鄭州創(chuàng)新科技

課程亮點(diǎn)

一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間可自主靈活預(yù)約

針對(duì)性強(qiáng)的個(gè)性化輔導(dǎo)

課程詳情

1、高三數(shù)學(xué)是查漏補(bǔ)缺、高考沖刺的關(guān)鍵階段。

2、整體把握，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維能力；

3、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化靈活運(yùn)用，舉一反三，掌握規(guī)律；

4、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié)，解題效率；

5、結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性指導(dǎo)，做好高考沖刺準(zhǔn)備。

高考數(shù)學(xué)技巧

一、瀏覽試卷,確定考試策略

-般提前5分鐘發(fā)卷,涂卡、填密封線(xiàn)內(nèi)部分和座號(hào)后瀏覽試卷:試卷發(fā)下后，先利用23分鐘時(shí)間迅速把試卷瀏覽-遍，檢查試卷有無(wú)遺漏或差錯(cuò)，了解考題的難易程度、分值等概況以及試題的數(shù)目、類(lèi)型、結(jié)構(gòu)、分比例、哪些是難題,同時(shí)根據(jù)考試時(shí)間分配題時(shí)間，做到心中有數(shù),把握全局,做題時(shí)心緒平定，得心應(yīng)手。

二、巧妙制定笞題順序

在瀏覽完試卷后，對(duì)答題順序基本上做到心中有數(shù),然后盡快做出答題順序,排序要注意以下幾點(diǎn):

1.根據(jù)自己對(duì)考試內(nèi)容所掌握的程度和試題分值來(lái)確定答題順序。

2.根據(jù)自己認(rèn)為的難易程度,按先易后難先小后大先熟后生的原則排序。

三、提高解選擇題的速度、填空題的準(zhǔn)確度。

數(shù)學(xué)選擇題是知識(shí)靈活運(yùn)用，解題要求是只要結(jié)果、不要過(guò)程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法盡顯威力。12個(gè)選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過(guò)五分鐘。由于選擇題的特殊性,由此提出解選擇題要求快、準(zhǔn)、巧，忌諱小題大做。填空題也是只要結(jié)果、不要過(guò)程，因此要力求完整、嚴(yán)密。

學(xué)校介紹

2003年創(chuàng)新 教育成立以來(lái)，一直專(zhuān)注于河南省本土一對(duì)一個(gè)性化及中高考全日制培訓(xùn)領(lǐng)域的；創(chuàng)新 教育擁有先進(jìn)的教學(xué)模式和河南省內(nèi)骨干教師專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)。依托鄭州各教育學(xué)術(shù)背景和資源，致力于為中原地區(qū)中小高學(xué)生提供教育理念、教學(xué)方法，強(qiáng)大的師資力量，完善的教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得理想*和更好的教育和機(jī)會(huì)。

創(chuàng)新 共享教育研發(fā)出 SPPS（Study Problem by Personalized Solution）學(xué)習(xí)問(wèn)題個(gè)性化評(píng)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)孩子的治理非智力因素進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，并自動(dòng)生各維度詳盡報(bào)告，360度分析來(lái)到教學(xué)中心的學(xué)生的心理活動(dòng)狀態(tài)、自我管理能力和性格思維特征，彌補(bǔ)現(xiàn)行傳統(tǒng)學(xué)校教育的相對(duì)缺陷，為教師及家長(zhǎng)了解孩子提供專(zhuān)業(yè)的科學(xué)依據(jù)，同時(shí)為創(chuàng)新 共享教育為學(xué)員定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案專(zhuān)業(yè)數(shù)值依據(jù)。

創(chuàng)新 教育學(xué)校優(yōu)勢(shì)

▼創(chuàng)新 教育1對(duì)1服務(wù)模式

創(chuàng)新 教育根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為的服務(wù)理念，創(chuàng)新 在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了1對(duì)1服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供的個(gè)性化教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)，包括：的教育咨詢(xún)師、的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢(xún)專(zhuān)家、個(gè)性化教育專(zhuān)家。時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)，營(yíng)造家長(zhǎng)、學(xué)生之間良好的交流。

▼創(chuàng)新 教育豐富的培訓(xùn)內(nèi)容

創(chuàng)新 教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，為學(xué)生定制科學(xué)的培訓(xùn)方案。包括：校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步培訓(xùn)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托培訓(xùn)，考試串講與?？?，暑假的預(yù)科課程培訓(xùn)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小初高等。精品小班，大班，班次豐富條件優(yōu)越。根據(jù)學(xué)生情況，分層次教學(xué)，滿(mǎn)足不同學(xué)生需求。

▼創(chuàng)新 教育完善的服務(wù)流程

創(chuàng)新 教育**對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的教師、量身定做有針對(duì)性的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)。幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)*與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

▼創(chuàng)新 教育雄厚的師資力量

創(chuàng)新 教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，履行學(xué)生和家長(zhǎng)至上的理念，為學(xué)生提供的服務(wù)。創(chuàng)新 教育的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學(xué)生都能的學(xué)習(xí)、充分了解全國(guó)中小學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng)，這些都是創(chuàng)新 教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。