成都愷酷街舞

中國青少年最早接觸街舞，始自20世紀80年代的美國電影《霹靂舞》，當時的霹靂舞（Break Dance）就是Breaking的前身。隨著中國青少年對街舞理解的深入，他們逐步回歸街舞的本源，以中國青少年自己的眼光和特點來實踐街舞。

除了早期的霹靂舞，自上世紀90年代中開始，全國各地青少年就已經開始習練街舞。北京、上海、廣州因為資訊發(fā)達，街舞開展比較早；河南鄭州由于中原武術文化與街舞關系密切，Breaking舞蹈也起步較早。經過 多年發(fā)展全國各地都有練習街舞的青少年，在各個城市的街頭廣場都可以他們扎堆訓練的身影。他們還經常組織小型的比賽（Battle，碴舞、拼舞），功夫最好的舞者能夠贏得眾多青少年的推崇街舞教學視頻。

成都愷酷街舞具有行業(yè)領先并完善的教學體系，專業(yè)打造0基礎教學體系，幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。同時KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星藝聯(lián)盟等國內知名一線明星娛樂公司合作打造高端造星計劃，為擁有明星之夢的學員提供最優(yōu)質的平臺及教學。

技巧一：持之以恒的練

冰凍三尺非一日之寒，想學好街舞，還需要持之以恒的練，如果不能堅持，最終只能似懂非懂，什么都不會，沒有人能夠隨隨便便成功，他們都是經幾年，十年這樣日復一日，年復一年的堅持著，最終才成就了自己。

技巧二：專業(yè)的導師指導

很多人學習街舞都是自己隨便網(wǎng)上找一些視頻，或者跟一些懂些街舞的朋友一起學習，一點點不系統(tǒng)的學習街舞各種舞蹈技巧。這樣費事，而且效果又低。專業(yè)的街舞導師，能夠系統(tǒng)的教導你如何真正的學好街舞，在團隊的影響下，絕對比自己孤軍奮戰(zhàn)的成效快得多。

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1、培養(yǎng)兒童的注意力和思維能力

教師以動態(tài)多變的姿態(tài)面對孩子，以友好、愉快、幽默、鼓勵的方式看著他們，用快速、動態(tài)、強調語義和情感的語言與他們交談。這些方法特別有助于年齡較大的兒童集中注意力。在學習過程中，兒童的觀察能力、記憶能力、思維能力和表現(xiàn)能力不斷提高。

2、發(fā)揮體育鍛煉的功能

兒童經常參加舞蹈活動，可以增強體力，促進骨骼、肌肉、呼吸、神經系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理功能發(fā)育，加速新陳代謝，使身體生長發(fā)育。不斷發(fā)展。在學習和練習舞蹈動作的過程中，呼吸、心跳和胃腸蠕動的次數(shù)增加。此外，神經系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)也積極參與活動。

3、修身養(yǎng)德

一個人的個性不是天生的，也不可能一夜之間形成。雖然人類的生理條件，特別是神經系統(tǒng)的特點，對人格的形成有一定的影響，但影響不大。人格是在長期的生活實踐中形成的，受社會各方面和教育各方面的影響。

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托馬斯

左腳掃向右腳跟方向，右腳用力踢向頭部方向。同時，左腳必須用力踢向頭部方向，使雙手放在地上，雙腳騰空，腰部挺直向前，然后左腳繼續(xù)保持在空中，右腳朝頭部方向。拉回到原來的右腳起始方向，左手離地，只有右手支撐全身。

托馬斯練習的重點：

1。手臂的力量，腳和腰的伸展應該足夠大

2。腳應該有畫圓圈的感覺。

3。抓住準確的時間換手

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