南寧優(yōu)才樂學(xué)記憶力培訓(xùn)
記得牢背的下才是關(guān)鍵
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課程介紹
南寧優(yōu)才樂學(xué)超強(qiáng)記憶力中級(jí)課程
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
(1)模擬大腦: 中級(jí)專注力訓(xùn)練、想象力訓(xùn)練、觀察力訓(xùn)|練、隨機(jī)數(shù)字訓(xùn)練、隨機(jī)詞語訓(xùn)練、隨機(jī)英文字母訓(xùn)練、千位數(shù)讀圖訓(xùn)練、數(shù)字編碼系統(tǒng)打造、字母編碼系統(tǒng)打造、記憶定位系統(tǒng)打造
(2) 趣味聯(lián)想訓(xùn)練: 地圖記憶、魔方墻記憶等
(3) 快速記憶中文學(xué)科應(yīng)用: 字音、字形、生僻字、多音字記憶、句子記憶、古詩詞記憶、文學(xué)常識(shí)記憶、文科知識(shí)點(diǎn)
(4) 快速記憶英文學(xué)科應(yīng)用: 音標(biāo)記憶、單詞記憶方法、英語文章記憶入門
(5) 快速記憶理科類核心考點(diǎn)記憶: 物理公式、生物概念、化學(xué)元素周期表
課程效果
(1)超級(jí)記憶顛覆傳統(tǒng): 獨(dú)創(chuàng)《大腦》的全腦記憶模式，顛覆傳統(tǒng)死記硬背，告別枯燥乏味的侵速記憶痛苦;
(2) 三大方法擢升能力: 以物像、聯(lián)想、諧音入手，掌握高效記憶的三大方法，大大提升注意力、觀察力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力，啟動(dòng)大腦開發(fā)潛能，采用訓(xùn)練為主、能力為重的課程實(shí)施方式，左、右腦聯(lián)動(dòng)，全面開發(fā)大腦無限潛能，寓教于樂，重在實(shí)效;
(3) 正確引導(dǎo)孩子用腦習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，不再透支時(shí)間精力;
(4) 滿屏幕無規(guī)律60個(gè)數(shù)字順背、倒背、抽背;
(5) 隨機(jī)詞語30個(gè)顧背、倒背、抽背;
(6) 滿屏幕無規(guī)律36個(gè)字母順背、倒背、抽背;
(7) 古詩詞順背、倒背、抽背;
(8) 文學(xué)常識(shí)順背、倒背、抽背;
(9)“化學(xué)元素周期表”順背、倒背、抽背;
(10) 記憶一幅中國(guó)地圖，能指出各省份地理位置;
(11) 英語單詞 背誦;
(12) 英語文章 背誦。
南寧優(yōu)才樂學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
優(yōu)才樂學(xué)簡(jiǎn)介
是一家致力于打造高品質(zhì)中國(guó)青少年記憶力潛能開發(fā)的專業(yè)素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，擁有獨(dú)立的教研團(tuán)隊(duì)，具有完整的腦力訓(xùn)練體系，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行授課，快速提高學(xué)生記憶力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
影響記憶力的因素
年齡要素是導(dǎo)致記憶力差的主要原因。跟著年齡的增加，中老年人身體器官的功用在下降，大腦的功用也在下降。除了神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)遲鈍外，它還常常引起健忘性疾病。
南寧優(yōu)才樂學(xué)記憶力課程特色
如果你想極大的提升自己的記憶能力，如果你想挑戰(zhàn)自己的記憶力極限，如果你想在中國(guó)和世界的舞臺(tái)上證明自己，記憶大師班將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
常見的記憶規(guī)律
時(shí)刻規(guī)律
時(shí)刻規(guī)律的研討標(biāo)明，每次重復(fù)輸入信息所需的回憶維持時(shí)刻是不同的。以外語單詞的回憶為例，第一次可能是幾秒鐘；第2次和第三次可能是幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)；第2次和第三次能夠重復(fù)幾天乃至幾個(gè)月。重復(fù)次數(shù)越多，回憶時(shí)刻越長(zhǎng)。
數(shù)量規(guī)律
數(shù)量規(guī)律當(dāng)需要回憶的材料數(shù)量過多時(shí)，會(huì)給回憶帶來困難。研討標(biāo)明，在這種情況下，如果把回憶的組織適當(dāng)?shù)胤殖蓭讉€(gè)小單元，然后依次存儲(chǔ)，回憶的效果可能會(huì)更好。
時(shí)刻規(guī)律的研討標(biāo)明，每次重復(fù)輸入信息所需的回憶維持時(shí)刻是不同的。以外語單詞的回憶為例，第一次可能是幾秒鐘；第2次和第三次可能是幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)；第2次和第三次能夠重復(fù)幾天乃至幾個(gè)月。重復(fù)次數(shù)越多，回憶時(shí)刻越長(zhǎng)。
數(shù)量規(guī)律
數(shù)量規(guī)律當(dāng)需要回憶的材料數(shù)量過多時(shí)，會(huì)給回憶帶來困難。研討標(biāo)明，在這種情況下，如果把回憶的組織適當(dāng)?shù)胤殖蓭讉€(gè)小單元，然后依次存儲(chǔ)，回憶的效果可能會(huì)更好。
南寧優(yōu)才樂學(xué)記憶力教學(xué)服務(wù)
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個(gè)性化的訓(xùn)練方案
1 -
階段測(cè)試
2 -
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
3 -
完善的學(xué)習(xí)檔案管理
4
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缺勤補(bǔ)課
5 -
高科技設(shè)備
6 -
電訪與電測(cè)
7 -
國(guó)際的技術(shù)
8
南寧優(yōu)才樂學(xué)訓(xùn)練多久會(huì)有效果?
一般來說是練習(xí)30次左右家長(zhǎng)能看到孩子的改變，可是家長(zhǎng)的合作也是很重要的。比如說要達(dá)到比較好的作用，那上課的頻率比較好是一周兩次，每次間隔兩三天。
點(diǎn)擊咨詢就等于成功了一半
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倒計(jì)時(shí)
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