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洛陽(yáng)星橙青藍(lán)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

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洛陽(yáng)美術(shù)高考培訓(xùn)中心哪家好

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課程介紹
  • 洛陽(yáng)美術(shù)高考培訓(xùn)中心哪家好

    高考美術(shù)藝考專業(yè)集訓(xùn)課

    專業(yè)化,個(gè)性化的教學(xué)

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美術(shù)藝考(原名美術(shù)聯(lián)考,現(xiàn)在考試院正式稱為美術(shù)統(tǒng)考,但廣大考生大多稱為美術(shù)聯(lián)考)是我國(guó)高考的一種考試方式,是對(duì)美術(shù)類藝考生的藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)的測(cè)試,題型由各省自行設(shè)置,是由各省自主命題、統(tǒng)一評(píng)分并劃定分?jǐn)?shù)線、對(duì)美術(shù)藝考生美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)的一次考查??忌柰瓿僧?dāng)年統(tǒng)考和專業(yè)考試的報(bào)名手續(xù),具體考試時(shí)間由各地區(qū)自行決定。全國(guó)各省都組織開展了省級(jí)美術(shù)統(tǒng)考,是在美術(shù)校考前進(jìn)行第一次專業(yè)選拔,降低美術(shù)藝考生的考試成本,加強(qiáng)美術(shù)藝考的公平性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

藝考美術(shù)專業(yè)有哪些優(yōu)勢(shì)

學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)無基礎(chǔ)要求,學(xué)生**美術(shù)藝考,專業(yè)**聯(lián)考、??己?,能以相對(duì)較低的分?jǐn)?shù)被一些重點(diǎn)院校錄取,畢業(yè)后就業(yè)前景廣闊。

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    教育部承認(rèn)

    國(guó)家教育部公開承認(rèn)并支持的教育模式,和統(tǒng)招生并無差別。

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    分?jǐn)?shù)要求更低

    報(bào)考美術(shù)專業(yè)藝考分?jǐn)?shù)要求相對(duì)較低。

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    0基礎(chǔ)要求

    專為0基礎(chǔ)學(xué)生量身制定學(xué)習(xí)方案,短時(shí)間內(nèi)打牢基礎(chǔ),**考試。

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    就業(yè)前景廣闊

    各大知名設(shè)計(jì)公司、傳媒、教育等行業(yè)均需美術(shù)人才,就業(yè)前景廣闊,薪資高。

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美術(shù)藝考科目:

據(jù)了解,美術(shù)藝考科目是相對(duì)固定的,通常是素面、速寫和色彩。美術(shù)聯(lián)考考試內(nèi)容一般有素描頭像、色彩靜物組合、速寫人物動(dòng)態(tài),但是也有例外,個(gè)別省份素描考石膏像、靜物,色彩考風(fēng)景,速寫考場(chǎng)景速寫。對(duì)于開設(shè)美術(shù)??嫉脑盒?,有一部分院校會(huì)考察素描、色彩兩個(gè)科目,還有少部分院校有設(shè)計(jì)科目的考試,且各科滿分是由院校自己設(shè)置的。

藝考美術(shù)專業(yè)課程介紹

課程內(nèi)容:

初級(jí)課程:對(duì)稱練習(xí)、比例練習(xí)、透視練習(xí)、動(dòng)態(tài)練習(xí)、光影調(diào)子、色調(diào)練習(xí)、色彩情感等。 中級(jí)課程:頭部結(jié)構(gòu)、素描靜物、全身速寫、素描石膏像、色彩靜物、質(zhì)感練習(xí)。 高級(jí)課程:素描半身像,色彩(水粉、丙烯、油畫)人物寫生、水粉風(fēng)景寫生、水粉靜物寫生、素描頭像默寫、水粉靜物默寫、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、場(chǎng)景寫生與默寫等。 美術(shù)理論與欣賞課程:美術(shù)史、設(shè)計(jì)史、動(dòng)漫與電影史、文學(xué)常識(shí)等。 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程:創(chuàng)意圖案、黑白照片填色、立體構(gòu)成、三視圖;黑白圖案、色彩圖案與裝飾畫、色彩構(gòu)成。 創(chuàng)作課程:構(gòu)圖練習(xí)、色彩練習(xí)、細(xì)節(jié)練習(xí)、命題練習(xí)、歷年考題參考等。

教學(xué)特色:

1、入學(xué)摸底測(cè)試: 了解學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)和能力,幫助鼓勵(lì)學(xué)生確立考試方向。 2、系統(tǒng)分層教學(xué)、因材施教: 組成新的教學(xué)集體ABCD教學(xué)班。 A:較優(yōu)生, B:中等生,C:基礎(chǔ)生, D:零基礎(chǔ), 按不同層次的學(xué)生重新組織教學(xué)內(nèi)容,重在降低“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)難度,滿足了“學(xué)優(yōu)生”擴(kuò)大知識(shí)面的需求。 3、目標(biāo)分層檢測(cè)模式: 實(shí)行彈性機(jī)制分層不固定,不定期小考、月考進(jìn)行學(xué)習(xí)層次調(diào)整。檢測(cè)內(nèi)容重在對(duì)當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容的檢測(cè)和對(duì)學(xué)生新舊知識(shí)結(jié)構(gòu)的檢驗(yàn),較高層次的學(xué)生則側(cè)重于能力和創(chuàng)造的培養(yǎng)。 4、“個(gè)別化”學(xué)習(xí)的模式: 因材施教,為不同學(xué)生設(shè)計(jì)出適合的課程內(nèi)容,每當(dāng)完成一個(gè)目標(biāo),會(huì)進(jìn)入下一個(gè)教學(xué)進(jìn)度。 針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,老師會(huì)單獨(dú)1對(duì)1保姆式輔導(dǎo),確保學(xué)生掌握目前知識(shí)點(diǎn)的難易從而進(jìn)入下一個(gè)課程階級(jí)學(xué)習(xí)。 5、課堂教學(xué)的“分層互動(dòng)”模式: 老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)形成一個(gè)學(xué)習(xí)群體,使師生之間產(chǎn)生充分互動(dòng)與激勵(lì)。利用小組合作學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)層次的差異性讓學(xué)生之間產(chǎn)生互幫互學(xué)形式,為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造整體發(fā)展的機(jī)會(huì)。 6、定向培養(yǎng)目標(biāo)分層模式: 在每次測(cè)驗(yàn)后,專業(yè)老師和報(bào)考導(dǎo)師提前幫助學(xué)生規(guī)劃就業(yè)和升學(xué)方向,班主任負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生自身的學(xué)業(yè)情況,正確定位。以學(xué)生的基礎(chǔ)和發(fā)展為依據(jù),分層次針對(duì)考學(xué)方向,安排不同的教材、教學(xué)的目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

美術(shù)類報(bào)考專業(yè):

國(guó)畫、油畫、動(dòng)漫、版畫、雕塑、視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)等與美術(shù)相關(guān)的專業(yè)。

美術(shù)藝考考試考三科:

  • 1、素描

    考試時(shí)長(zhǎng)基本為3小時(shí),素描又分為素描人物和素描靜物。

  • 2、速寫

    考試時(shí)長(zhǎng)基本為1小時(shí)內(nèi),速寫分為人物速寫和風(fēng)景速寫。

  • 3、色彩

    考試的時(shí)間基本為3小時(shí),有色彩靜物、風(fēng)景、人物等。

  • 一共考三科,科目數(shù)量相對(duì)不是很多,大家可以仔細(xì)的學(xué)習(xí)把握。其次難不難的這個(gè)問題,這個(gè)主要就是看個(gè)人了,只要跟著老師學(xué)習(xí),認(rèn)真的做筆記,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透,其實(shí)也并沒有很難。

哪些孩子適合走美術(shù)高考路線?

從小就學(xué)畫畫,覺得在藝考中算是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。小時(shí)候?qū)W習(xí)畫畫,大多以興趣為主,學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有那么專業(yè)。然而藝考的內(nèi)容偏向?qū)I(yè),所以兩者是有區(qū)別的。但不能說完全沒有優(yōu)勢(shì),起碼有一定的基礎(chǔ)能讓你更好更深入地去學(xué)習(xí)。

什么是美術(shù)藝考? 如何參加美術(shù)藝考?

美術(shù)藝考是指學(xué)習(xí)美術(shù)類專業(yè)的藝考生,**參加本省藝術(shù)專業(yè)聯(lián)考和各大獨(dú)立藝術(shù)院校組織的???,取得專業(yè)合格證后,能以相對(duì)較低的分?jǐn)?shù)被報(bào)考院校錄取。

美術(shù)聯(lián)考

  • 美術(shù)聯(lián)考又稱省考,是指各個(gè)省或地區(qū)組織的統(tǒng)一的美術(shù)考核??忌荚嚭细窈?,在不參加??蓟蛐?嘉幢讳浫〉那闆r下,可報(bào)考本省或外省承認(rèn)聯(lián)考成績(jī)的相應(yīng)院校。
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美術(shù)???/span>

  • 美術(shù)??加址Q單招,是各大院校藝術(shù)系對(duì)美術(shù)類考生單獨(dú)進(jìn)行的考試,??夹枰诼?lián)考**的基礎(chǔ)上才能參加,目前也有部分承認(rèn)聯(lián)考成績(jī)的學(xué)校。
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美術(shù)生如何選擇專業(yè)

1、興趣。每個(gè)美術(shù)生都有各自的興趣和特長(zhǎng),有的擅長(zhǎng)造型,有的喜歡設(shè)計(jì)類;有的在動(dòng)畫方面有特長(zhǎng),有的則是書法方面的小專家??忌图议L(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)考慮考生的興趣和專長(zhǎng)所在,量身選擇專業(yè)。

2、城市選擇。如果中國(guó)城市發(fā)展不均衡已經(jīng)是眾所周知,大部分的教育資源,就業(yè)資源都集中在幾個(gè)大中城市,從某種程度上對(duì)于美術(shù)生(特別是農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū))來說,讀大學(xué)就是選擇城市,雖然大中城市消費(fèi)高、房?jī)r(jià)高,但是機(jī)遇、待遇同樣還是吸引廣大考生的一個(gè)致命性的優(yōu)勢(shì)。

藝考生美術(shù)高考的特點(diǎn)
美術(shù)生普遍具有素描,色彩,速寫,工藝美術(shù)的基礎(chǔ),因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)文化課(語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ) ,文科或理科)的同時(shí)又要學(xué)習(xí)藝術(shù)課程(素描,色彩等),因此美術(shù)特長(zhǎng)生的文化課成績(jī)較之普通高中生普遍較低,也因此在高校招生中美術(shù)生因?yàn)槊佬g(shù)特長(zhǎng),高校對(duì)其文化課成績(jī)要求較低。

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