童程童美少兒編程
青少兒趣味編程教育
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學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)嗎?要從哪些方面學(xué)起?
孩子掌握了少兒編程的技能,在未來相比于同齡人有哪些優(yōu)勢?
對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?能讓孩子解決問題嗎?
(1)學(xué)習(xí)軟件的使用:學(xué)習(xí)將使用越來越多的軟件來幫助我們更快地工作和解決問題。例如,word、Excel、圖像處理和視頻編輯軟件,它們的使用在許多地方是相互關(guān)聯(lián)的。(2)學(xué)習(xí)編程知識(shí)(僅僅少兒編程學(xué)習(xí)中的一小部分): 簡單的編程邏輯,代碼的編寫能力,條件判斷,順序執(zhí)行,循環(huán),變量,鏈表,函數(shù)等等一些列的編程知識(shí)和技巧。通過編程知識(shí)幫助我們設(shè)計(jì)一些小工具解決一些重復(fù)流程化的工作。(3)數(shù)學(xué)應(yīng)用: 將很多數(shù)學(xué)的實(shí)際知識(shí)運(yùn)用到一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目上,將數(shù)字和計(jì)算賦予更高的生命力,而不是停留在試卷上答題。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計(jì):結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
培養(yǎng)能力:增強(qiáng)競爭力,邏輯思維,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語言,Python、JavaScript。
1.看看教育理念是否適合國內(nèi)環(huán)境。市場上的許多教育機(jī)構(gòu)都源于外國教育體系,并牢固地植根于中國的教學(xué)環(huán)境。這種教育理念不僅不適合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且容易引起孩子們的思維混亂。一個(gè)好的教育理念應(yīng)該從國內(nèi)的教育體系開始,在貼合國內(nèi)環(huán)境的前提下讓孩子自然而然地接收。2.看教育方式是否契合孩子特點(diǎn)。少兒編程的教學(xué)方式要適應(yīng)孩子的生理、心理特點(diǎn),不能用成人教育的那套模板套用在孩子身上。孩子比起成年人會(huì)更有好奇心,但也更容易走神,如何利用這一點(diǎn)設(shè)計(jì)適合孩子們的課程體系,是教育機(jī)構(gòu)最核心的命題。
為什么選擇童程童美
凝聚20年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
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通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
少兒編程游戲一定要選擇正確。培養(yǎng)和保持孩子的學(xué)習(xí)興趣,也是非常重要。根據(jù)美國小學(xué)課程,一些有趣的編程游戲被推薦給家長,盡管諸如機(jī)器人海龜編程板游戲等紙牌游戲沒有技術(shù)支持,但它們?nèi)匀豢梢詫⒕幊桃庾R(shí)概念化地傳遞給孩子。其他有編程基本知識(shí)的編程,如老鼠迷宮,樂高盒子,角色探秘的Detective Dot和迷你機(jī)器人。可以讓孩子在游戲中體驗(yàn)編程的樂趣,發(fā)現(xiàn)編程的秘密,讓編程變得更有趣。
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