臺州童程童美

社交網(wǎng)絡、娛樂、購物等互聯(lián)網(wǎng)衍生產(chǎn)品已經(jīng)打開了生活的每個地方，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的迭代升級也在加速。讓孩子在電腦上適當?shù)亍伴_發(fā)和創(chuàng)造”程序，也是大勢所趨。網(wǎng)絡編程將像閱讀和寫作一樣成為孩子們最基本的能力之一，所以學習是必要的！當孩子體驗到網(wǎng)絡產(chǎn)品時，家長會誘導孩子感受到網(wǎng)絡產(chǎn)品的變化。原則上，還可以引導孩子感受網(wǎng)絡編程的神奇效果。

通常不會講太難的知識，大部分讓他們掌握邏輯思維和動手能力，教的東西也簡單易懂，比如圖形編程，就是用積木很直觀的代碼塊來實現(xiàn)一些功能，不是很多人想象的代碼，字母串等等。畢竟孩子還小，所以最好給孩子找個學習的方法。大多數(shù)兒童編程機構(gòu)通過制作小游戲、小動畫、小玩意等來教孩子們程序背后的邏輯。

提升耐心。做父母的一般都會遇到同樣的事情就是，帶孩子吃飯時，孩子怎么也坐不住，總是東奔西跑，到處吵鬧玩耍。這時，有人會拿出手機當游戲機，孩子的注意力瞬間就會拉回，并開始在這個位置上安靜地玩耍。以游戲項目為課程，就是要利用這一特點，讓孩子在游戲中學習，寓教于樂。但寫游戲和玩游戲的最大區(qū)別在于，寫游戲可以鍛煉孩子延遲滿足感的能力，提高他們的耐心。從寫游戲到玩游戲要花很長時間。同時，學習寫游戲的孩子會在游戲過程中融入更多的思維，游戲的視角也會發(fā)生顯著變化。

學習的長短，取決于孩子的興趣和隨后的考慮。如果孩子有強烈的興趣，強烈的探索欲望，在枯燥的知識面前能夠靜下心來學習，那么這類孩子完全適合理論學習，將來甚至可能在編程領(lǐng)域得到專門化或深度培養(yǎng)。如果你興趣不大，喜歡做些小游戲，但你覺得一些深入的知識很晦澀，可以考慮多做一些互動的作品，這也是一個很好的發(fā)展方向。最重要的是孩子們通過編程學習掌握了最實用的編程思維。他們今后是否會在這方面長期發(fā)展并不重要。