唐山童程童美
專注少兒編程教育
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課程介紹
童程童美作為“研、教、營”一體的全國化運(yùn)營品牌，目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、洛陽等20多個(gè)省市，流動(dòng)課堂走進(jìn)了全國120多所中小學(xué)公立校，受到機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)的，教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，幫助青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
為什么需要學(xué)編程？
機(jī)器人培訓(xùn)，提供孩子良好的自我發(fā)展空間，培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力；在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)與他人合作，互相協(xié)商，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛。
少兒編程課程體系
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創(chuàng)意課程
童程童美為兒童定制了創(chuàng)意課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
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人工智能編程
面向青少年，涵蓋少兒編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程**編程游戲、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
少兒編程告訴孩子未來應(yīng)具備的能力，完善的知識(shí)儲(chǔ)備
不能行萬里路，那就讀萬卷書。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。孩子養(yǎng)成多看書的習(xí)慣，充實(shí)內(nèi)心世界，長(zhǎng)久的積累還能夠個(gè)人氣質(zhì)。完善的知識(shí)儲(chǔ)備，在遇到問題時(shí)臨危不亂，迅速制定解決方案。后，書籍是思想內(nèi)容的體現(xiàn)，只有不斷的吸收知識(shí)的營養(yǎng)，才是區(qū)別于機(jī)器人的。
你關(guān)心的問題
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小孩能學(xué)會(huì)機(jī)器人編程嗎，好學(xué)嗎？
課程是根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于樂高教具，**積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，那么很多家長(zhǎng)會(huì)問，小孩能學(xué)會(huì)機(jī)器人編程嗎？【咨詢?cè)斍椤?/a>
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小孩學(xué)教育機(jī)器人怎么樣，學(xué)少兒機(jī)器人教育有用嗎？
近幾年來，國家出臺(tái)了多個(gè)有關(guān)機(jī)器人教育的政策，使得教育市場(chǎng)上也出現(xiàn)了少兒編程、機(jī)器人教育等課程，那么少兒機(jī)器人教育怎么樣？【咨詢?cè)斍椤?/a>
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機(jī)器人編程培訓(xùn)怎么樣，有機(jī)器人編程培訓(xùn)班嗎？
隨著人工智能的普及，越來越多的家長(zhǎng)開始逐漸重視機(jī)器人編程教育，市場(chǎng)上有許多機(jī)器人編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么機(jī)器人編程培訓(xùn)怎么樣？可以參加比賽嗎？【咨詢?cè)斍椤?/a>
機(jī)器人教育大致都要經(jīng)過3個(gè)階段：建構(gòu)、編程、控制。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的機(jī)器人課程都是依據(jù)這三個(gè)階段來設(shè)計(jì)的，如建構(gòu)一般采用積木堆疊的方式，相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單；編程指圖形化編程，它鍛煉的是人的邏輯思考能力；控制是指**任務(wù)主題，能夠完成任務(wù)。
為什么選擇童程童美？
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童程童美介紹
童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，幫助青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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