烏魯木齊學(xué)大教育

高中生能夠通過(guò)閱讀運(yùn)用語(yǔ)言文字從而來(lái)獲取信息，發(fā)展思維并獲得審美體驗(yàn)。閱讀在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中占有非常重要的地位。

課內(nèi)閱讀要將主要精力放在課文“教讀”上，次要精力放在“自讀”課文上。學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀能幫助學(xué)生收獲到閱讀經(jīng)驗(yàn)，并且還可以強(qiáng)化閱讀方法，從而逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鏖喿x。

課外閱讀包括課外古詩(shī)詞誦讀、課本指定閱讀的名著、名著導(dǎo)讀中所推薦的優(yōu)秀文學(xué)作品。高中生要注意多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，然后要保證閱讀課內(nèi)外著作的總量超四百萬(wàn)字。多讀書(shū)才能領(lǐng)悟言語(yǔ)世界的奧秘，從而也能提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和精神境界。

高中生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，保持定量閱讀速度，比如閱讀一般現(xiàn)代文要大于等于500字/分鐘。高中生需要熟練運(yùn)用“略讀”和“瀏覽”兩大方法，從而來(lái)擴(kuò)大閱讀范圍。

高中是很關(guān)鍵的時(shí)期，高中語(yǔ)文的好壞完全決定著將來(lái)高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)的發(fā)展。高中語(yǔ)文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)通過(guò)授課過(guò)程能帶來(lái)的效果是循序漸進(jìn)全面提升高一語(yǔ)文語(yǔ)言能力，確保無(wú)縫對(duì)接高中語(yǔ)文技能的同時(shí)并能在掌握應(yīng)試技能方面起到舉一反三的基礎(chǔ)性作用。學(xué)員或家長(zhǎng)在選擇高中語(yǔ)文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，做好能通過(guò)免費(fèi)試聽(tīng)或者參加過(guò)高中語(yǔ)文輔導(dǎo)的考生那里考察輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)效果，并要和老師溝通，對(duì)于自身目前高一語(yǔ)文的掌握狀況是否有合適自己的課程。

進(jìn)入高一語(yǔ)文，就是緊張的高中語(yǔ)文了。這一年里，心態(tài)非常重要，很多孩子因?yàn)檫^(guò)于緊張，或者父母期望高、壓力大，導(dǎo)致考試失利。所以，給孩 子營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨的家庭氛圍就好了，千萬(wàn)不要因一個(gè)高中語(yǔ)文考試搞得大張旗鼓。高中語(yǔ)文都無(wú)法決定人的一生，何況區(qū)區(qū)高一語(yǔ)文考試 。烏市學(xué)大教育依托優(yōu)質(zhì)師資資源以及先進(jìn)的教育教學(xué)理念，整合先進(jìn)的科學(xué)教育信息技術(shù)與貼近考試要求的教材，致力于開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)歷潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí) 習(xí)慣和能力，專注于一對(duì)一、個(gè)性化輔導(dǎo)，為高一語(yǔ)文教育注入新鮮血液，開(kāi)創(chuàng)嶄新境界。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)離不開(kāi)背誦，文學(xué)常識(shí)、課文都需要背誦熟練，學(xué)會(huì)借鑒。會(huì)認(rèn)真去讀去背，僅僅是學(xué)好語(yǔ)文的開(kāi)始，高中學(xué)生還需要樹(shù)立大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)觀。

生活處處皆語(yǔ)文，語(yǔ)文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語(yǔ)文溝通人類的各種感情，語(yǔ)文讓我們表達(dá)出自己的喜怒哀樂(lè)，讓人與人之間能和諧相處。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要多讀書(shū)，把古今名著的好書(shū)里閃閃發(fā)光的智慧讀好、讀懂，就可以使學(xué)生獲益匪淺。對(duì)于好書(shū)，不但要多讀，而且需要精讀，把握書(shū)本的主旨，讀出文章的內(nèi)涵。體會(huì)書(shū)中人物性格特點(diǎn)，欣賞書(shū)中的美妙的語(yǔ)言，體會(huì)人物的獨(dú)特的情感，認(rèn)真地揣摩書(shū)中的每一個(gè)字。多讀書(shū)，是一種古老的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要多進(jìn)行寫(xiě)作。高一學(xué)生需要根據(jù)自己平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)、情感體驗(yàn)、思想內(nèi)涵和語(yǔ)言積累來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。對(duì)于自己的寫(xiě)作需要想想為什么寫(xiě)，寫(xiě)些什么，這樣才能不斷提高自己的寫(xiě)作能力。

語(yǔ)文想學(xué)習(xí)需要多觀察，需要用心地從生活中積累語(yǔ)文的學(xué)習(xí)素材，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)生活中的語(yǔ)文。