貴陽新勵成形象禮儀培訓(xùn)
遇見更尊貴的你
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形象禮儀
每到商務(wù)場合,您是否拘謹(jǐn)無措,不知如何才能表現(xiàn)得優(yōu)雅得體呢?每逢重要場合,您是否在為如何打扮自己而煩惱呢?每到宴請客戶時,您是否手足無措不知如何安排呢?每次逛街面對玲瑯滿目的衣服,您是否在為選擇哪件衣服而苦惱呢?您是否還對自己的身材不滿意呢?您是否擁有著精致漂亮的配飾卻不知如何搭配呢?您是否想變得更美呢?如果您的回答有至少一個“是”,歡迎您來到新勵成《形象禮儀》的課堂,讓您遇見更美更優(yōu)雅更好的自己!
形象禮儀
優(yōu)雅的站立行走,精致干練的上班妝,商務(wù)場合的正裝搭配,大方得體的見面禮儀,魔術(shù)般的服飾搭配。
商務(wù)禮儀
迎接禮儀,介紹禮儀,稱呼禮儀,迎接禮儀,引導(dǎo)禮儀,乘車禮儀,宴請禮儀,用餐禮儀。
商務(wù)禮儀
饋贈禮儀,會議禮儀等,全面的商務(wù)禮儀知識讓您做一個大方得體懂禮的職場人士。
自信自律原則
原則是社交場合中一個心理健康的原則,唯有對自己充溢決計(jì),才能如虎添翼,稱心如意。自傲是社交場合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個有充分自傲心的人,才能在交往中從容不迫、雍容大方,遇到強(qiáng)者不自慚,遇到困難不泄氣,遇到侮辱勇于挺身反擊,遇到弱者會伸出幫助之手;一個缺少自傲的人,就會處處受阻,甚至丟盔棄甲。
自傲但不能自傲,自以為了不得、一向自傲的人,往往就會走向自傲的極點(diǎn),凡事自以為是,不尊重他人,甚至強(qiáng)人所難。那么怎樣除掉人際交往中自傲的劣根性呢?自律原則正是正確處理好自傲與自傲的又一原則。自律乃自我束縛的原則。在社會交往過程中,在心中樹立起一種心里的道德信仰和行為修養(yǎng)原則,以此來束縛自己的行為,嚴(yán)以律己,完結(jié)自我教育,自我管理,擺正自傲的天平,既不必前怕虎后怕狼的缺少決計(jì),又不能凡事自以為是而自傲高傲。
(1)、餐桌上的座位次序 招待客人進(jìn)餐時,有必要判定上、下位的正確方位,以下的座位是上位:窗邊的座位、里邊的座位上、能遠(yuǎn)望美景的座位上。 安排座位時,請客人祖先座;和上司同席時,請上司在身旁的座位坐下,你應(yīng)站在椅子的左面,右手?jǐn)[開椅子,而且不發(fā)出動態(tài)。 還有,預(yù)定場所時,應(yīng)交待店方留好的方位,不要廁所旁或高低不平的旮旯
(2)、餐桌禮儀 中華照顧一般都運(yùn)用圓桌,中心有圓形轉(zhuǎn)盤放置照顧,進(jìn)餐時將喜愛的菜夾到面前的小碟子享受。 中華照顧的餐桌禮儀基本上很簡單、清閑,最不受拘束。只需留心以下關(guān)鍵即可。 1.主客優(yōu)先。主客還未動筷之前,不可以先吃;每道菜都等主客先夾菜,其他人才依序著手。 2.有人夾菜時,不可以翻滾桌上的轉(zhuǎn)盤;有人翻滾轉(zhuǎn)盤時,要留心有無刮到桌上的餐具或菜肴。 3.不行一人獨(dú)占喜好的食物。 4.防止運(yùn)用太多餐具。中華照顧的精力便是邊吃邊聊,世人同樂,只需遵循基本禮儀,可以縱情地談天。
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人與人之間肯定會引發(fā)一些抵觸,但是處理的方法不是暴力也不是暗斗,而是看誰能退一步,看誰能自動禮讓。這是禮儀的一種變現(xiàn),具體的做法就是去道歉,有些人以為這是羞恥,這個觀點(diǎn)非常過失,用于抱歉是一種禮儀的表現(xiàn)也是內(nèi)涵的展示。
1、抱歉并非羞恥,而是真摯和誠懇的表現(xiàn).
大人物有時也抱歉,邱吉爾起先對杜魯門的形象很壞,但后來他奉告杜魯門說曾經(jīng)小看了他,這是以贊譽(yù)的方法表示歉意。
2、請別人代你抱歉
如何自己不便于出面,可求助于第三者,可以將自己的歉意或者暗示給你們雙方都了解的另一位朋友,懇求他為你向?qū)Ψ奖浮?
3、夸大自己的過失
你越是夸大自己的過失,對方越不得不寬恕你.
4、采取補(bǔ)償?shù)木唧w行為
給對方送點(diǎn)小禮物,請對方一起吃飯等都不失為好辦法,具體行為更能表現(xiàn)出你的誠意。
新勵成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一。,目前教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋全國40多個城市,擁有60多家學(xué)訓(xùn)中心,服務(wù)過多家大型企業(yè),面授學(xué)員遍布全國各地!
咨詢了解
1、選擇一個正規(guī)的校園。簡略的便是要看這個校園的執(zhí)照,現(xiàn)在的操練校園不是誰都可以辦的,許多校園都是無照經(jīng)營,假如產(chǎn)生糾紛,就會投訴無門;
2、看這個校園的操練系統(tǒng)。校園都應(yīng)該有一套嚴(yán)峻完善的教育系統(tǒng),不是教師隨意想教什么就暫時隨意來的,能讓學(xué)員在規(guī)則的時間學(xué)會技能;
3、成人禮儀操練組織要求教師的專業(yè)水平更高,講解的禮儀不能只是流于表面,要有內(nèi)涵。其次要看禮儀操練組織的講堂花絮以及學(xué)員反響,學(xué)生說的才是實(shí)在牢靠的。
4、畢竟一定要考慮是不是職業(yè)認(rèn)可度高的,究竟往后是要有大布景做支撐,否則學(xué)完往后不被認(rèn)可,就尷尬了。
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