青少口才培訓(xùn)班
專業(yè)老師教育 教學(xué)更有保障
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少年領(lǐng)袖口才在線課程專注于培養(yǎng)4-12歲青少兒的口語表達(dá)能力,通過在線教學(xué)、在線PK、課后作業(yè)、老師點(diǎn)評(píng)的學(xué)習(xí)閉環(huán),全方位培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫和邏輯思維能力,充分激發(fā)孩子的大腦潛力。
分為八個(gè)模塊,糾正學(xué)生發(fā)音問題,豐富孩子詞匯量,通過豐富的知識(shí)拓展、實(shí)際場(chǎng)景的活學(xué)活用,提升學(xué)生的語言表達(dá)能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生自信心,改善其內(nèi)向、不善言談的性格。
少年領(lǐng)袖課堂原則:老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體。
1、啟發(fā)教學(xué):課堂上老師示范完畢后會(huì)讓孩子根據(jù)自己理解進(jìn)行展示,每個(gè)孩子都有發(fā)言機(jī)會(huì),老師再根據(jù)孩子實(shí)際情況給出明確指導(dǎo)。2、趣味教學(xué):課堂中引入游戲、分組對(duì)抗、故事等,讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí),在趣味中進(jìn)步。
3、跟進(jìn)教學(xué):課后老師會(huì)布置作業(yè),孩子在微信群內(nèi)進(jìn)行作業(yè)打卡,老師會(huì)給每個(gè)孩子進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
心理素質(zhì)
通過體驗(yàn)、感知和領(lǐng)悟的心理素質(zhì)誘導(dǎo)培訓(xùn),對(duì)孩子內(nèi)心進(jìn)行疏導(dǎo),讓他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,成為一個(gè)健康陽光的青少年
咨詢?cè)斍?/a>自信口才
通過演講主持訓(xùn)練、肢體語言訓(xùn)練以及互動(dòng)訓(xùn)練,讓孩子能夠面對(duì)眾人說話不緊張、大方得體,讓孩子思路清晰、語言表達(dá)自如流暢
咨詢?cè)斍?/a>演講藝術(shù)
通過演講儲(chǔ)備五個(gè)一百、演講呈現(xiàn)風(fēng)采展示和演講稿的寫作訓(xùn)練,讓孩子能夠在舞臺(tái)之上侃侃而談,滔滔不絕,語言表達(dá)收放自如。
咨詢?cè)斍?/a>人際溝通
通過專業(yè)導(dǎo)師講解、實(shí)踐案例演練以及現(xiàn)場(chǎng)師生互動(dòng),幫助孩子協(xié)調(diào)與同學(xué)朋友之間的關(guān)系,讓孩子更好的融入到學(xué)習(xí)、生活中去。
咨詢?cè)斍?/a>口才訓(xùn)練可以提升孩子的語言表達(dá)能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。
口才訓(xùn)練可以增強(qiáng)孩子的自信心和膽量,克服孩子的恐懼感,使孩子不再內(nèi)向、膽小和害羞。
口才訓(xùn)練可以提升孩子的記憶力、邏輯思維能力和口腦協(xié)調(diào)能力。物更從容、更自然。
大連少年領(lǐng)袖口才是一家結(jié)合了東西方教育理念和優(yōu)質(zhì)教育資源,是大連唯一專注4~13歲少年兒童綜合競(jìng)爭(zhēng)力和口才訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)。擁有優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),高效的教育方法和完善的管理模式;專注少年兒童綜合競(jìng)爭(zhēng)力,口才訓(xùn)練,心理素質(zhì)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)潛能開發(fā)訓(xùn)練,力求讓學(xué)生得到專業(yè),細(xì)心的輔導(dǎo)和培育。
讓孩子表情豐富的朗誦和表演。學(xué)習(xí)播音主持,需要深情,手勢(shì)面面俱到。
專業(yè)的練習(xí),孩子的舞臺(tái)表現(xiàn)力會(huì)大大提高
讓有語言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。天賦經(jīng)過后天的培養(yǎng)能更加幫助一個(gè)人更好的成長(zhǎng)。
82569人已預(yù)約
82569人已預(yù)約
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少年領(lǐng)袖口才針對(duì)全國(guó)性的4-12歲口才教育連鎖品牌機(jī)構(gòu)的缺乏,開展加盟業(yè)務(wù),全國(guó)首創(chuàng)0加盟費(fèi)。目前,少年領(lǐng)袖口才在東北三省開設(shè)了5所直營(yíng)示范校區(qū),在全國(guó)合作了將近四百所加盟學(xué)校,形成了以“少年領(lǐng)袖口才4-12歲8級(jí)教材”為核心的產(chǎn)品體系。
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