童程童美少兒編程
讓中國兒童也學會編程
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少兒編程課程主要是讓孩子能夠?qū)⒗砟钷D(zhuǎn)化為實踐,在做中學,能夠逐步提升孩子邏輯推理能力以及解決問題的能力。
激發(fā)起孩子們強烈學習的欲望,能夠?qū)π畔⒕幊坍a(chǎn)生極大的興趣,不斷培養(yǎng)孩子項目思維,培養(yǎng)自主動腦動手的習慣。
讓孩子盡早學習少兒編程能夠不僅能夠提升孩子的良好思維養(yǎng)成,更多的是讓孩子能夠跟上時代的步伐,不會被同齡孩子甩在后面。
培養(yǎng)孩子的好奇心:對于十歲以下或剛過十歲的孩子來說,他們學習一項技能的原始動力就是好奇心。對事物的好奇心能夠激發(fā)孩子學習的動力??梢岳酶鞣N方法來激發(fā)孩子對學習編程的好奇心,比如可以拿一個編程的小游戲來誘導孩子,告訴孩子這個游戲編程的原理,這個時候孩子就會對這個游戲的編程感覺到非常的新奇,好奇心和探索欲望的知識就會被喚醒。所以,教孩子編程首先要引起孩子對編程的好奇心。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計:結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進行編程入門培養(yǎng)。
培養(yǎng)能力:增強競爭力,邏輯思維,學習和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計:趣味系統(tǒng)進階式學習,涵蓋最流行的編程語言,Python、JavaScript。
1.提高孩子的細心度:編程需要一個一個地填入代碼,如果一個代碼的順序填寫錯誤,或者代碼編號填寫錯誤的話,整個編程工作就會功虧一簣。這樣的失敗經(jīng)歷會糾正孩子馬虎的習慣。2.提高孩子融會貫通的能力:所謂程序代碼其實就是躺在字典里的一個個的單詞,需要孩子去查閱,去記憶。孩子通過字典學習寫作的過程實際上就是使用代碼來填寫程序的過程。只有當孩子把所有的信息整理出來,然后整合起來,才能編寫出一個好的程序。
邏輯能力:編程需要考慮多種情況,根據(jù)不同的情況做出不同的選擇(分支),而且各個分支不能重復,也要避免錯過一個可能造成程序異常的行為。在邏輯思維中,有一個詞組叫做MECE。意思就是“相互排斥且整體完備”。這是邏輯思維的一個重要原則。
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