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鄭州東方啟音教育

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看這里鄭州自閉癥兒童怎么做康復(fù)訓(xùn)練

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課程介紹
  • 鄭州兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪里好

    鄭州東方啟音兒童康復(fù)中心

    語(yǔ)言障礙/發(fā)育遲緩/感統(tǒng)失調(diào)/自閉癥/專注力缺失多動(dòng)

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什么是自閉癥? 自閉癥又叫做孤獨(dú)癥,是一種廣泛性發(fā)育障礙中最常見(jiàn),也是最具有代表性的疾病。此種疾病大多起病于嬰幼兒時(shí)期,主要表現(xiàn)為不同程度的社會(huì)交往障礙、交流障礙、限局性的興趣,以及以刻板與重復(fù)的行為方式作為臨床表現(xiàn),大多數(shù)患兒還會(huì)伴有不同程度的精神發(fā)育遲緩。

您是否還在為孩子的以下問(wèn)題愁眉不展?

  • 01


    不會(huì)叫爸爸媽媽

    語(yǔ)言落后

    說(shuō)話不利索

    表達(dá)邏輯混亂

    發(fā)育遲緩


  • 02


    不會(huì)自己穿衣服

    精細(xì)動(dòng)作差

    運(yùn)動(dòng)技能缺失

    缺乏生活自理能力

    感統(tǒng)失調(diào)障礙


  • 03


    不會(huì)自己刷牙

    刻板行為

    無(wú)眼神對(duì)視

    情緒不能自控

    害怕融入集體


孩子有自閉傾向怎么辦

如果孩子有自閉癥的傾向。建議您及時(shí)帶孩子接受心理治療,去正規(guī)三家醫(yī)院的精神病科進(jìn)行心理的疏導(dǎo),平時(shí)要多進(jìn)行訓(xùn)練和教育,多與孩子進(jìn)行溝通,多鼓勵(lì)他們,以緩解自閉癥的狀況。盡量帶孩子多出去走走,多和其他孩子接觸,不要把他關(guān)在家里面。

兒童康復(fù)課程體系

  • 看這里,鄭州自閉癥兒童怎么做康復(fù)訓(xùn)練

    ST言語(yǔ)康復(fù)課程

    東方啟音的言語(yǔ)訓(xùn)練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。對(duì)干預(yù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估及訂定合適的訓(xùn)練目標(biāo),同時(shí)也會(huì)指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)兒童語(yǔ)言發(fā)展的技巧,促進(jìn)發(fā)音、語(yǔ)言運(yùn)用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。

  • 看這里,鄭州自閉癥兒童怎么做康復(fù)訓(xùn)練

    ABA行為訓(xùn)練課程

    應(yīng)用行為分析是最常用的干預(yù)方式去提升兒童的溝通技巧,同時(shí)幫助提升兒童生活及社交、減少問(wèn)題行為。最常用于幫助自閉癥兒童, 同時(shí)也適用于其他診斷, 如發(fā)育遲緩, 注意缺陷、多動(dòng)障礙、 認(rèn)知缺損等。

  • 看這里,鄭州自閉癥兒童怎么做康復(fù)訓(xùn)練

    自閉癥社交溝通課程

    針對(duì)自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn) 行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。 課程內(nèi)容:通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高 兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。

  • 看這里,鄭州自閉癥兒童怎么做康復(fù)訓(xùn)練

    感覺(jué)統(tǒng)合課程

    通過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升孩子的專注力、神經(jīng)發(fā)展、感覺(jué)統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細(xì)動(dòng)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、聽(tīng)覺(jué)及視覺(jué)學(xué)習(xí)能力、身體協(xié)調(diào)等技能,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

為什么自閉癥孩子對(duì)啥都不感興趣?

自閉癥孩子的社交互動(dòng)困難也可能是導(dǎo)致他們對(duì)事物不感興趣的原因之一。社交互動(dòng)在發(fā)展過(guò)程中對(duì)于培養(yǎng)好奇心和探索欲望起著至關(guān)重要的作用。然而,自閉癥孩子可能在社交交流方面存在一定的障礙,不善于與他人溝通和分享體驗(yàn),導(dǎo)致他們錯(cuò)過(guò)了許多與他人交流和合作的機(jī)會(huì),進(jìn)而減少了對(duì)事物的興趣。

課程優(yōu)勢(shì)

  • 專業(yè)課程本土化

    由美國(guó)及澳大利亞引入的專業(yè)課程,本土化后推廣使用;

  • 個(gè)性化定制

    系統(tǒng)化課程評(píng)估,根據(jù)孩子能力等級(jí)不同按照個(gè)性化情況設(shè)定治療方案;

  • 專業(yè)保障

    運(yùn)用層次性的訓(xùn)練方法和嚴(yán)格的治療師晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn),確保治療有效性;

  • 特色工具

    自主研發(fā)適合不同等級(jí)課程的教學(xué)工具,靈活應(yīng)用在內(nèi)容、方向不同的課程中。

自閉癥康復(fù)訓(xùn)練收費(fèi): 自閉癥是指孤獨(dú)癥,主要表現(xiàn)為不同程度的社會(huì)交往障礙、語(yǔ)言發(fā)育障礙、興趣狹窄和行為刻板,多數(shù)兒童會(huì)伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯。對(duì)于自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練,一個(gè)月要多少錢,需要根據(jù)兒童康復(fù)訓(xùn)練的方法,以及所需要的費(fèi)用進(jìn)行判斷,通常需要1000-2000元。

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鄭州東方啟音兒童康復(fù)中心介紹

啟音言語(yǔ)康復(fù)科技(深圳)有限公司成立于 2007 年,通 過(guò)多年的研發(fā)及一線實(shí)踐,擁有跟國(guó)際接軌的言語(yǔ)治療及自閉癥孤獨(dú)癥干預(yù)方案,為我國(guó)特教行業(yè)持續(xù)輸出人才,為我國(guó)特教行業(yè)服務(wù)水平提升貢獻(xiàn)力量。目前擁有治療師超過(guò) 1400 名,培訓(xùn)治療師過(guò)萬(wàn)名。東方啟音還攜手中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì),為醫(yī)師提供自閉癥專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。自2007 年成立以來(lái),東方啟音已在全國(guó) 30+ 個(gè)城市有多個(gè)中心提供言語(yǔ)治療及行為干預(yù)等服務(wù),服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)近四百萬(wàn)小時(shí),受益家庭數(shù)量超過(guò)三十萬(wàn)個(gè),是公認(rèn)的行業(yè)領(lǐng) 頭羊。

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鄭州自閉癥

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