童程童美少兒編程
青少兒趣味編程教育
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課程介紹
少兒學(xué)編程可以提高孩子的邏輯能力。編程涉及思維活動(dòng)，如判斷、推理、證明、識(shí)別、感知、理解、溝通、參與、思考、計(jì)劃、學(xué)習(xí)和解決問題。編輯完整的指令需要大腦有很強(qiáng)的邏輯能力。德州大學(xué)大腦的腦神經(jīng)專家研究結(jié)論：從事新穎而富有挑戰(zhàn)性的智力活動(dòng)，如學(xué)習(xí)一門新語言或一門新的計(jì)算機(jī)編程語言，可以激活任何人(不僅僅是孩子)的腦細(xì)胞，使學(xué)習(xí)者不僅能保存現(xiàn)有的腦細(xì)胞(沒有腦細(xì)胞死亡)，而且能自動(dòng)增生新的腦細(xì)胞。腦細(xì)胞越多，它們之間的連接網(wǎng)絡(luò)就越廣泛、越暢通，人就越聰明。
有關(guān)于少兒編程方面的常見問題
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01、發(fā)展趨勢(shì)現(xiàn)在少兒編程在我國(guó)發(fā)展的狀況如何？學(xué)習(xí)少兒編程可以嗎？
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02、學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)嗎？要從哪些方面學(xué)起？
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03、技能掌握孩子掌握了少兒編程的技能，在未來相比于同齡人有哪些優(yōu)勢(shì)？
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04、培養(yǎng)思維對(duì)于少兒的思維方式是否有良好的幫助？能讓孩子解決問題嗎？
少兒編程怎么學(xué)
目前市場(chǎng)上主流的編程學(xué)習(xí)工具，主要分兩類：一類是軟硬件相結(jié)合的，如樹莓派、樂高拼裝機(jī)器人、電路板玩具、3D打印，通過編程讓硬件實(shí)現(xiàn)某些功能;另一類是純軟件的，專注在線編程學(xué)習(xí)。這一類的學(xué)習(xí)工具又可以分為兩種：解決問題類，通過闖關(guān)、完成任務(wù)的方式學(xué)習(xí)編程;創(chuàng)意類，通過搭建、建模、設(shè)計(jì)等方式學(xué)習(xí)編程。
童程童美少兒編程為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育
Scratch圖形化智能編程：
推薦6-8歲
培養(yǎng)能力：邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計(jì)：結(jié)合孩子玩的天性，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻,對(duì)孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
Python人工智能編程：
推薦8-18歲
培養(yǎng)能力：增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，邏輯思維，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計(jì)：趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí)，涵蓋最流行的編程語言，Python、JavaScript。
信息學(xué)奧賽編程：
推薦四年級(jí)以上
培養(yǎng)能力：鍛煉孩子邏輯思維，耐心與專注力。
課程設(shè)計(jì)：完整、高效的解題訓(xùn)練學(xué)習(xí)，主要使用C++語言培訓(xùn)。
小孩子為什么學(xué)編程
1.可以強(qiáng)化孩子的邏輯思考力：孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)游戲程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對(duì)小孩對(duì)事物的邏輯分析能力會(huì)有極大的提升。2.培養(yǎng)孩子的專注力和耐心：大概家長(zhǎng)都會(huì)遇到這樣的情況，孩子坐不住，總是跑來跑去，孩子學(xué)習(xí)編程游戲可以培養(yǎng)孩子的耐心何專注力，在寫程序的過程過，是必須要求高度專注，不允許出錯(cuò)的，在孩子的專注力和觀察力方面都能得到鍛煉。
四大教學(xué)服務(wù)
學(xué)編程能培養(yǎng)什么能力
模式識(shí)別能力：在編程中我們經(jīng)常需要發(fā)現(xiàn)一些“可以重復(fù)”的單元，然后讓計(jì)算機(jī)去重復(fù)它。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，計(jì)算(1+5)×4相當(dāng)于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一個(gè)(1+5)就是一個(gè)可重復(fù)的單元，或者說是一種模式(pattern)。在解決實(shí)際問題時(shí)，模式并不都是顯而易見的，有些模式是隱藏的，或者需要一定的變換才能出現(xiàn)的，這些都考驗(yàn)孩子觀察力和識(shí)別力。
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