和口才訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)。擁有優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),高效的教育方法和完善的管理模式;專注少年兒童綜合競(jìng)爭(zhēng)力,口才訓(xùn)練,心理素質(zhì)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)潛能開發(fā)訓(xùn)練,力求讓學(xué)生得到專業(yè),細(xì)心的輔導(dǎo)和培育。
1、先要自信,有膽量在公開場(chǎng)合演講,要一有機(jī)會(huì)就上,到處都是機(jī)會(huì),比如說(shuō),班會(huì)上,班主任讓你傳達(dá)下學(xué)校的通知,這就是機(jī)會(huì),當(dāng)然有些人會(huì)說(shuō),這樣的機(jī)會(huì)很少,這也是實(shí)話,一般也就是班主任指名道姓地隨便點(diǎn)個(gè)來(lái)念。這個(gè)幾率和中彩票也差不了多少。但是,平時(shí)的空余時(shí)間就是你發(fā)揮的時(shí)候了,比如說(shuō)在課后給同學(xué)們或者家里的親戚小朋友們講故事,這些總不會(huì)難辦吧?
2、多參加正式的比賽。平時(shí)的可能你訓(xùn)練的時(shí)候,面對(duì)的只是一些熟悉的同學(xué)和朋友,效果可能沒那么好,但是,如果你能站在正式的比賽的舞臺(tái)上,那才是真刀實(shí)槍,下面黑壓壓的一大片都是不認(rèn)識(shí)的人,你還得有膽量。
3、要加強(qiáng)閱讀。只有多閱讀,才能口齒伶俐,用詞的時(shí)候不假思索就可以,口齒伶俐后,自然就自信了,膽量也有了,口才也不在話下了。所以,閱讀是練口才與膽量的基礎(chǔ)。
我覺得練習(xí)口才需要“兩敢”“兩善”。所謂“兩敢”即敢于上臺(tái)敢于開口。我是一個(gè)性格非常內(nèi)向的人,在上學(xué)的時(shí)候老師讓回答問(wèn)題,我從來(lái)不敢舉手特別害怕發(fā)言。每次總是低著頭能躲過(guò)一次是一次,導(dǎo)致越是不敢講,就越是不去講,形成了一種惡性循環(huán)。參加了唐老師的培訓(xùn)班以后,我發(fā)現(xiàn)每上臺(tái)一次感覺都不一樣,到了臺(tái)上練習(xí)自己的思維,有了創(chuàng)新的理念,有了講話的靈感。唐老師每次總要點(diǎn)名讓我上臺(tái)講幾句,所以不管有沒有準(zhǔn)備好都要硬著頭皮上臺(tái)講。這樣幾次以后我發(fā)現(xiàn)無(wú)論從思維還是自信方面都有了提升。
少年領(lǐng)袖口才針對(duì)全國(guó)性的4-12歲口才教育連鎖品牌機(jī)構(gòu)的缺乏,開展加盟業(yè)務(wù),全國(guó)首創(chuàng)0加盟費(fèi)。目前,少年領(lǐng)袖口才在東北三省開設(shè)了5所直營(yíng)示范校區(qū),在全國(guó)合作了將近四百所加盟學(xué)校,形成了以“少年領(lǐng)袖口才4-12歲8級(jí)教材”為核心的產(chǎn)品體系。
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