寧波墨海教育 高考沖刺補(bǔ)習(xí)班
一對(duì)一小班授課，更多呵護(hù)和關(guān)注
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課程介紹
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為何高三男生比女生更容易逆襲？
與女生相比，男生高一高二的成績(jī)不好，往往是因?yàn)樗麄儾粔蚺?。一旦他們想通了，盡了**努力，或許能激發(fā)出驚人的能量，他們也熬夜，他們也刷題，但他們更愿意動(dòng)腦學(xué)習(xí)。他們不是“夢(mèng)想家”。當(dāng)他們想學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們會(huì)專注于做手頭的工作。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)性很強(qiáng)，就是超過某個(gè)同學(xué)或者提高多少分?jǐn)?shù)。一旦定下目標(biāo)，他們往往有很大的決心和專注力來努力朝著目標(biāo)努力。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育高三 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜輔導(dǎo)
適合對(duì)象
高中三年級(jí)學(xué)生
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授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績(jī)。
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教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，憑借強(qiáng)大的信息平臺(tái)及時(shí)傳遞一手資料，針對(duì)歷年初、高考展開研究，對(duì)整體趨勢(shì)把握精準(zhǔn)；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，懂得教學(xué)和考試規(guī)律，熱情負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。并且針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，采用不同的授課方法，借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)、平易近人的課堂氛圍、獨(dú)特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個(gè)在墨海的學(xué)生切實(shí)獲得成績(jī)的提高。
高三一輪復(fù)習(xí)，為什么感受不到自己的進(jìn)步？
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，其實(shí)高三的學(xué)生大部分都是有進(jìn)步的。許多同學(xué)沒有意識(shí)到。比如你高三，再看看高一高二的難題，從高三的角度來看，是不是變得容易了，說明你的知識(shí)積累、能力、思維方式都有了很大的提升。周圍的同學(xué)都在進(jìn)步。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，我們都是一樣的。要想超過別人，就必須努力提升自己，否則你不會(huì)感覺到這種進(jìn)步，所以當(dāng)大家都在進(jìn)步的時(shí)候，你或許感覺不到自己也在一點(diǎn)點(diǎn)變得厲害呢。
教學(xué)環(huán)境圖
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教學(xué)環(huán)境1
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教學(xué)環(huán)境2
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教學(xué)環(huán)境3
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教學(xué)環(huán)境4
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教學(xué)環(huán)境5
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教學(xué)環(huán)境6
高三怎樣在壓力下提高成績(jī)？
高三學(xué)生再忙，每天也盡量抽出時(shí)間來鍛煉身體。適當(dāng)?shù)腻憻挷恢豢梢宰屇愕纳眢w保持活力，這樣他們?cè)谡n堂上就不會(huì)感到疲憊，勞逸結(jié)合，而且還可以大大減輕學(xué)習(xí)壓力。**段時(shí)間的放松后，保持良好的精神狀態(tài)。高三學(xué)生不要因?yàn)橐恍┬∈掠绊憣W(xué)習(xí)節(jié)奏，產(chǎn)生心理壓力。只有這樣，他們才能更好的堅(jiān)持高效學(xué)習(xí)，為高考做準(zhǔn)備。
教學(xué)特色
Curriculum elements
NO.2
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免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。
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科學(xué)完善測(cè)評(píng)
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，適合孩子的才是好的。
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1對(duì)1面對(duì)面授課
1對(duì)1面對(duì)面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
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一對(duì)一個(gè)性化服務(wù)
一對(duì)一個(gè)性化指導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，心理壓力輔導(dǎo)，全程提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
高考補(bǔ)習(xí)班有什么優(yōu)勢(shì)？
1.高考補(bǔ)習(xí)班不同于傳統(tǒng)的高中大班教學(xué)模式。高考補(bǔ)習(xí)班會(huì)對(duì)學(xué)生入學(xué)狀況進(jìn)行評(píng)估，然后依據(jù)學(xué)生當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)狀況制定自己的學(xué)習(xí)方案。
2.高考補(bǔ)習(xí)班有專業(yè)的教師隊(duì)伍，專門從事教學(xué)領(lǐng)域的工作。他們作為高三的補(bǔ)習(xí)班的老師，可以更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，更好的關(guān)注每個(gè)孩子。
寧波墨海教育簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)；始終以學(xué)生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念，扎扎實(shí)實(shí)地從一個(gè)教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級(jí)教師、數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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