職業(yè)素養(yǎng)

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深圳跨部門協(xié)作培訓(xùn)

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開課學(xué)校 諾達(dá)名師

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

深圳南山科興科學(xué)園B1-402

課程介紹Course Introduction

課程背景:

為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡呢?

為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同呢?

為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢?

課程時(shí)間:1天


主講專家:

蔣小華

蔣小華

*佳執(zhí)行教練

中國(guó)實(shí)戰(zhàn)管理專家

中國(guó)戰(zhàn)略執(zhí)行力**人

九年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)

專注于“互聯(lián)網(wǎng)思維”與“中高層管理”

阿里巴巴特聘專家

浙江大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大、上海財(cái)大特聘專家

中國(guó)管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物、全球500強(qiáng)華人講師

蔣小華老師擁有10年以上的企業(yè)管理實(shí)踐,積累了豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);多年的職業(yè)講師生涯,培訓(xùn)了1000多家企業(yè),超10萬(wàn)學(xué)員,積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),特別在執(zhí)行力領(lǐng)域造詣斐然,成為企業(yè)界首選的執(zhí)行力培訓(xùn)講師。在培訓(xùn)方面地以學(xué)員為主體,以效果為導(dǎo)向,引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員,獲得了學(xué)員們的一致好評(píng)。

當(dāng)社會(huì)進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傳統(tǒng)管理模式即工業(yè)時(shí)代的管理基本過(guò)時(shí),蔣老師洞察企業(yè)的管理大勢(shì),把脈商業(yè)的發(fā)展方向,結(jié)合對(duì)管理的理解,對(duì)未來(lái)的洞察與判斷,獨(dú)創(chuàng)“互聯(lián)管理模式”。


課程形式及費(fèi)用:

本課程為內(nèi)訓(xùn)課,企業(yè)請(qǐng)老師到企業(yè)進(jìn)行授課,老師會(huì)根據(jù)企業(yè)具體要求定制課程內(nèi)容,培訓(xùn)前須預(yù)約時(shí)間并且簽訂合同,課酬按天收費(fèi),培訓(xùn)前付一半課酬,培訓(xùn)后付另一半。


課程提綱:

第1章為啥溝而不通——影響跨部門的因素

從職能的角度分析

部門墻\了解程度\溝通機(jī)制\權(quán)力作用

從溝通渠道的角度分析

被動(dòng)溝通\渠道錯(cuò)位\氣氛緊張

從編碼的角度來(lái)分析

表達(dá)能力\說(shuō)話技巧\充分表達(dá)\非語(yǔ)言應(yīng)用\情緒控制

從解碼的角度來(lái)分析

準(zhǔn)確理解\換位思考

討論:為什么人們常常不主動(dòng)溝通呢?

工具:5W2H原則與溝通影響力的三層次


第2章內(nèi)部客戶服務(wù)意識(shí)與相處之道

建立內(nèi)部客戶服務(wù)意識(shí)

何謂內(nèi)部客戶\內(nèi)部客戶分類\讓內(nèi)部客戶滿意\服務(wù)機(jī)制

用結(jié)果說(shuō)話

講結(jié)果\講因果\講后果

與同僚相處之道

面子**,道理第二\高調(diào)做事,低調(diào)做人\彼此尊重,從我做起\懂得分享,勇于擔(dān)當(dāng)。

案例討論:招不上人,誰(shuí)的責(zé)任?

案例演練:市場(chǎng)部的產(chǎn)品銷售政策的處理


第3章跨部門溝通的4個(gè)基準(zhǔn)

1.是否明確→問(wèn)清楚、說(shuō)明白、寫下來(lái);

2.是否到位→編碼、解碼、反饋;

3.是否情緒→先處理心情,再處理事情;

4.是否有效→說(shuō)對(duì)方想聽的,聽對(duì)方想說(shuō)的。

案例:夫妻對(duì)話與上下屬的溝通問(wèn)題

演練:情景模擬與現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)


第4章如何進(jìn)行跨部門協(xié)作?

1.跨部門協(xié)作的七大步驟;

2.跨部門協(xié)作4個(gè)方面的處理技巧;

3.如何處理跨部門協(xié)作中遇到的問(wèn)題。


第5章如何化沖突為雙贏?

1.如何看待沖突?

2.處理沖突的基本原則:競(jìng)賽還是共贏?

3.處理沖突的基本方式:競(jìng)爭(zhēng)、回避、妥協(xié)、遷就、合作;

情景演練:如何處理職場(chǎng)中常見的沖突問(wèn)題?

案例:杰弗與蘇珊的矛盾


第6章如何進(jìn)行跨部門的會(huì)議溝通?

1.會(huì)議成本分析;

2.會(huì)議為啥會(huì)低效;

3.八大基本要求;

4.高效會(huì)議的細(xì)節(jié)要求。

討論:會(huì)議存在哪些問(wèn)題?

案例:九段秘書的測(cè)試

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【諾達(dá)名師介紹】

諾達(dá)名師是一個(gè)專門提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)的網(wǎng)站,匯集了全國(guó)各大企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)新的內(nèi)訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)信息,自2009年成來(lái)以來(lái)已經(jīng)為近千家企業(yè)提供過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)涵蓋:管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

諾達(dá)名師培訓(xùn)擁有目前全面、系培訓(xùn)課程體系,先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)模式,頂級(jí)的培訓(xùn)師資??梢愿鶕?jù)您公司的情況定制培訓(xùn)方案,諾達(dá)名師已經(jīng)在北京,上海,廣州,深圳,天津,南京,蘇州,杭州等地開設(shè)分公司,服務(wù)全國(guó)客戶,詳情您可以向在線客服進(jìn)行咨詢,咨詢電話:18898361497


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