童程童美少兒編程
青少兒趣味編程教育
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課程介紹
少兒編程值得學(xué)嗎？值得學(xué)，隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，人工智能已經(jīng)逐步進(jìn)入到我們的日常生活中了，滲透到日常生活中的各個領(lǐng)域。越來越多的國家把計算機(jī)科學(xué)教育列為中小學(xué)甚至幼兒園課程的一部分，德國、英國、意大利、澳大利亞、韓國、芬蘭、新加坡和香港等國家都已經(jīng)落實(shí)了計算機(jī)科學(xué)教育課程。許多家長不知道的是，學(xué)少兒編程就像學(xué)英語、學(xué)樂器一樣，越早越好。
有關(guān)于少兒編程方面的常見問題
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01、發(fā)展趨勢現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？學(xué)習(xí)少兒編程可以嗎？
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02、學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計算機(jī)基礎(chǔ)嗎？要從哪些方面學(xué)起？
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03、技能掌握孩子掌握了少兒編程的技能，在未來相比于同齡人有哪些優(yōu)勢？
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04、培養(yǎng)思維對于少兒的思維方式是否有良好的幫助？能讓孩子解決問題嗎？
孩子如何學(xué)習(xí)編程語言
說到編程，有很多編程課程，對于剛接觸編程的孩子來說，Scratch是最好的起點(diǎn)。Scratch編程課程體系邏輯性強(qiáng)、自然過渡，從模塊編程的引入到實(shí)際的代碼編程。讓孩子們把編程作為感知世界的工具，然后潛移默化形成編程思維，從而達(dá)到獨(dú)立編寫代碼的能力。在幼兒編程教學(xué)的具體實(shí)施階段，scratch的課程體系將會被超越，自然的銜接和推廣，讓幼兒順利的度過編程學(xué)習(xí)的障礙期。無限超前的編程，國際信息奧林匹克，為孩子們的教育、沖刺學(xué)校，奠定了雄厚的實(shí)力。
童程童美少兒編程為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育
Scratch圖形化智能編程：
推薦6-8歲
培養(yǎng)能力：邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計：結(jié)合孩子玩的天性，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
Python人工智能編程：
推薦8-18歲
培養(yǎng)能力：增強(qiáng)競爭力，邏輯思維，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計：趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí)，涵蓋最流行的編程語言，Python、JavaScript。
小孩子為什么學(xué)編程
1.可以提高學(xué)習(xí)的主動性：在編程課堂上，我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品，不僅能提高孩子的各學(xué)科知識同時也獲得了成就感和滿足感，定期課堂上回有作品分享會，讓孩子們彼此體驗(yàn)他們自己編程的游戲，互相提出改進(jìn)方法方式，這個過程激勵了孩子的成就感和學(xué)習(xí)欲望。2.激發(fā)孩子的創(chuàng)造力：孩子學(xué)習(xí)編程不單是敲一些枯燥的代碼，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程引發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
四大教學(xué)服務(wù)
編程能為孩子帶來什么
簡單地說，兒童編程教育就是通過編程游戲、視覺圖形編程等課程來培養(yǎng)學(xué)生的計算思維、創(chuàng)新和解難能力的課程。通過學(xué)習(xí)編程課程，孩子可以通過相應(yīng)的編程水平測試，完成游戲制作等編程應(yīng)用方法，掌握編程的基本技能，對孩子各科的學(xué)習(xí)都有很大的幫助。因此，兒童編程給孩子帶來的影響是有目共睹，顯而易見的，編程學(xué)習(xí)從娃娃抓起，固然沒錯!
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