北大青鳥ACCP軟件工程師培訓(xùn)
支持你成為一個(gè)受人尊重的專業(yè)人士
北大青鳥ACCP成就你的軟件夢(mèng)想
南寧學(xué)習(xí)軟件測(cè)試培訓(xùn)怎么樣
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南寧學(xué)習(xí)軟件測(cè)試培訓(xùn)怎么樣
加入我們目前軟件人才缺口巨大,良好的產(chǎn)業(yè)前景和匱乏的人才現(xiàn)狀,使越來越多的IT企業(yè)關(guān)注軟件相關(guān)人才的儲(chǔ)備工作。
參與調(diào)研企業(yè):華為、聯(lián)想、思科、用友軟件、中軟國(guó)際、騰訊、百度、阿里巴巴、新浪等。
軟件測(cè)試有什么用
一級(jí) WPS Office WPS Office 2012 辦公軟件
備注
參加 NCRE “計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及 Photoshop 應(yīng)用”科目考生 ,可以在 NCRE 報(bào)名時(shí)自愿申請(qǐng)面試取得“Adobe Photoshop產(chǎn)品工程師認(rèn)證”證書,即:通過 NCRE “計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及 Photoshop 應(yīng)用”科目考試實(shí)現(xiàn)一次考試,可以同時(shí)取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書與“Adobe Photoshop產(chǎn)品工程師認(rèn)證”證書,即“一考雙證”。 級(jí)別:程序設(shè)計(jì)、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用級(jí)??己藘?nèi)容包括計(jì)算機(jī)語言與基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)能力,要求參試者掌握一門計(jì)算機(jī)語言,可選類別有高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)類、數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)類、Web程序設(shè)計(jì)類等;二級(jí)還包括辦公軟件高級(jí)應(yīng)用能力,要求參試者具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)及 MS Office 辦公軟件的高級(jí)應(yīng)用能力,能夠在實(shí)際辦公環(huán)境中開展具體應(yīng)用。
科目:語言程序設(shè)計(jì)類(C、C++、Java、Visual Basic、Web)、數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)類(Visual FoxPro、Access、MySQL)、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用(MS Office 高級(jí)應(yīng)用)共九個(gè)科目。
形式:完全采取上機(jī)考試形式。各科上機(jī)考試時(shí)間均為 120 分鐘, 滿分 100 分。
獲證條件:總分不低于 60 分。
考核內(nèi)容
二級(jí)定位為程序員,考核內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識(shí)和程序設(shè)計(jì)。所有科目對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)作統(tǒng)一要求,使用統(tǒng)一的公共基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱和教程。二級(jí)公共基礎(chǔ)知識(shí)在各科考試選擇題中體現(xiàn)。程序設(shè)計(jì)部分,主要考查考生對(duì)程序設(shè)計(jì)語言使用和編程調(diào)試等基本能力,在選擇題和操作題中加以體現(xiàn)。
題型及分值比例
MyShopping_MyDVD
MyBank_V 網(wǎng)站
學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)_學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
MySchoolBsae_QQ數(shù)據(jù)庫(kù)管理
MySchool_QQ用戶信息管理
MyKTV_超市商品管理
網(wǎng)絡(luò)電視精靈_銀行ATM取款機(jī)系統(tǒng)
學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)_寵物商店
電子寵物_當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
新聞發(fā)布系統(tǒng)_論壇短消息
影院售票系統(tǒng)_易買網(wǎng)
租房網(wǎng)_游戲點(diǎn)卡在線銷售系統(tǒng)
問答系統(tǒng)_JBOA辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)
代理商系統(tǒng)_青鳥朋友網(wǎng)、第三波書店
人力資源管理系統(tǒng)_在線拍賣系統(tǒng)
客戶關(guān)系管理系統(tǒng)_青鳥在線投票系統(tǒng)
電子商務(wù)系統(tǒng)_中國(guó)KAB創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)
ACCP8.0是北大青鳥聯(lián)合IT行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)專家和人力資源專家共同研發(fā)的產(chǎn)品,是北大青鳥的拳頭產(chǎn)品。
計(jì)算機(jī)基本操作,Ofice軟件,F(xiàn)lash , Photoshop等常用軟件。從零開始,打基礎(chǔ),建立學(xué)習(xí)信心。
首個(gè)學(xué)期階段項(xiàng)目
使用JAVA理解程序邏輯
使用HTML語言和CSS開發(fā)商業(yè)站點(diǎn)
職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練首個(gè)學(xué)期
使用C#語言開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)
C#語言和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)
第二學(xué)期階段項(xiàng)目:
使用JSP/Servlet技術(shù)開發(fā)新聞發(fā)布系統(tǒng)
使用Java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊?
職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練第二學(xué)期:
優(yōu)化Myschool數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
深入.Net平臺(tái)的軟件系統(tǒng)分層開發(fā)
使用Query快速高效制作網(wǎng)頁交互特效
深入.Net平臺(tái)和C#編程
職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練第二學(xué)年:
實(shí)用Java企業(yè)級(jí)技術(shù)開發(fā)大型系統(tǒng)
開發(fā)基于Ajax和控件技術(shù)的web應(yīng)用系統(tǒng)
使用Struts2框架開發(fā)租房網(wǎng)站
使用ASP.NET技術(shù)開發(fā)網(wǎng)上書店
使用Hibemate開發(fā)租房系統(tǒng)
使用ASP.NET MVC開發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用
軟件測(cè)試學(xué)習(xí)有什么好處
進(jìn)一步之后需要會(huì)的知識(shí)會(huì)越來越多 1、操作系統(tǒng)的知識(shí)(什么軟件都是運(yùn)行在操作系統(tǒng)之上的、一般的操作必須要會(huì)) 2、數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)(現(xiàn)在還能找到多少不需要數(shù)據(jù)庫(kù)的大型軟件捏?) 3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(通信呀通信、千萬不要TCP和UDP都分不清楚) 4、計(jì)算機(jī)硬件(你要是C/S架構(gòu)的測(cè)試或者是做性能測(cè)試、那么計(jì)算機(jī)硬件都是必修課了、總得知道IO是什么IOPS又是啥) 5、各種測(cè)試工具的使用、什么QC/TD/BUGfree/QTP/LR之類的 不需要樣樣精通但是必須要熟練使用 6、軟件測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)(這年頭沒有知識(shí)是萬萬不能的、軟件測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)其實(shí)買幾本書好好看看就能學(xué)個(gè)差不多了) 7、開發(fā)語言(做到高級(jí)軟件測(cè)試的人都是會(huì)寫點(diǎn)小工具的) 8、測(cè)試環(huán)境配置:這個(gè)要說下、我在做配置管理的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多測(cè)試人員居然連自己的測(cè)試環(huán)境都配置不好、一個(gè)連自己的測(cè)試環(huán)境都不會(huì)配置的人會(huì)成為一個(gè)合格的測(cè)試么。(你要測(cè)試web的apache、tomcat、iis之類的得會(huì)配置吧)
不喜歡像高中一樣只在教室學(xué)習(xí),太枯燥
理論課
專業(yè)教師講解、示范,使學(xué)員理解基本理論
上機(jī)課
專業(yè)教師邊講邊演示,安排學(xué)員實(shí)際體驗(yàn)操作
指導(dǎo)學(xué)習(xí)課
針對(duì)課程內(nèi)容難點(diǎn)進(jìn)行突破及課程總復(fù)習(xí)
翻轉(zhuǎn)課堂
借助網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識(shí)、分析問題和解決問題,協(xié)作學(xué)習(xí)
項(xiàng)目案例課
綜合運(yùn)用技能點(diǎn),提升代碼的熟練度和規(guī)范度,提高軟件質(zhì)量意識(shí)
階段項(xiàng)目課
以小組形式開發(fā)接觸企業(yè)真實(shí)開發(fā)的項(xiàng)目,提高編程能力,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)
畢業(yè)設(shè)計(jì)課
專業(yè)老師指導(dǎo),按照真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)流程開發(fā)項(xiàng)目,全面提升就業(yè)能力
體驗(yàn)訓(xùn)練課
理論講解與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)交叉進(jìn)行,在體驗(yàn)和感悟中潛移默化的培養(yǎng)和提升綜合職業(yè)素養(yǎng)
來自北大青鳥職業(yè)教育研究院的數(shù)百名資深技術(shù)專家把控課程技能點(diǎn)組成,
數(shù)百名專業(yè)教育專家指導(dǎo)不同課程內(nèi)容的實(shí)施方式,
讓課程內(nèi)容更前沿,更實(shí)用,讓學(xué)習(xí)方式更嚴(yán)謹(jǐn),更科學(xué)。
孫肖峰
資深系統(tǒng)架構(gòu)師
潘貞玉
教學(xué)多面手
陳 璇
資深Java講師
史愛鑫
資深軟件開發(fā)工程師
軟件測(cè)試報(bào)考條件/時(shí)間
報(bào)考程序
考生報(bào)名時(shí)應(yīng)攜帶身份證,無身份證的未成年人,可憑戶口本報(bào)名,現(xiàn)役軍人可憑軍人身份證報(bào)名。報(bào)名時(shí)采取電子攝像,考生本人須親自到報(bào)考點(diǎn)報(bào)名并繳交報(bào)考費(fèi),按規(guī)定填寫《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名卡》和簽署“考生報(bào)名登記表”。
考生報(bào)名時(shí),考點(diǎn)應(yīng)向考生說明允許使用的文字錄入方法,考生報(bào)考時(shí)必須注明何種科目。
上次考試筆試或上機(jī)考試僅其中一項(xiàng)成績(jī)合格的,下次考試可憑上次考試成績(jī)單只報(bào)考未通過項(xiàng)的考試(合格成績(jī)只保留一次)。如考生持有有效的保留成績(jī),但報(bào)名時(shí)不向報(bào)名點(diǎn)出示上次考試的成績(jī)單并在報(bào)名卡上填寫上一次考試的準(zhǔn)考證號(hào),則視為自動(dòng)放棄保留成績(jī)。
此項(xiàng)調(diào)研同樣以學(xué)員從業(yè)周期為主線,學(xué)員工作1-2年以后,除了薪資發(fā)生不同程度變化外,各自的工作崗位也發(fā)生了變化,
對(duì)近5年畢業(yè)學(xué)員的調(diào)研數(shù)據(jù)表明,學(xué)員畢業(yè)后的1-2年內(nèi),處于磨練期,只有少數(shù)技術(shù)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)的學(xué)員能夠走到工程師或者項(xiàng)目/技術(shù)主管的崗位,但是隨著項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷的的積累和增加,學(xué)員成為技術(shù)骨干和管理者的比例也大幅度提高,在畢業(yè)2-3年的時(shí)間內(nèi),47%的學(xué)員轉(zhuǎn)變?yōu)楣こ處熃巧?0%的學(xué)員擔(dān)任主管,8%的學(xué)員晉升為項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)總監(jiān)職位,在3-5年的區(qū)域,擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)總監(jiān)職位的比例已經(jīng)提升至20%,主管職位比例提升至35%。
培養(yǎng)職場(chǎng)精英,成就每一個(gè)家庭的幸福生活
北大青鳥APTECH,中國(guó)IT職業(yè)教育的先行者,由北大青鳥集團(tuán)與印度阿博泰克(APTECH)合資成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,一直致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才,**特許加盟和院校合作兩大經(jīng)營(yíng)模式以及先進(jìn)的IT職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開展合作。目前北大青鳥200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國(guó)60多個(gè)重要城市,全國(guó)合作院校超過600所,同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,累計(jì)培養(yǎng)和輸送85余萬IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)。北大青鳥將繼續(xù)繼續(xù)領(lǐng)航中國(guó)職業(yè)教育,培養(yǎng)職場(chǎng)精英,成就每一個(gè)家庭的幸福生活!
軟件測(cè)試選擇機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)
要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)。師資力量是衡量一個(gè)it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)合格的it培訓(xùn)師要在it企業(yè)有多年的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),要不斷學(xué)習(xí)it新技術(shù),這樣才能做到與企業(yè)的實(shí)際需求無縫對(duì)接,提高學(xué)員的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力。
此外,學(xué)員的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。學(xué)員的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在很大程度上反映出一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程研發(fā)是否和企業(yè)的實(shí)際需求相一致,讓學(xué)員能學(xué)以致用是培訓(xùn)學(xué)校的基本目標(biāo)。一定要辨別下真實(shí)的就業(yè)薪資和就業(yè)承諾,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是口頭承諾就業(yè)或者在就業(yè)保證方面玩了一些文字游戲。很多咨詢師更是為了業(yè)績(jī)信口開河亂承諾,開一些空頭支票。學(xué)習(xí)是個(gè)人與老師相互溝通、相互配合的過程。在如今的社會(huì)大環(huán)境下,人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,企業(yè)招聘人才必定也會(huì)是根據(jù)每個(gè)人的綜合條件擇優(yōu)錄用,對(duì)那些不問學(xué)員基礎(chǔ)條件就敢承諾高薪就業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校需要三思而后行。
比較課程設(shè)置和學(xué)費(fèi)。對(duì)于各家it培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一定要多跑幾家,做分析對(duì)比,根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的專業(yè)。有一些IT培訓(xùn)學(xué)校在報(bào)紙和地鐵上投入巨資做廣告,看起來很高大上,但大家仔細(xì)想想,這些投資最終都要體現(xiàn)在學(xué)費(fèi)里讓學(xué)員來買單,那么在師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)和課程研發(fā)的上資金必然會(huì)很少,這最終會(huì)導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的下降。
倒計(jì)時(shí)
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